【題目】“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的棍,我就能撬動(dòng)整個(gè)地球”。下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類(lèi)型的是( )
A. 天平 B. 鐵锨 C. 釣魚(yú)竿 D. 鍘刀
【答案】D
【解析】給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的棍,我就能撬動(dòng)整個(gè)地球,是阿基米德設(shè)想的一個(gè)省力杠桿;
選項(xiàng)中,開(kāi)平為等臂杠桿;
鐵锨與釣魚(yú)竿,動(dòng)力臂小于阻力臂是費(fèi)力杠桿;
鍘刀與此杠桿類(lèi)似,也是動(dòng)力臂大于阻力臂的省力杠桿;
故選D。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】核反應(yīng)堆中發(fā)生的變化是
A. 質(zhì)量大的原子核的裂變 B. 質(zhì)量小的原子核的聚變
C. 裂變和聚變同時(shí)發(fā)生 D. 核物質(zhì)燃燒釋放出內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·巴中卷】如圖所示的電路中,電源電壓恒為6V,小燈泡L上標(biāo)有“6V,3W”的字樣,電阻R1的阻值為8Ω,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“10Ω,2A”的字樣.求:
(1)小燈泡L正常工作時(shí)的電阻;
(2)開(kāi)關(guān)S1與S2都斷開(kāi),S閉合時(shí),R1在10min內(nèi)產(chǎn)生的熱量;
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S都閉合,電流表的示數(shù)為1.5A時(shí),R2消耗的電功率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小勇體重600N,利用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)使物體A勻速上升5m.已知物體A重為800N,小勇作用在繩端的拉力大小為500N,在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.水平地面對(duì)小勇的支持力做功為6000J
B.小勇做的有用功為3000J
C.小勇拉力的功率為250W
D.此滑輪組的機(jī)械效率為80%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】宋代詩(shī)人陳與義有詩(shī)“楓花兩岸照船紅,百里榆堤半日風(fēng),臥看滿(mǎn)天云不動(dòng),不知云與我俱東”.詩(shī)中所涉及的“臥看滿(mǎn)天云不動(dòng)”是因?yàn)?/span>( )
A. 詩(shī)人以自己為參照物看云 B. 詩(shī)人的浪漫情懷所致
C. 云本來(lái)就不動(dòng) D. 云向西運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是安裝在小區(qū)進(jìn)出口的欄桿(粗細(xì)均勻的直桿)示意圖.當(dāng)在A(yíng)處施加一個(gè)力F時(shí),可將欄桿壓到如圖所示位置,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出此時(shí)最小壓力F的示意圖和質(zhì)量G的力臂.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·桂林卷】小明觀(guān)察發(fā)現(xiàn)家里轎車(chē)的前燈有好幾組,且燈絲粗細(xì)不同,發(fā)光的亮度也不同,他猜想車(chē)燈的亮度可能與燈絲的粗細(xì)有關(guān),于是他設(shè)計(jì)了模擬電路,并選擇下列器材:電源、滑動(dòng)變阻器、小燈泡(L1“2.5V 1.25W”、L2“2.5V 0.5W”各一只,代替轎車(chē)前燈)、電流表、電壓表等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想.
(1)按圖甲連接電路時(shí),應(yīng)先將開(kāi)關(guān) ,并將變阻器的滑片移至 處.
(2)閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片,燈泡L1、L2均不亮,A、V1無(wú)示數(shù),V2有示數(shù),則電路出現(xiàn)的故障是 .
(3)排出故障后,移動(dòng)變阻器的滑片,分別讀出電流表、電壓表的示數(shù),觀(guān)察共記錄燈泡發(fā)光情況,填入表一,當(dāng)變阻器滑片移至某一位置時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電路中的電流為 A,此時(shí)發(fā)現(xiàn)燈L2發(fā)光異常耀眼,原因是 ,此時(shí),他應(yīng)該 .
(4)分析數(shù)據(jù),可得結(jié)論:兩燈串聯(lián),燈泡的燈絲越細(xì),發(fā)光越 .
(5)然后,小明按圖丙所示設(shè)計(jì)連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二,根據(jù)表二可得出結(jié)論:兩燈并聯(lián)時(shí),燈泡的燈絲越細(xì),發(fā)光越 .
表一:
燈泡L1 | 粗細(xì) | 電壓/V | 電流/A | 亮度 | 燈泡 L2 | 粗細(xì) | 電壓/V | 電流/A | 亮度 |
粗 | 0.6 | 0.12 | 不發(fā)光 | 細(xì) | 1.5 | 0.12 | 微亮 | ||
粗 | 0.8 | 0.16 | 微亮 | 細(xì) | 2.0 | 0.16 | 不很亮 | ||
粗 | 1.0 | 0.20 | 微亮 | 細(xì) | 2.5 | 0.20 | 較亮 | ||
粗 | 1.3 | 不很亮 | 細(xì) | 3.25 | 異常耀眼 |
表二:
燈泡L1 | 粗細(xì) | 電壓/V | 電流/A | 亮度 | 燈泡 L2 | 粗細(xì) | 電壓/V | 電流/A | 亮度 |
粗 | 1.0 | 0.2 | 微亮 | 細(xì) | 1.0 | 0.08 | 不發(fā)光 | ||
粗 | 1.5 | 0.3 | 不很亮 | 細(xì) | 1.5 | 0.12 | 微亮 | ||
粗 | 2.0 | 0.4 | 較亮 | 細(xì) | 2.0 | 0.16 | 不很亮 | ||
粗 | 2.5 | 0.5 | 明亮 | 細(xì) | 2.5 | 0.20 | 較亮 |
(6)小明完成實(shí)驗(yàn)后有困惑,通過(guò)向爸爸請(qǐng)教,明白了轎車(chē)的同側(cè)前燈是可以不同時(shí)工作的,在額定電壓相同時(shí),若想要更換更亮的轎車(chē)前燈,應(yīng)選擇燈絲較 (選填“粗”或“細(xì)”)的燈泡.
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