【題目】如圖所示，足夠大的圓柱形容器A和體積為2V的實心金屬塊B放在水平地面上，若：①先將B放入A容器底部（未緊密接觸），再向A中倒入體積為V的水，此時水對容器底部的壓力變化量為△F1；②先向A中倒入體積為V的水，再將B放入A容器底部（未緊密接觸），此時水對容器底部的壓力變化量為△F2 ， 則（ ）
A.△F1一定等于△F2
B.△F1一定大于△F2
C.△F1可能小于△F2
D.△F1可能等于△F2

【答案】B
【解析】解：因B的體積不變，倒入水的體積相等， 所以，B在A中有水后，水的深度相同，
由F=pS=ρghS可知，兩種情況下水對容器底部的壓力相等，
又因先將B放入A容器底部時水對容器底部的壓力為零，先向A中倒入體積為V的水時水對容器底部的壓力不為零，
所以，第一中情況下水對容器底部的壓力變化量大于第二種情況下水對容器底部的壓力變化量，即△F1一定大于△F2 ．
故選B．
【考點精析】本題主要考查了壓力及重力與壓力的區(qū)別和壓強大小比較的相關(guān)知識點，需要掌握壓力：指垂直作用在物體表面上的力．壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變；增大壓強與減小壓強的方法：當(dāng)壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強，減小受力面積可以增大壓強；當(dāng)受力面積一定時，增大壓力可以增大壓強，減小壓力可以減小壓強才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測電阻的實驗中，實驗的器材有：干電池3節(jié)，電流表、電壓表各一個，開關(guān)2個，滑動變阻器1個，待測電阻2個，導(dǎo)線若干．
（1）如圖所示，圖甲是實驗的電路圖．小麗按照電路圖連接電路時，開關(guān)應(yīng) ． ①閉合開關(guān)S后，小麗發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均不動．她斷開開關(guān)S，檢查線路連接無誤后，把電壓表與b點相連的那根導(dǎo)線改接到c點，再次閉合開關(guān)S時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針仍不動，但電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)．若電路中只有一處故障，則故障是 ．
②排除故障后，正確連接電路，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.6V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為A，Rx= ．
（2）實驗時某小組同學(xué)利用一只電流表和最大阻值為R0的滑動變阻器完成對未知電阻Ry的測量．如圖2所示是他們按照設(shè)計連接的部分實驗電路． ①請你依據(jù)下面的實驗步驟，用畫筆線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整．（只添加一條導(dǎo)線）
實驗步驟：
A．開關(guān)S1和S2都斷開，將變阻器的滑片P移到阻值最大處，觀察到電流表無示數(shù)；
B．保持滑片P位置不動，只閉合開關(guān)S1時，讀取電流表的示數(shù)為I1；
C．再閉合開關(guān)S2時，讀取電流表的示數(shù)為I2（I2＞I1）．
②請你用I1、I2和R0表示Ry ， 則Ry= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在比較不同物體吸熱情況的實驗中，我們選用食用油和水作比較，如圖甲所示：

（1）實驗中所需要的測量工具有溫度計和 ．
（2）為了保證實驗的科學(xué)性，在選擇不同物體時，應(yīng)該控制不同物體的相同，為了減少由于溫差不同而造成熱量散失不同，所以應(yīng)該控制兩種物質(zhì)的相同．
（3）實驗中，物體吸熱的多少是通過來衡量．
（4）將實驗中記錄的數(shù)據(jù)描繪在乙圖坐標(biāo)軸中，由乙圖可知：的比熱容更大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體，當(dāng)流體處于流動狀態(tài)時，其內(nèi)部各處的壓強有什么規(guī)律呢？ 小李同學(xué)將圖 （a）所示的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上，當(dāng)水在玻璃管中流動時，可看到兩個豎直管中液面的高度并不相同．從圖中可以看出A，B兩處管的粗細不同，因而A處流速小，B處流速大，可見流體的壓強與流速之間有著一定的關(guān)系
接著，小明又自制了一個飛機機翼模型，如圖 （b）將其固定在托盤測力計上，在模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng)來模擬飛機飛行時的氣流．

