實驗次數(shù) | 動滑輪重G動/N | 鉤碼所受的重力G/N | 鉤碼上升高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動距離s/m | 滑輪組的機械效率η/% |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 0.5 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6 |
3 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
4 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | 66.7 |
5 | 1 | 4 | 0.1 | 1.6 | 0.5 |
分析 (1)根據(jù)h與s的關(guān)系(s=nh)結(jié)合表格中數(shù)據(jù)判斷承擔物重的繩子段數(shù),然后繞線;
(2)根據(jù)公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$,計算空缺處的機械效率;
(3)根據(jù)(2)知需要用彈簧測力計測量拉力和物體的重力,需要用刻度尺測量繩子和鉤碼上升的高度;
(4)探究同一滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關(guān)時,應(yīng)改變高度,其他條件都相同;
(5)分析3、4中機械效率和物理量的變化,得出機械效率與被提升的物重之間的關(guān)系;
解答 解:(1)根據(jù)繩子自由端移動的距s與物體升高的高度h的關(guān)系可知,實驗中前4次實驗中,繩子的有效段數(shù)為:
n=$\frac{s}{h}$=3,根據(jù)“偶定奇動”,先從動滑輪連接,如下所示:
(2)第5次實驗的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{4N×0.1m}{1.6N×0.5m}$×100%=50%;
(3)根據(jù)(2)知需要用彈簧測力計測量拉力和物體的重力,需要用刻度尺測量繩子和鉤碼上升的高度,故還缺刻度尺;
(4)探究同一滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關(guān)時,應(yīng)控制物重和動滑輪重都相同,高度不同,故選1、2兩次實驗進行比較;
(5)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組,提升物體的重越大,機械效率越高,即同一滑輪組的機械效率與物重有關(guān).
故答案為:(1)見上圖;(2)50;(3)刻度尺; (4)1;2;(5)物重.
點評 此題是“探究滑輪組的機械效率”實驗,考查了滑輪組機械效率的計算,根據(jù)數(shù)據(jù)分析影響滑輪組效率的因素,同時考查了有關(guān)滑輪組的組裝及測力計的讀數(shù)問題,要細心分析每一個問題.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗 次數(shù) | 物重 G/N | 鉤碼上升 高度h/m | 拉力 F/N | 繩端移動 距離s/m | 機械 效率 |
1 | 2 | 0.1 | 1.5 | 0.2 | 66.7% |
2 | 4 | 0.1 | 2.5 | 0.2 | 80% |
3 | 6 | 0.1 | 0.2 | ||
4 | 8 | 0.1 | 4.5 | 0.2 | 88.9% |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通電導線接近火源 | B. | 同時使用大功率用電器 | ||
C. | 用濕布擦帶電的插座 | D. | 電路中燈泡與開關(guān)連接 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流的磁效應(yīng) | B. | 電磁感應(yīng) | ||
C. | 磁體間的相互作用 | D. | 通電導體在磁場中受力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 冰有一定的熔點,說明冰是非晶體 | |
B. | 圖象中的BC段表示冰的熔化過程 | |
C. | 水升溫比冰慢,說明水的比熱容比冰大 | |
D. | 水沸騰時溫度不變,說明沸騰不需要吸熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人坐沙發(fā),沙發(fā)凹陷 | B. | 用力拉彈簧,彈簧變長 | ||
C. | 正在進站的火車 | D. | 空中勻速下降的傘兵 |
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