8.如圖所示,瓶?jī)?nèi)盛有一定量的水,將瓶密封后放在水平桌面上靜止不動(dòng),水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)為p,對(duì)瓶底的 壓力為F,瓶子對(duì)桌面的壓力為F1,將其倒放,如圖乙所示,水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)為p′,對(duì)瓶蓋的壓力為F′,瓶子對(duì)桌面的壓力為F2,則 p<p′,F(xiàn)>F′,F(xiàn)1=F2.(“<”、“>”或“=”)

分析 (1)把瓶子倒置后,液體深度變大,根據(jù)公式p=ρgh判斷水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)的變化;
(2)倒置后瓶子對(duì)桌面的壓力不變,等于自身的重力.

解答 解:(1)正放時(shí),瓶子中的水柱是粗細(xì)相同的,倒放時(shí),瓶子中的水柱上面粗,下面細(xì),水的深度變大,由公式p=ρgh可知水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)變大,即p<p′;
正放時(shí),瓶子中的水柱是粗細(xì)相同的,瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力; 倒放時(shí),瓶子中的水柱上面粗,下面細(xì),一部分水壓的是瓶子的側(cè)壁,瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力; 因此即 F>F′;
(2)由于瓶子放在水平桌面上,則對(duì)桌面的壓力等于瓶子和水的總重力,即 F=G,所以,倒置后容器對(duì)桌面的壓力不變;即F1=F2
故答案為:<;>;=.

點(diǎn)評(píng) 分析液體壓強(qiáng)變化關(guān)鍵是確定深度大小變化;對(duì)桌面壓強(qiáng)的分析:一是看壓力大小變化(在水平面上F=G),二是受力面積變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.小張家的衛(wèi)生間按如圖所示的電路安裝了照明燈和換氣扇,它們( 。
A.工作時(shí)通過的電流一定相等
B.只能各自獨(dú)立工作,而不能同時(shí)工作
C.只能同時(shí)工作,而不能各自獨(dú)立工作
D.能同時(shí)工作,也能各自獨(dú)立工作

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.為踐行“低碳生活,綠色出行”,越來越多的市民上下班由坐汽車改為騎自行車.行駛中的自行車剎車后不能立即停下來,這是因?yàn)樽孕熊嚲哂袘T性,最后停下來,說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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16.如圖所示的電路中,電源電壓恒定為20V,燈泡L1電阻為10Ω. 
(1)當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開,S3閉合時(shí),流過燈泡L1的電流為1A,求燈泡L2的電阻;
(2)當(dāng)開關(guān)S3斷開,S1、S2閉合時(shí),此時(shí)燈泡L1、L2并聯(lián),求電路總電阻;
(3)當(dāng)開關(guān)S3斷開,S1、S2閉合時(shí),求電路總功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.如圖,S為某發(fā)光點(diǎn),SO是它發(fā)出的其中一條光線.畫出入射光線SO的反射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列物理量可用電能表直接測(cè)量的是( 。
A.用電器消耗的電能B.電路中的電流
C.用電器消耗電能的時(shí)間D.用電器的電功率

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.下列說法中正確的是( 。
A.電流一定會(huì)在周圍空間產(chǎn)生磁場(chǎng)
B.用撒鐵屑的方法可以判斷條形磁鐵N極位置
C.通電銅導(dǎo)線中的電流方向與該導(dǎo)線中自由電子定向移動(dòng)的方向一致
D.位于磁場(chǎng)中可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止時(shí),N極所指的方向即為該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

17.圖甲為一種新型電飯鍋,圖乙為其簡(jiǎn)化電路,其中R1和R2均為電熱絲,S1是自動(dòng)控制開關(guān),通過開關(guān)的控制,可實(shí)現(xiàn)智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度.圖丙為其在工作的30min內(nèi)功率隨時(shí)間變化的圖象.已知其高溫檔的功率為600W,電阻R1=5R2
(1)請(qǐng)寫出電飯鍋在低溫檔保溫時(shí)兩個(gè)開關(guān)的通斷狀態(tài).
(2)求出電飯鍋在這30min內(nèi)產(chǎn)生的熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小亮和小雨在“探究小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,要用小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.

(1)如圖1所示是小亮連接的實(shí)驗(yàn)電路,其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”,并在圖中改正(導(dǎo)線不許交叉).
(2)以上故障排除后,再閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡仍不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù),接下來他應(yīng)進(jìn)行的操作是:向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片.
(3)小雨想利用如圖2所示的電路測(cè)量未知電阻Rx的大。≧0阻值已知).下面是他的實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn).
①閉合開關(guān)S和S1,斷開S2,讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為U1
②閉合開關(guān)S和S2,斷開S1,讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為U2
③未知電阻阻值的表達(dá)式為:Rx=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{U}_{2}}$R0
④實(shí)驗(yàn)后小雨又將開關(guān)S2換成了一個(gè)電壓表,當(dāng)閉合開關(guān)S和S1時(shí),發(fā)現(xiàn)電路中兩個(gè)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同.如果R0=10OΩ且Rx≠R0,則Rx=25Ω.

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同步練習(xí)冊(cè)答案