【題目】利用如圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”.操作如下:
(1)在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且__________相等的沙子和水.
(2)用相同的酒精燈火焰加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象,如圖乙所示;
(3)實(shí)驗(yàn)中,是通過比較_____________來間接反映沙子和水吸收的熱量;
(4)分析圖象可知,對于質(zhì)量相等的沙子和水,升溫較快的是________;若使兩者升高相同的溫度,則_________吸收的熱量較多,由此可見,______的比熱容較大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供的器材有電源(電壓恒為6V),小燈泡(額定電壓為2.5V 電阻約為l0Ω)、電壓表(量程為0-3V和0-15V)、電流表(量程為0-0.6A和0-3A)、導(dǎo)線、開關(guān)等, 滑動變阻器有A規(guī)格:“l(fā)0Ω 2A”、B規(guī)格:“50Ω lA”可選。
(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇______規(guī)格的滑動變阻器。
(2)如圖甲所示是小剛組的實(shí)驗(yàn)電路,該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù),但看不到小燈泡發(fā)光.上述現(xiàn)象反映操作中的不規(guī)范之處是_____,小燈泡不發(fā)光的原因是______.
(3)當(dāng)變阻器滑片P移到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為_______V.要測小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向_____(選填“左”或“右”)端移動,移動滑片過程中,應(yīng)該注意觀察______表,直至滿足測額定功率的要求.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該小組同學(xué)計(jì)算燈絲的電阻發(fā)現(xiàn)三次相差很大,其原因是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為4.5 V,小燈泡標(biāo)有“3.8 V”的字樣.
(1)開始實(shí)驗(yàn)時(shí)移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)毫無變化(均有示數(shù)),則故障可能是_________________________.
(2)排除故障后,實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,由計(jì)算可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻阻值為______Ω.
(3)請結(jié)合已有的知識對上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可知第④組數(shù)據(jù)是錯誤的,判斷的理由是_____.
(4)考慮到電表內(nèi)阻不可忽略,則實(shí)驗(yàn)中測量出的小燈泡電阻阻值與實(shí)際電阻阻值相比_______(選填“偏大”或“偏小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將額定電壓相同的兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)后接入電路中,通電后發(fā)現(xiàn)L1要亮一些,則下列判斷正確的是()
A. L1的電阻比L2的電阻小
B. 若將兩燈并聯(lián)接入電路,L1發(fā)光要亮一些
C. 兩燈正常工作時(shí)L1發(fā)光要暗一些
D. L1的額定功率比L2的大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】盛夏的傍晚,關(guān)于去何處納涼的問題兩名同學(xué)有了不同的看法:甲同學(xué)主張將船劃到湖中去;乙同學(xué)主張將船停在岸邊,上岸散步更涼爽.你認(rèn)為誰的看法合理?為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小易利用激光燈、可折轉(zhuǎn)的光屏、平面鏡等器材探究光的反射定律。下列說 法正確的是
A. 光屏能顯示光路,是因?yàn)榘l(fā)生了鏡面反射
B. 將左側(cè)光屏向后折轉(zhuǎn),是為了探究“反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)”
C. 驗(yàn)證“光路可逆”時(shí)必須用兩個(gè)激光燈
D. 驗(yàn)證“反射角等于入射角”時(shí),入射角不能為0°
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,平面鏡M放在平板上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動.
(1)如圖,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測出入射角和反射角的大小都是45°,于是實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)得出結(jié)論:入射角的大小等于反射角的大小,你認(rèn)為他們的結(jié)論有什么問題嗎?
① ;② .
(2)若將AO向ON靠近,則OB (靠近/遠(yuǎn)離)ON.
(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想要驗(yàn)證反射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi),接下來他們應(yīng)該如何去做? .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在A、B、C、D4個(gè)相同的玻璃瓶中,裝入不同高度的水,則( )
A. 敲打D瓶發(fā)出的聲音傳播得最快
B. 用嘴依次吹瓶口,A的音調(diào)最高
C. 用筷子依次敲打瓶口,B的音調(diào)最高
D. 瓶周圍有沒有空氣瓶發(fā)出的聲音都能直接傳入人耳
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】做“研究影響擺球擺動周期的因素”的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有如下的器材:較長的細(xì)線一根、已知質(zhì)量的鐵球兩個(gè),鐵架臺(配有夾子)
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的器材是___________和___________。
(2)下表是一組同學(xué)相互合作實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)
①完成“擺動周期”一欄中空格的填寫___________
②分析比較第1次和第2次實(shí)驗(yàn),可得出的初步結(jié)論是:_______________________________。
③ 分析比較_______兩次實(shí)驗(yàn),可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)__________________相同時(shí),擺動的周期與擺動的幅度____________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
④第2次和第4次實(shí)驗(yàn)是控制______________________不變,研究____________與__________的關(guān)系,并可得結(jié)論:_________________________________________。
⑤以上②、③、④中的研究方法叫做__________________________________。
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