如圖甲為常見的高音喇叭和醫(yī)用聽診器,將它們制成這種形狀,是為了減小聲音的散失從而增大;如圖乙在學(xué)校附近設(shè)立禁止鳴笛標(biāo)志,其減弱噪聲的措施是____。
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科目:初中物理 來源:山東省樂陵市2018屆初三復(fù)習(xí):聲音的特性 題型:單選題
圖示為我國民族吹管樂器——嗩吶,用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時(shí),模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動(dòng)聽,讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中,關(guān)于嗩吶,下列說法正確的是( )
A. 用不同的力度吹奏,主要改變聲音的音調(diào)
B. 吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔,主要改變聲音的響度
C. 嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色
D. 嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅,是樂音
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級物理上冊12.4熱機(jī)與社會(huì)發(fā)展同步練習(xí) 題型:單選題
在公路上有一輛汽車和一臺(tái)拖拉機(jī)發(fā)生故障,經(jīng)檢查都是蓄電池壞了,不能啟動(dòng),有人建議,只要把它們推動(dòng)以后就可以使發(fā)動(dòng)機(jī)繼續(xù)工作。你認(rèn)為把它們推動(dòng)以后
A. 汽車和拖拉機(jī)仍能行駛
B. 只有汽車可以繼續(xù)行駛,拖拉機(jī)不能行駛
C. 只有拖拉機(jī)可以繼續(xù)行駛,汽車不能行駛
D. 都不能行駛
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科目:初中物理 來源:八年級上 第四章 第1節(jié) 光的直線傳播 課時(shí)練 題型:單選題
小明沿馬路經(jīng)過學(xué)校附近的一盞路燈,如圖所示,在走路過程中,人的影子長短在變化,其變化情況是( )
A. 逐漸變長 B. 先變長后變短 C. 逐漸變短 D. 先變短后變長
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科目:初中物理 來源:八年級上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時(shí)練 題型:簡答題
居住在飛機(jī)場、衛(wèi)星發(fā)射基地附近的居民,如果將窗戶裝上雙層玻璃(雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空),就能有效地防止飛機(jī)起飛、降落以及衛(wèi)星發(fā)射時(shí)產(chǎn)生的較大噪聲的影響,以保證良好的休息和睡眠。想一想,其中包含著什么物理道理?
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科目:初中物理 來源:八年級上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時(shí)練 題型:填空題
清晨,逐漸變強(qiáng)的鬧鈴聲吵醒了正在熟睡的小明,他把鬧鈴關(guān)掉,這是在________(填“人耳處”、“傳播過程中”或“聲源處”)控制噪聲的。這里所說的逐漸變強(qiáng),指的是聲音特性中的_______改變了。
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科目:初中物理 來源:八年級上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時(shí)練 題型:單選題
下列事例中,屬于從噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)進(jìn)行防治的是
A.道路兩旁植樹 B.上課時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)
C.高架道路兩旁建隔音墻 D.在飛機(jī)旁工作的人員佩戴有耳罩的頭盔
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科目:初中物理 來源:八年級上 第三章 第1節(jié) 溫度 課時(shí)練 題型:單選題
小明在探究“水降溫時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)表中信息可得出“水降溫時(shí)溫度隨時(shí)間增加降低得越來越慢”的結(jié)論,則從表中提取的能得出該結(jié)論的信息是( )
A. 溫度與時(shí)間成反比 B. 時(shí)間變化,溫度也變化
C. 時(shí)間逐漸增加,溫度逐漸降低 D. 時(shí)間的增加量相等,溫度的降低量越來越小
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊3.1溫度同步練習(xí) 題型:單選題
關(guān)于溫度計(jì)下列說法不正確的是( )
A. 普通溫度計(jì)不能離開被測物體觀察溫度
B. 體溫計(jì)的測量范圍是35℃﹣42℃
C. 常見的溫度計(jì)都是用水銀作測溫物質(zhì)
D. 常用液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的
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