3.圖1是某“汽車(chē)超載記錄器”原理圖.控制電路中,電源電壓U=6V,壓敏電阻的阻值隨壓力變化關(guān)系如圖2所示,繼電器線(xiàn)圈電阻R0=10Ω.當(dāng)通過(guò)線(xiàn)圈的電流達(dá)到0.2A以上時(shí),繼電器的銜鐵被吸下,工作電路中的電控照相機(jī)工作,拍攝超載車(chē)輛.問(wèn):
(1)質(zhì)量超過(guò)多少?lài)嵉能?chē)輛經(jīng)過(guò)壓敏電阻時(shí)才會(huì)被拍照?(g取10牛/千克)
答:20噸.
(2)控制電路中的電源正負(fù)極的變化是否會(huì)影響攝像系統(tǒng)的工作?不影響.

分析 (1)從圖可知,繼電器線(xiàn)圈與壓敏電阻串聯(lián),當(dāng)通過(guò)線(xiàn)圈的電流達(dá)到0.2A以上時(shí),繼電器的銜鐵被吸下,知道電源電壓和達(dá)到臨界條件的電流,從而可利用公式R=$\frac{U}{I}$計(jì)算電路中的總電阻,又知道繼電器線(xiàn)圈的電阻,從而可以計(jì)算出壓敏電阻的阻值,再利用圖2,判斷出此時(shí)壓敏電阻所承受的壓力,再利用公式m=$\frac{G}{g}$計(jì)算出質(zhì)量的大。
(2)控制電路要有電流通過(guò),它就會(huì)使攝像系統(tǒng)工作,與控制電路的電流方向無(wú)關(guān).

解答 (解:(1)由圖可知,繼電器線(xiàn)圈與壓敏電阻串聯(lián),已知臨界條件的電流I0=0.2A,U=6V,
根據(jù)I=$\frac{U}{R}$可得此時(shí)電路中的總電阻為:
R=$\frac{{U}_{\;}}{{I}_{0}}$=$\frac{6V}{0.2A}$=30Ω,
根據(jù)串聯(lián)電路的總電阻等于各電阻之和可知:
壓敏電阻R=R-R0=30Ω-10Ω=20Ω.
由圖可查得,此時(shí)壓敏電阻所承受的壓力為:F0=2×105N,而此時(shí)重力和壓力相等,
所以,m=$\frac{G}{g}$=$\frac{{F}_{0}}{g}$=$\frac{2×1{0}^{5}N}{10N/kg}$=20000kg=20t.
(2))控制電路電源正負(fù)極變化可以改變感應(yīng)線(xiàn)圈中的電流方向,它和攝像系統(tǒng)是兩個(gè)單獨(dú)的電路,由于控制電路是要有電流通過(guò),它就會(huì)使攝像系統(tǒng)工作,所以不會(huì)影響攝像系統(tǒng)工作.
故答案為:(1)20;(2)不影響.

