在汶川抗震救災(zāi)時，用飛機空投物品。物品下落過程中，如果它所受的力全部消失，那么它將做（ ）

A. 勻速運動 B. 減速運動 C. 加速運動 D. 曲線運動

A 【解析】物體下落的過程中速度越來越大，當(dāng)外力全部消失后，物體將保持當(dāng)時的速度做勻速直線運動． 故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018中考物理復(fù)習(xí)考點必刷題金卷--專題二 聲現(xiàn)象 題型：單選題

物理上常通過聲波的波形圖來反映聲波的特點．如圖所示，根據(jù)甲、乙兩個音叉振動時發(fā)出聲音的波形圖，下列判斷正確的是（ ）

A. 甲音叉比乙音叉振動得快

B. 甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調(diào)低

C. 甲、乙兩音叉發(fā)聲的頻率相同

D. 甲音叉發(fā)聲的響度比乙音叉發(fā)聲的響度大

A 【解析】聲音是由發(fā)聲體振動產(chǎn)生的。A. 由波形圖可知，相同的時間內(nèi)甲音叉振動的次數(shù)多，甲音叉振動快，故A正確。B. 振動越快，音調(diào)就越高，甲音叉振動快，甲音叉發(fā)聲的音調(diào)高，故B錯誤。C. 發(fā)聲的頻率表示發(fā)聲體振動的快慢，甲音叉振動快，甲音叉發(fā)聲的頻率高，故C錯誤。D. 響度是由發(fā)聲體的振幅決定的，兩個音叉振動幅度相同，所以響度相同，故D錯誤。故選A.

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科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級下冊物理第十章浮力綜合能力測試卷 題型：填空題

材料不同的甲、乙、丙三個物體的體積均為10－3 m3，浸沒在水中，它們的受力情況如圖所示，下沉的物體是_______，此過程中，該物體受到水的浮力為_______N；三個物體最后均處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中處于漂浮狀態(tài)的物體是_______。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)

乙 10 丙 【解析】由圖中力的示意圖中可以知道, ,所以乙將下沉; 由 當(dāng)三個物體均靜止時,甲將處于懸浮狀態(tài),乙處于沉底,丙處于漂浮狀態(tài); 因此，本題正確答案是 ：乙 . 10 . 丙

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科目：初中物理 來源：欽州市2018年春季學(xué)期八年級物理7.1力同步測試卷 題型：實驗題

在測量滑輪組的機械效率的實驗中，所用器材有：(a)刻度尺；(b)彈簧秤（測力范圍0-3牛頓）(c)滑輪四只，每只重2.5牛頓；(d)適當(dāng)長的細繩。

(1)根據(jù)現(xiàn)有的實驗器材，在圖所示的四個滑輪組中，只有選用圖 滑輪組，才能用最小的力提起6.8牛頓的重物，并畫出該滑輪繩子的繞法___________。

(2)完善下列實驗步驟：

A．按要求照圖把實驗器材裝配好。

B．在動滑輪下面掛上重物，并分別記下重物和彈簧秤的位置。

C．__________拉彈簧秤，使重物上升一段距離，讀出__________。

D．用刻度尺分別量出__________和__________移動的距離。

E.由測得的數(shù)據(jù)，求出滑輪組的機械效率。

d 勻速豎直 彈簧秤示數(shù) 重物 繩的自由端 【解析】分析：（1）滑輪組由幾段繩子承擔(dān)物重，提起繩子的力就是物重的幾分之一．在組裝滑輪組時，可以從動滑輪或定滑輪繞起，提升動滑輪繩子的條數(shù)越多，越省力．然后根據(jù)滑輪組的特點選擇合適的滑輪組． （2）當(dāng)用彈簧測力計時，只有豎直向上勻速拉動時，拉力的大小才是不變的；彈簧測力計的示數(shù)不變，才能快速準(zhǔn)確測出拉力的大�。缓笥每潭瘸咧饕獪y量的就是鉤碼...

