下列事例中，屬于運用了重力方向的是( )

A. 檢查相框是否掛正

B. 用力拉彈簧

C. 往墻上敲釘子

D. 往前推桌子

A 【解析】A. 檢查相框是否掛正時，利用了重垂線，即利用了重力的方向始終豎直向下的特點； B. 用力拉彈簧，利用了彈簧的彈力； C. 往墻上敲釘子，釘子的截面積很小，用錘子釘時會產(chǎn)生很大的壓強而鉆入墻中； D. 往前推桌子，利用了力可以改變物體的運動； 故A符合題意。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級下冊物理第十章浮力單元測試 題 題型：填空題

如圖所示，將兩個質(zhì)量相同的橡皮泥做成實心球形和碗形，分別放入相同的甲、乙兩杯水中，靜止時甲杯中橡皮泥所受的浮力___（填“大于”、“小于”或“等于”）乙杯中橡皮泥所受的浮力，___杯中水面升高得多．

小于，乙 【解析】試題分析：∵實心球橡皮泥沉到容器底部， ∴實心球橡皮泥受到的浮力： F球＜G，﹣﹣﹣① ∵碗狀橡皮泥漂浮在水面， ∴碗狀橡皮泥受到的浮力： F碗=G，﹣﹣﹣② 由①②可得： F球＜F碗； ∵F浮=ρ水v排g， ∴排開水的體積： v球＜v碗， 即：實心橡皮泥排開的水的體積小于碗狀橡皮泥排開的水的體積， ∴...

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科目：初中物理 來源：廣東省滬粵版八年級下冊第六章力和機械單元測題 題型：計算題

如圖所示，燈的質(zhì)量為3kg，燈掛在水平橫桿的C端，O為杠桿的支點，水平桿OC長2 m，桿重不計，BC長0.5 m；求：

（1）燈的重量；

（2）要使水平桿在水平位置保持平衡，作用在B點上的動力至少多大？

（1）30N （2）40N 【解析】（1）燈的重量為：G=mg=3kg×10N/kg=30N； （2）繩子拉力的力臂如圖所示，由圖看出，當在B點的力豎直向上時動力臂最長，動力最小，由杠桿平衡條件得：G×OC=F×OB 則 答：（1）燈的重量為30N；（2）要使水平桿在水平位置保持平衡，作用在B點上的動力至少為40N．

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科目：初中物理 來源：廣東省滬粵版八年級下冊第六章力和機械單元測題 題型：填空題

物體的重力與質(zhì)量成_____比，比值為：________________。

正 10N/kg 【解析】物體的重力與質(zhì)量成正比，比值為：10N/kg。 故答案為： (1). 正 (2). 10N/kg

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科目：初中物理 來源：廣東省滬粵版八年級下冊第六章力和機械單元測題 題型：單選題

磁懸浮列車是利用強磁場將列車微微托起，使其“浮”在軌道上方，從而可以高速行駛，其可以高速行駛的原因是（ ）

A. 減小了列車的慣性 B. 減小了列車的重力

C. 減小了列車受到的空氣阻力 D. 減小了列車與軌道間的摩擦

D 【解析】試題分析：磁懸浮列車是用強磁場將列車微微托起，使其浮在軌道上方，從而可以高速行駛，其可以高速行駛的原因是使接觸面分離，從而減小了摩擦，故選D．

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科目：初中物理 來源：2018年山東省臨沂市中考模擬沖刺試卷（二）物理試卷 題型：綜合題

如圖所示是家庭中常用的電吹風，其主要是由電動機和電熱絲組成的，當電動機單獨工作時吹出冷風，當電動機和電熱絲同時工作時吹出熱風。物理小組的同學們收集到某型號電吹風的相關(guān)信息如下表：

（1）電熱絲的電阻是多少？

（2）經(jīng)測試，該電吹風正常工作的情況下吹熱風時，在180s時間吹出了1.28kg熱空氣，這些熱空氣具有3240J機械能，溫度升高了45℃。此電吹風的能量轉(zhuǎn)化效率是多少？（結(jié)果保留整數(shù)）【空氣的比熱容c空氣=1.0×103 J/(kg·℃)】

（3）根據(jù)電吹風工作特點和安全用電原則，同學們設(shè)計了如圖所示的三種電吹風電路圖。你認為哪個符合實際情況？請說明理由。

（1）121Ω；（2）80%；（3）丙；既能吹出冷風，又能吹出熱風，還可保證開關(guān)閉合時，電動機先工作，防止電熱絲單獨工作（或干燒）被燒毀。 【解析】試題分析：（1）電熱絲的電阻：R絲==121Ω （2）空氣吸收的熱量：Q=cmΔt=1.0×103×1.28×45=57600J 空氣獲得的有用能量：W有用= W機械＋Q=3240＋57600=60840J 電吹風消耗的電能：W...

