【題目】物理學(xué)中常用一些模型來形象地描述一些客觀存在的物質(zhì),例:________可以用來表示光的傳播路徑和方向;磁感線可以用來表示________的大小和方向。

【答案】 光線 磁場

【解析】模型法是利用模型將不易研究的現(xiàn)象進行形象化,在物理學(xué)中,最典型的就是光線與磁感線的研究。光線可以用來表示光的傳播路徑和方向;磁感線可以用來表示磁場的大小和方向。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】上自習(xí)課時,調(diào)皮的小龍在教室走廊放聲歌唱,他手摸喉頭,感覺到喉頭在________;教室里的同學(xué)都聽到了歌聲,表明聲音可以通過________傳播;

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【題目】【2016·綏化卷】生活中能量轉(zhuǎn)化的實例很多。下列描述中,錯誤的是

A摩擦生熱是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B摩擦起電是把電能轉(zhuǎn)化為機械能

C電動機帶動水泵把水送到高處是把電能轉(zhuǎn)化為機械能

D燃料燃燒放熱是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·東營卷】小華用100N的水平推力,推著重500N的物體,在水平地面上l0s內(nèi)勻速直線運動了5m,小華做的功是 J,功率是 W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通過兩年的物理學(xué)習(xí),相信聰明的你一定學(xué)到了很多物理知識,還知道了很多物理學(xué)家及他們對物理學(xué)做出的貢獻.如:奧斯特發(fā)現(xiàn)了________,揭示了電和磁的聯(lián)系;________最先測出了大氣壓的值約為1.013×105Pa;________發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,從而發(fā)明了發(fā)電機.

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【題目】如圖所示,這是小浩同學(xué)探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置圖.

(1)實驗前,小浩需要點燃蠟燭,并調(diào)整凸透鏡與光屏的高度,使蠟燭火焰與凸透鏡的中心、光屏的中心大致在

(2)老師告訴他,凸透鏡的焦距是10cm.移動光屏,結(jié)果在凸透鏡右側(cè)大約63m處獲得了清晰的像.人們運用這條成像規(guī)律制造出了 (選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)

(3)小浩好動且思維頗有創(chuàng)意,他突發(fā)奇想,要是把蠟燭與光屏的位置互換,結(jié)果會怎樣呢?他立即一試,哇塞!太神奇了,光屏上的像依舊十分清晰,只是原來縮小的像變成了放大的像!你能解釋一下所成像依舊清晰的原因嗎? (選填“反射光路可逆”、“折射光路可逆”或“光是沿直線傳播的”)

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【題目】在我們的冬季里,有時路旁樹枝上會形成霧凇景觀,這一現(xiàn)象屬于( 。

A. 汽化 B. 升華 C. 凝固 D. 凝華

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【題目】【2016·北海卷】下列現(xiàn)象中發(fā)生了凝華的是(

A.杯子里的開水“冒白煙”

B.潑水成冰凌

C.冬天的早晨樹枝上出現(xiàn)霧凇

D.利用干冰生成了煙霧

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【題目】光在真空中的傳播速度是________m/s。太陽、月亮、熒火蟲,其中不是光源的是________

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