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科目：初中物理 來源：欽州市2018年春季學(xué)期八年級物理7.1力同步測試卷 題型：單選題

某工地用圖所示的裝置提升貨物，固定在水平工作臺上的卷揚機（其內(nèi)部有電動機提供動力）通過滑輪組勻速提升貨物時拉動繩子的功率恒定。第一次提升質(zhì)量為480kg的貨物上升4m，卷揚機對繩子的拉力為F1，提升貨物的機械效率為80%；第二次提升質(zhì)量為360kg的貨物時，卷揚機對繩子的拉力為F2。已知動滑輪受到的重力為240N，取g=10N/kg，繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計。則以下結(jié)論正確的是（ ）

A．前后兩次提升貨物過程中貨物豎直向上運動的速度之比為4:5

B．卷揚機對繩子的拉力F2的大小為1280N

C．第一次工作過程中拉力所做的總功為8000J

D．利用此裝置第二次工作過程中滑輪組的機械效率為75%

AD 【解析】G物1=m1g=480kg*10N/kg=4800N G物2=m2g=360kg*10N/kg=3600N η1 80%= G架=960N F1= F2= F1V1= F2 V2 2000N V1=1600N V2 W1= F1nh=2000N*3*4m=24000J η2=

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊 9.3 大氣壓強檢測題 題型：實驗題

已知1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值約為10 5Pa。小明同學(xué)想通過實驗探究大氣壓究竟有多大？他設(shè)計的實驗方案是：將蘸水的塑料掛鉤的吸盤按在光滑水平桌面上，擠出里面的空氣。用彈簧測力計勾著掛鉤緩慢往上拉，直到吸盤脫離桌面。記錄剛剛拉脫時彈簧測力計的讀數(shù)，這就是大氣對吸盤的壓力。再設(shè)法量出吸盤與桌面的接觸面積，然后算出大氣壓(如圖所示)。它選擇的實驗器材是：量程為5 N的彈簧測力計，底面積為5 cm 2的吸盤。請你探究一下：

（1）這種通過測量拉力和接觸面積來計算大氣壓強的方法是否可行？_________

（2）如果上述實驗方案可行，小明同學(xué)選擇的器材能否測出大氣壓的值？____請你進行分析和評估。______

可行 不能 根據(jù)公式p=F/S得F=pS=50 N，彈簧測力計的量程只有5 N，所以他選用的器材不能測量大氣壓的值。 【解析】(1)由于剛剛拉脫吸盤時彈簧測力計的讀數(shù)就等于大氣壓力，所以只要再設(shè)法量出吸盤桌面的接觸面積，我們就可以根據(jù)p= 來計算大氣壓強。(2)我們根據(jù)壓強公式p=FS可知：F=pS=10 5 Pa×5×10 -4 m 2=50 N，也就是說彈簧測力計要想拉脫吸盤需要50 N...

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊 9.3 大氣壓強檢測題 題型：填空題

大氣壓產(chǎn)生的原因：空氣受__________的作用且具有__________性，大氣對浸在其中的物體朝各個方向都有__________.證明大氣壓存在的實驗是__________.實驗，測出大氣壓值的實驗是__________實驗.

重力 流動 壓強 馬德堡半球 托里拆利 【解析】大氣壓產(chǎn)生的原因由于空氣受重力的作用且具有流動性，大氣對浸在其中的物體朝各個方向都有壓強.證明大氣壓存在的實驗是著名的馬德堡半球?qū)嶒灒欣锊鹄? 第一次測出大氣壓值.

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊 9.3 大氣壓強檢測題 題型：單選題

如圖所示，是小強同學(xué)自制的氣壓計，把它放在水平桌面上，當(dāng)外界大氣壓減小時，下列說法正確的是( )

A. 細管內(nèi)液柱高度上升 B. 細管內(nèi)液柱高度不變

C. 細管內(nèi)液柱高度下降 D. 瓶子對桌面的壓力減小

A 【解析】（1）當(dāng)外界大氣壓減小時，瓶內(nèi)壓強大于大氣壓，因此細管內(nèi)液柱高度會上升； （2）由于物體的質(zhì)量不隨氣壓的改變而改變，因此瓶子對桌面的壓力不變． 故選A．

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科目：初中物理 來源：新人教版八年級物理下冊第七單元 力 綜合測試卷 題型：實驗題

某物理研究性學(xué)習(xí)小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

(1)在探究過程中，需要的測量工具有________、________。

(2)在上表空白處填出比值G/m的平均值_____________．

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖中畫出G–m的圖象___________．

(4)分析表中實驗數(shù)據(jù)及圖象，得出的結(jié)論__________________________________．

彈簧測力計 托盤天平 9.8 圖略 物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比 【解析】（1）探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時，需要測量質(zhì)量和重力，需 要的測量工具天平和彈簧測力計． （2）平均值為g=（G1／m1+G2／m2+G3／m3+ G4／m4）／4=(10+9.5+9.7+10)N/kg／4=9.8N/kg． （3）利用數(shù)學(xué)描點法描出（0.1，1.0）（0.2，1....

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同步練習(xí)冊答案