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科目：初中物理 來源：2018年山東省臨沂市中考模擬沖刺試卷（二）物理試卷 題型：填空題

冰糖葫蘆（如圖）的制作方法是：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中加熱，待白糖________（填物態(tài)變化名稱）為糖漿后，將山楂蘸上糖漿，等山楂上的糖漿________（選填“吸收”或“放出”）熱量變成固態(tài)，令人垂涎欲滴的冰糖葫蘆就做好了.冰糖葫蘆看上去紅彤彤的，是因為它在太陽光的照射下只反射________.

熔化 放出 紅光 【解析】試題分析：白糖放入鍋中加熱，由固態(tài)變成液態(tài)，叫做熔化；山楂上的糖漿由液態(tài)變成固態(tài)，發(fā)生凝固現(xiàn)象，凝固放熱；冰糖葫蘆看上去紅彤彤的，是因為在太陽光的照射下只反射紅光。

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科目：初中物理 來源：2018年山東省臨沂市中考模擬沖刺試卷（二）物理試卷 題型：單選題

如圖，A、B、C三個物體的質(zhì)量關(guān)系是mA＞mB＞mC ， 它們在同樣大的力F作用下，并沿力的方向移動相同的距離S，則力F對三個物體所做的功（ ）

A. 一樣多 B. 對A做的功最多 C. 對B做的功最多 D. 對C做的功最多

A 【解析】由題，作用在A、B、C三個物體上的拉力F相同，并沿力的方向移動相同的距離s，根據(jù)功的計算公式W=Fs，則力F對三個物體所做的功一樣多，故A正確為答案。 選項BCD錯誤。

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科目：初中物理 來源：山東省臨沂市2018年蘭山區(qū)中考物理模擬試卷（二） 題型：實驗題

在“探究杠桿的平衡條件”實驗中：

（1）如圖a所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 旋（選填“左“或“右”）．

（2）如圖b所示，在A位置上掛兩個相同鉤碼，應(yīng)該在B位置掛上 個同樣的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．

（3）如圖c所示，彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）使用杠桿能為我們的生活帶來方便．如圖d所示，下列杠桿能夠省距離的是 ．

【答案】（1）右；（2）1；（3）變大；（4）D．

【解析】試題分析：（1）調(diào)節(jié)杠桿平衡時，平衡螺母向上翹的一端移動．

（2）設(shè)杠桿的一個小格為L，一個鉤碼重為G，根據(jù)杠桿平衡求出鉤碼的個數(shù)．

（3）阻力和阻力臂不變時，動力臂減小，動力變大；

（4）結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿，省力的費距離、費力的省距離．

【解析】
（1）由圖a知，杠桿的右端較高，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右旋．

（2）設(shè)杠桿的一個小格為L，一個鉤碼重為G，

因為，F(xiàn)1l1=F2l2，

所以，2G×2L=nG×4L，

所以，n=1，所以在A處掛1個鉤碼．

（3）彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動時，阻力和阻力臂不變，動力臂變小，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，動力變大，所以，彈簧測力計的示數(shù)將變大．

（4）A、鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，但費距離；

B、獨輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，但費距離；

C、羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，但費距離；

D、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，但省距離．

故答案為：（1）右；（2）1；（3）變大；（4）D．

【點評】在探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，是為了便于在杠桿上讀出動力臂和阻力臂．杠桿平衡條件是杠桿平衡計算的基礎(chǔ)內(nèi)容，一定要掌握．

此題同時考查杠桿的分類，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．

【題型】實驗題
【結(jié)束】
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某物理興趣小組學生在學習了電學知識以后，做了一項科學探究。即探究“蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系”。

在蘋果中插入銅片和鋅片，就能自制成為一個蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負電極。那么，蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢？該實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進行探究。

（1）實驗時，應(yīng)保持其它條件不變，只改變_____；

（2）小組同學測得的實驗數(shù)據(jù)如表，當深度為5cm時，電壓表示數(shù)如圖所示，請將電壓值填入下表的空格中_____________；

（3）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實驗結(jié)論是：_____；

（4）科學猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與_____有關(guān)；

（5）如果實驗前不知道蘋果電池的正負極，可以使用_____（填一種實驗器材）來判斷；

（6）如果把如圖中實物圖用導線連接成電路圖_________，該電路屬于_____（選填“串聯(lián)電路”、“并聯(lián)電路”、“最簡單電路”或“檢測電路”）。

電極插入蘋果的深度 0.30 蘋果電池電壓隨電極插入蘋果的深度增大而增大 蘋果的種類（或蘋果的大小、兩極間距離、電極面積大�。� 電壓表（或電流表） 檢測電路 【解析】（1）實驗時，應(yīng)保持其它條件不變，只改變電極插入蘋果的深度h； （2）結(jié)合實際情況，電壓表應(yīng)選擇0～3V量程，分度值為0.1V，由圖乙知，電壓表示數(shù)為0.30V； （3）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，隨電極插入深度的增加，電池...

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