精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
在探究了水平拉動物體時拉力的大小和接觸面大小無關后,某小組同學繼續(xù)研究水平拉力和其他因素的關系,他們將質量不同的物塊分別放置在水平的木板和橡膠板上,并用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動物塊,如圖所示。實驗數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中。


(1)分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:在同一水平面上,沿水平方向勻速拉動物體,                                。
(2)分析比較實驗序號1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:                                                                        。
(3)為了繼續(xù)探究拉動物體時拉力大小與拉力方向的關系,他們把質量為600克的物塊放在木板上繼續(xù)實驗,并用更精密的儀器測量拉力。如下圖所示,實驗中逐漸增大拉力與水平面的夾角α,勻速拉動物塊,數(shù)據(jù)記錄在表三中。

表三 木板
實驗序號
夾角α(度)
拉力(牛)
7
10
2.79
8
20
2.71
9
30
2.68
10
40
2.75
11
50
2.92
12
60
3.21
分析表三中數(shù)據(jù),可得初步結論:                                        。
根據(jù)表三中的數(shù)據(jù),他們認為當夾角α為某一角度時,拉力可能最小,為了找到這一角度,還應該在夾角α為           度的范圍內進一步探究。
(4)他們還猜想拉力最小時的角度α可能與水平面的粗糙程度有關,為驗證這一猜想,他們應設計的實驗步驟是:           (請選填下列各項中的字母)。
A.將質量不同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上
B.將質量相同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上
C.將質量不同的物塊放置在粗糙程度相同的水平面上
D.用力沿水平方向勻速拉動物塊
E.用力沿不同方向勻速拉動物塊
F.記錄數(shù)據(jù)
(1)物體(物塊)的壓力越大,拉力越大(成正比)
(2)沿水平方向勻速拉動質量相同的物體(物塊),接觸面的粗糙程度不同(或接觸面的材料不同),拉力的大小不同   
(3)在同一水平面上勻速拉動同一物體,拉力方向與水平面夾角增大時,拉力先減小后增大      20°~30°(20°~40°或30°~40°也得分) 
(4)B、E、F

試題分析::①比較實驗次數(shù)1、2、3或4、5、6的數(shù)據(jù)可知:接觸面積和粗糙程度相同,物體質量不同,則產生的壓力不同,測力計的示數(shù)是逐漸變大,所以可得出的初步結論是:在同一水平面上,沿水平方向勻速拉動物體,壓力越大,拉力也越大;
②比較實驗序號1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)可知:壓力相同,物體在不同的表面上運動,則接觸面的粗糙程度不同;所以可得出的初步結論是:在水平面上,沿水平方向勻速拉動物體,接觸面越粗糙,拉力越大;
③分析表三實驗結論,接觸面積、粗糙程度和壓力都相同,但拉力與水平面的夾角增大時,拉力先減小后增大,由此分析可得:在接觸面積、粗糙程度和壓力都相同,沿水平方向勻速拉動物體,當拉力與水平面的夾角增大時,拉力先減小后增大;
根據(jù)上面結論可判斷:拉力與水平面的夾角最小為30度時,拉力為最;所以為了找到這一角度,還應該在夾角α為20~40度的范圍內進一步探究.
④根據(jù)控制變量法可知:應控制接觸面積和壓力不變,觀察角度α為30度時,拉力在粗糙程度不同的水平面上勻速運動,拉力是否為最小,所以實驗步驟為:
1、將質量相同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上,
2、用力沿不同方向勻速拉動物塊,
3、記錄數(shù)據(jù).
所以正確的步驟:B、E、F.
故答案為:①壓力越大,拉力也越大;
②在水平面上,沿水平方向勻速拉動物體,接觸面越粗糙,拉力越大;
③在接觸面積、粗糙程度和壓力都相同,沿水平方向勻速拉動物體,當拉力與水平面的夾角增大時,拉力先減小后增大;20~40;
④B、E、F.
點評:(1)把握住利用控制變量法分析實驗結論的基本思路是解答此題的關鍵所在.
(2)物體勻速直線運動時,拉力大小的影響因素與粗糙程度和壓力有關.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

隨著我國航天員在軌道艙內停留時間的增加,在軌道艙內進行體育鍛煉必將成為航天員需要完成的一項重要工作。下列適合航天員在軌道艙中進行體育鍛煉的運動項目是:
A.舉啞鈴B.拉彈簧拉力器C.踢毽子D.跳繩

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

⑴將一袋大米放在勻速向右運動的輸送帶上,當米袋隨輸送帶一起勻速運動時,在圖甲中畫出米袋所受力的示意圖。

⑵如圖乙所示,重為10N的木塊靜止在斜面上,它對斜面的壓力大小為8N,請你畫出木塊對斜面壓力的示意圖。

⑶在丙圖中,畫出斜面上水杯中小球所受力的示意圖。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

皮劃艇是我國的奧運優(yōu)勢項目之一.比賽中,運動員一手支撐住漿柄的末端視為支點,另一手用力劃槳.當他們向后劃槳時,劃艇向前行,這個現(xiàn)象說明           ;劃艇在水中快速前進時,水面的一些漂浮物會自動靠近艇身,這是因為              

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小明踢足球時腳感到疼,說明             ;他能踢出“香蕉球”,說明力的作用效果與力的方向和       有關,飛行中球最終落向地面是由于受到     作用。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙、丙三位同學用同一個拉力器比試臂力,結果每個人都能把手臂撐直,則下列說法中正確的是
A.甲的體重大,所用拉力大B.乙的手臂粗,所用拉力大
C.丙的手臂長,所用拉力大D.甲乙丙所用拉力一樣大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

物理學中用實驗研究三個量(或三個量以上)之間的關系時,常采用控制變量法。下列實驗設計不是利用控制變量法的是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

(1)如圖甲所示是鐵路建設中使用道釘撬撬道釘?shù)氖疽鈭D。請在圖中畫出動力F1的力臂L1;(2)如圖乙所示,物體重20N,被50N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止。請畫出物體受到的摩擦力f示意圖(圖中小黑點表示摩擦力作用點)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)原量筒中盛有10mL水,細線系好一小石塊浸沒在水中后,量筒中水上升至如圖甲所示位置,該量筒的分度值為       mL,測量范圍是         mL,所測的小石塊體積為         cm3;
(2)液化氣瓶、氧氣瓶瓶口都裝有類似于圖中乙所示的儀表。這是測量         的儀表(填物理量名稱),指針所示的值是           MPa。
(3)電視機的遙控器通過發(fā)射一種不可見光——紅外線,來實現(xiàn)對電視機的控制。有時不把遙控器對準電視機的控制窗口,而是對著墻壁按一下按鈕,利用光的        也可以遙控電視機。請在圖丙中畫出紅外線經過墻壁反射的光路。

甲                      乙                丙

查看答案和解析>>

同步練習冊答案