如圖所示,一個(gè)不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上,一根飲料吸管插在袋口邊緣,把袋口折幾折后用膠帶封住,使塑料袋口不漏氣.把兩塊正方形硬紙板相隔一定距離平放在塑料袋上,大紙板的邊長是小紙板的兩倍.在大紙板上放兩個(gè)一元的硬幣,在小紙板上放一個(gè)一元的硬幣,然后用嘴慢慢向吸管吹氣,
紙板先被塑料袋“抬”起來.若不計(jì)硬紙板的重力,要使兩個(gè)硬紙板同時(shí)被“抬”起來,大小硬紙板上的硬幣個(gè)數(shù)比應(yīng)為
4:1
4:1
分析:(1)根據(jù)大紙板的邊長是小紙板邊長的兩倍,可知大紙板的面積是小紙板的面積的4倍,然后分析兩紙板對(duì)塑料袋的壓強(qiáng)大小即可.
(2)要使兩個(gè)硬紙板同時(shí)被“抬”起來,需兩個(gè)紙板對(duì)塑料袋的壓強(qiáng)相等,根據(jù)大紙板的邊長是小紙板的邊長的兩倍,利用壓強(qiáng)公式變形可推出大紙板上的壓力為小紙板上壓力的4倍,進(jìn)而可推出大小硬紙板上的硬幣個(gè)數(shù)比.
解答:解:(1)因?yàn)榇蠹埌宓倪呴L是小紙板的邊長的兩倍,大紙板的面積是小紙板的面積的4倍,即S1=4S2;
在壓力相同的情況下大紙板對(duì)塑料袋的壓強(qiáng)小,所以大紙板會(huì)首先被塑料袋“抬”起來.
(2)要使兩個(gè)紙板同時(shí)被“抬”起來,需兩個(gè)紙板對(duì)塑料袋的壓強(qiáng)相等,
即P1=P2,由大紙板的邊長是小紙板的邊長的兩倍,可得大紙板的面積是小紙板的面積的4倍,即S1=4S2;
由F=PS得F1=4F2,即大紙板上的硬幣數(shù)量應(yīng)該是小紙板上硬幣數(shù)量的4倍.
故答案為:大;4:1.
點(diǎn)評(píng):壓強(qiáng)的大小比較是近幾年中考的一個(gè)側(cè)重點(diǎn),多以計(jì)算、填空等題型出現(xiàn),而且經(jīng)常把壓強(qiáng)與實(shí)際生活融為一體,引導(dǎo)我們關(guān)注身邊的各種物理現(xiàn)象,并找出規(guī)律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?宜昌)如圖所示,一個(gè)不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上,一根飲料吸管插在袋口邊緣,把袋口折幾折后用膠帶封住,使塑料袋口不漏氣.把兩塊同種材料的正方形硬紙板相隔一定距離平放在塑料袋上,大、小紙板的厚度相同,大紙板的邊長是小紙板的兩倍.
(1)用嘴慢慢向吸管吹氣,大、小紙板
會(huì)
會(huì)
(填“會(huì)”或“不會(huì)”)同時(shí)被塑料袋“抬”起來.
(2)在大小紙板上分別放上不同數(shù)量的1元硬幣,然后用嘴慢慢向吸管吹氣,要使這兩個(gè)硬紙板同時(shí)被舉高,求這兩個(gè)硬紙板上硬幣的數(shù)目之比.
(3)去掉硬幣,并將兩個(gè)硬紙板換成兩個(gè)不同材料制成的底面積相同的圓柱體,這兩種材料的密度之比為3:2,用嘴慢慢向吸管吹氣,要使這兩個(gè)豎直放置的圓柱體同時(shí)被舉高,求這兩個(gè)圓柱體的高度之比.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年山東省聊城市東阿縣黃屯中學(xué)九年級(jí)(上)期末物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

如圖所示,一個(gè)不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上,一根飲料吸管插在袋口邊緣,把袋口折幾折后用膠帶封住,使塑料袋口不漏氣.把兩塊正方形硬紙板相隔一定距離平放在塑料袋上,大紙板的邊長是小紙板的兩倍.在大紙板上放兩個(gè)一元的硬幣,在小紙板上放一個(gè)一元的硬幣,然后用嘴慢慢向吸管吹氣,    紙板先被塑料袋“抬”起來.若不計(jì)硬紙板的重力,要使兩個(gè)硬紙板同時(shí)被“抬”起來,大小硬紙板上的硬幣個(gè)數(shù)比應(yīng)為    

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科目:初中物理 來源:2012年廣西梧州市藤縣中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,一個(gè)不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上,一根飲料吸管插在袋口邊緣,把袋口折幾折后用膠帶封住,使塑料袋口不漏氣.把兩塊同種材料的正方形硬紙板相隔一定距離平放在塑料袋上,大、小紙板的厚度相同,大紙板的邊長是小紙板的兩倍.
(1)用嘴慢慢向吸管吹氣,大、小紙板______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)同時(shí)被塑料袋“抬”起來.
(2)在大小紙板上分別放上不同數(shù)量的1元硬幣,然后用嘴慢慢向吸管吹氣,要使這兩個(gè)硬紙板同時(shí)被舉高,求這兩個(gè)硬紙板上硬幣的數(shù)目之比.
(3)去掉硬幣,并將兩個(gè)硬紙板換成兩個(gè)不同材料制成的底面積相同的圓柱體,這兩種材料的密度之比為3:2,用嘴慢慢向吸管吹氣,要使這兩個(gè)豎直放置的圓柱體同時(shí)被舉高,求這兩個(gè)圓柱體的高度之比.

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科目:初中物理 來源:2011年湖北省宜昌市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,一個(gè)不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上,一根飲料吸管插在袋口邊緣,把袋口折幾折后用膠帶封住,使塑料袋口不漏氣.把兩塊同種材料的正方形硬紙板相隔一定距離平放在塑料袋上,大、小紙板的厚度相同,大紙板的邊長是小紙板的兩倍.
(1)用嘴慢慢向吸管吹氣,大、小紙板______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)同時(shí)被塑料袋“抬”起來.
(2)在大小紙板上分別放上不同數(shù)量的1元硬幣,然后用嘴慢慢向吸管吹氣,要使這兩個(gè)硬紙板同時(shí)被舉高,求這兩個(gè)硬紙板上硬幣的數(shù)目之比.
(3)去掉硬幣,并將兩個(gè)硬紙板換成兩個(gè)不同材料制成的底面積相同的圓柱體,這兩種材料的密度之比為3:2,用嘴慢慢向吸管吹氣,要使這兩個(gè)豎直放置的圓柱體同時(shí)被舉高,求這兩個(gè)圓柱體的高度之比.

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