①由圖（a）的實驗現(xiàn)象，得出流體壓強與流速之間的初步結(jié)論是；
②在圖（b）所示的實驗中，電扇沒有吹風(fēng)時，托盤測力計示數(shù)等于機翼模型的重力大小，當(dāng)電扇轉(zhuǎn)動后，發(fā)現(xiàn)托盤測力計的示數(shù)減小了，請用上述實驗結(jié)論分析原因；
③下列情形中，能夠運用上述實驗結(jié)論進行解釋的是（選填序號）
A、將氫氣球放手后，它會飄向空中
B、地鐵站臺上，人必須在警戒線外候車
C、船舶航行時應(yīng)避免兩艘靠近的船并排前進．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，均勻?qū)嵭恼襟w甲、乙放在水平地面上，甲的底面積為4×10﹣2米2 ， 質(zhì)量為16千克，乙的體積為1×10﹣3米3 ．
求：①甲對地面的壓強p；
②若將乙疊放在甲的上方中央，乙對甲的壓強為p1 ， 若將甲疊放在乙的上方中央，甲對乙的壓強為p2 ， 已知p2=4p1 ． 求乙的密度．
③當(dāng)甲、乙分別平放在水平地面上時，若分別沿水平方向切去相同的體積V，則求甲、乙對地面壓強變化量△p甲與△p乙的比值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩圓柱體放在水平地面上，現(xiàn)將它們水平截去一部分，使剩余部分的高度均為h，若兩個圓柱體剩余部分對地面的壓力相等，則甲、乙截去部分的質(zhì)量△m甲△m乙 ， 圓柱體對地面壓強變化量△P甲△P乙 ． （均選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，定值電阻R2阻值為10歐，電源電壓為3伏且保持不變，當(dāng)電鍵S閉合后，干路中的電流為1安，求： ①通過電阻R2的電流；
②電路消耗的總電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，均勻長方體甲和薄壁圓柱形容器乙置于水平地面上．長方體甲的底面積為3S．容器乙足夠高、底面積為2S，盛有體積為5×10﹣3米3的水． ①若甲的重力為20牛，底面積為5×10﹣4米2 ， 求甲對地面的壓強p甲 ．
②求乙容器中水的質(zhì)量m水 ．
③若將甲沿水平方向切去厚度為h的部分，并將切去部分浸沒在乙容器的水中時，甲對水平地面壓強的變化量△p甲恰為水對乙容器底部壓強增加量△p水的2倍．求甲的密度ρ甲 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在研究液體內(nèi)部壓強規(guī)律時，所用實驗器材有：長為0.2米的吸管（底部用蠟封住）、電子天平、酒精（ρ=800千克/米3）、水、未知液體、刻度尺、細沙、柱狀容器等．實驗時，他們首先在容器內(nèi)裝入足量水，并將適量細沙裝入吸管中，用電子天平測出其總質(zhì)量m．然后將該吸管放入水中，如圖所示，用刻度尺測出其靜止時浸入液體的深度h，記錄相關(guān)實驗數(shù)據(jù)于表一中．接著，他們把水更換為酒精，重復(fù)上述過程，并記錄數(shù)據(jù)與表二中．
表一

序號

液體

h（米）

m（千克）

1

水

0.08

0.008

2

0.10

0.010

3

0.12

0.012

表二

序號

液體

h（米）

m（千克）

4

酒精

0.10

0.008

5

0.12

0.096

6

0.15

0.012


（1）在本實驗中，他們通過吸管總質(zhì)量m來比較吸管底部所受液體壓強的大小，其原理是二力平衡條件及 ．
（2）分析比較實驗序號的數(shù)據(jù)可得出液體內(nèi)部壓強和液體密度有關(guān)．
（3）分析比較實驗序號1、2與3（或4、5與6）的數(shù)據(jù)可得出初步結(jié)論是： ．
（4）該小組一位成員把總質(zhì)量為m0的吸管放入未知液體中，測得其靜止時浸入液體的深度為h0（h0＜0.2米），則該未知液體的密度為（用m0、h0和ρ水的代數(shù)式表示）．

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