【題目】關(guān)于力、運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,下列說法中錯(cuò)誤的是
A. 施力物體同時(shí)也是受力物體
B. 物體受力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變
C. 兩個(gè)不接觸的物體之間可能有力的作用
D. 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,一定是力維持的結(jié)果
【答案】D
【解析】
A.力是物體對(duì)物體的作用,且力的作用是相互的,所以施力物體同時(shí)也是受力物體,故A正確;
B.當(dāng)平衡力作用在物體上時(shí),此平衡力的合力為零,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,故B正確;
C.磁鐵之間的作用力、星球間的引力等現(xiàn)象,說明兩個(gè)不接觸的物體之間也有力的作用,故C正確;
D.由牛頓第一定律知,物體不受力時(shí),物體會(huì)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)不變,所以物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,不是力維持的結(jié)果,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】超聲波加濕器通電工作時(shí),霧化片產(chǎn)生每秒170萬次的高頻率振動(dòng),將水拋離水面霧化成大量1μm~5μm的超微粒子(水霧),吹散到空氣中使空氣濕潤(rùn),改變空氣的濕度。圖甲所示是某型號(hào)超聲波加濕器,下表為其部分技術(shù)參數(shù),其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積;循環(huán)風(fēng)量是指加濕器正常工作1h通過風(fēng)扇的空氣體積;加濕效率是指實(shí)際加濕量和實(shí)際輸入功率的比值。
額定加濕量Q額 | 15L/h |
額定電壓U額 | 220V |
額定功率P額 | 660W |
水箱容量V | 30L |
加濕效率k | ≥1.2×10﹣2L/(hW) |
(1)水霧化成超微粒子的過程(選填是或不是)汽化現(xiàn)象,加濕器正常工作時(shí)電池為A,加滿水后最多能加濕h;
(2)在沒有其他用電器接入電路的情況下,加濕器工作30min,標(biāo)有“3000imp/kWh”的電能表指示燈閃爍了720次,此過程中加濕器的實(shí)際功率多少W?加濕器的加濕量Q實(shí)至少為多少L/h?
(3)超聲波內(nèi)部有一個(gè)濕度監(jiān)測(cè)裝置,利用濕敏電阻可實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境濕度的精確測(cè)量。圖乙中為該濕度監(jiān)測(cè)裝置的電路圖,已知電源電壓為24V,定值電阻R0的阻值為120Ω,電流表的量程為0~100mA,電壓表的量程為0~15V,濕敏電阻的阻值R0隨濕度RH變化的關(guān)系圖線如圖丙所示,請(qǐng)你根據(jù)該電路計(jì)算濕度監(jiān)測(cè)裝置能夠測(cè)量的濕度范圍。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實(shí)際的是
A. 一名初中生的質(zhì)量是60kg
B. 一名普通初中生的身高是276cm
C. 中學(xué)生通常情況下的步行速度可達(dá)6m/s
D. 邵陽市六月份的平均氣溫約是50℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)和接入電路的示意圖,當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí),接入電路的電阻變小的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲和電磁波,下列說法中正確的是
A. 聲和電磁波都可以在真空中傳播
B. 電磁波在真空中的傳播速度為340m/s
C. “聽診器”能是使人的心臟振動(dòng)幅度增大,響度增大
D. 汽車的“倒車?yán)走_(dá)”利用的是超聲波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是
A. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g
B. 普通家庭房間門的高度一般大于3m
C. 教室中使用的普通日光燈管的長(zhǎng)度約為1.5m
D. 完整播放一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需要的時(shí)間為50s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下各項(xiàng)中不是利用慣性的是
A. 汽車在高速公路上行駛時(shí)要保持一定的車距
B. 將錘柄在地面上撞擊幾下,錘頭就緊套在錘柄上
C. 拍打落滿灰塵的衣服,灰塵脫落
D. 投擲標(biāo)槍時(shí),助跑能使標(biāo)槍飛的更遠(yuǎn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時(shí)音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān),他選擇了四根鋼絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.具體數(shù)據(jù)如下表:
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度 | 粗細(xì) | 松緊 |
甲 | 鋼絲 | 10cm | 0.2mm2 | 緊 |
乙 | 鋼絲 | 10cm | 0.1mm2 | 緊 |
丙 | 鋼絲 | 5cm | 0.1mm2 | 緊 |
丁 | 鋼絲 | 5cm | 0.1mm2 | 松 |
(1)用同樣的力撥動(dòng)甲和乙兩根鋼絲,發(fā)現(xiàn)撥動(dòng) 鋼絲時(shí)的音調(diào)高.由此可以得出的結(jié)論是:在鋼絲的長(zhǎng)度、松緊程度相同時(shí),鋼絲越細(xì),音調(diào) .
(2)為了探究鋼絲音調(diào)的高低與長(zhǎng)度的關(guān)系,他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動(dòng) 和 兩根鋼絲.
(3)先后用同樣大小的力撥動(dòng)丙和丁兩根鋼絲,可以得出的結(jié)論是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】防治噪聲可以從三個(gè)環(huán)節(jié)入手。以下事例中屬于從噪聲的傳播環(huán)節(jié)進(jìn)行防治的是
A. 摩托車上安裝消聲器B. 城市中禁鳴汽車?yán)?/span>
C. 劇院內(nèi)墻用吸音材料D. 機(jī)場(chǎng)地勤要佩戴耳罩
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