點(diǎn)評(píng) 本題考查串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,電磁繼電器在生活中的應(yīng)用,明白它的工作原理是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.元宵節(jié)吃湯圓是我們中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,當(dāng)將生湯圓放入有水的鍋中時(shí),由于浮力小于重力,湯圓就會(huì)沉入鍋底;煮湯圓時(shí)湯圓內(nèi)部會(huì)產(chǎn)生一些氣泡及其他變化使其體積變大,就會(huì)浮起來(lái);此時(shí)廚房會(huì)充滿(mǎn)芝麻香味,這是分子的擴(kuò)散現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.小金家有一臺(tái)加濕器,說(shuō)明書(shū)上有原理圖(如圖甲),表格中為其部分技術(shù)參數(shù),R1、R2為發(fā)熱電阻,且R2=3R1,S為旋轉(zhuǎn)型開(kāi)關(guān),1、2、3、4為觸點(diǎn),通過(guò)旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)S可實(shí)現(xiàn)“關(guān)”、“低檔”、“高檔”之間的轉(zhuǎn)換(低檔為小功率加熱,高檔為大功率加熱).
額定電壓220V
低檔發(fā)熱功率100W
水箱容積3L
適用面積20~40m2
(1)加濕器需在低檔加熱,開(kāi)關(guān)S應(yīng)旋轉(zhuǎn)至觸點(diǎn)3、4(“1、2”、“2、3”或“3、4”)位置;
(2)水箱注滿(mǎn)水,初始水溫為10℃,開(kāi)始通電,低檔加熱,水共吸收了3.15×105焦耳的熱量(不計(jì)熱損失),問(wèn)此時(shí)的水溫為多少.
(溫馨提醒:Q=cm(t-t0)其中c=4.2×103J/(kg•℃)t為末溫t0為初溫);
(3)加濕器處于高檔位置時(shí)的發(fā)熱功率;
(4)如圖乙是使用加濕器工作30分鐘的圖象,計(jì)算加濕器前20分鐘消耗的總電能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.課前,小科和小思對(duì)物體浸沒(méi)前受到的浮力大小與浸入水中的深度是否有關(guān),有不同的猜想.于是用相同的長(zhǎng)方體重物,先后分別以甲圖和乙圖的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并獲得如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
物體重G(N)浸入水中深度h(cm)彈簧稱(chēng)讀數(shù)F(N)浮力大小F(N)
小科14.82.04.20.6
24.03.61.2
36.03.01.8
小思44.83.03.6F
54.03.21.6
65.02.82.0
(1)分析表中的數(shù)據(jù)可以得出F為1.2牛.
(2)分析小科測(cè)得的數(shù)據(jù)可以得出:在物體完全浸沒(méi)前,物體受到的浮力大小隨浸入水中的深度增大而增大.
(3)綜合分析兩個(gè)人的數(shù)據(jù)卻發(fā)現(xiàn),第(2)小題的結(jié)論是不正確的,其中2、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以證明這一點(diǎn).(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))
課后,小科和小思才知道,物體受到的浮力大小隨排開(kāi)水的體積增大而增大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系
小科同學(xué)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇兩根完全相同的蠟燭、一塊較厚的玻璃板M(P、Q兩個(gè)面都可以作為平面鏡使用).

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
他在桌面上鋪一張大紙,豎立一塊玻璃板;將蠟燭A放置在玻璃板的前面,點(diǎn)燃蠟燭A,然后將蠟燭B放置在玻璃板后面,如圖1甲所示,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
小科按照?qǐng)D1乙中的測(cè)量方法,多次改變蠟燭A的位置,認(rèn)真測(cè)量并記錄了對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234
物距u/cm4.25.06.810.0
像距v/cm3.24.05.89.0
【分析與論證】
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出:像距小于物距.
【交流與評(píng)估】
這個(gè)結(jié)論與平面鏡成像特點(diǎn)不相符,主要是選擇了蠟燭A所成的像到反射面的距離不正確(選填“正確”或“不正確”);根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為1cm.蠟燭A所成的像A′和A″之間的距離2cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.如圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的一恒溫箱的原理圖.“控制電路”由熱敏電阻R1、滑動(dòng)變阻器R0、電磁鐵(線(xiàn)圈電阻不計(jì))、電源U1(U1=8V)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)等組成.熱敏電阻的阻值隨溫度變化的規(guī)律如下表.當(dāng)線(xiàn)圈中的電流大于或等于20mA時(shí),電磁鐵的銜鐵被吸下.“工作電路”由電源U2(U2=220V)、發(fā)熱電阻R2 (R2=110Ω)、導(dǎo)線(xiàn)等組成.
溫度/℃3035404550
熱敏電阻阻值/Ω350300250200160
求:
(1)為使恒溫箱溫度升高到一定值時(shí),“工作電路”自動(dòng)斷開(kāi).則導(dǎo)線(xiàn)端點(diǎn)C最初應(yīng)接A(填A(yù)或B)接線(xiàn)柱.
(2)若設(shè)定恒溫箱的溫度最高為45℃,則“控制電路”中的滑動(dòng)變阻器的阻值為多大?
(3)“控制電路”中用到了哪些科學(xué)知識(shí)?請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn)(示例中的除外).
示例:控制電路中用到了“歐姆定律”的科學(xué)知識(shí).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.做功越大,功率越大B.做功越少的機(jī)械做功越慢
C.功率大的所用時(shí)間少D.功率大的機(jī)械做功一定快

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.歷史上第一個(gè)證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn);液體壓強(qiáng)大小與流速的關(guān)系是:流速越大的地方,壓強(qiáng)越。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在“探究-物質(zhì)的比熱容”實(shí)驗(yàn)中,取兩個(gè)相同的燒杯,分別裝有質(zhì)量(選填“質(zhì)量”或“體積”)相等的水和煤油,用規(guī)格相同的兩個(gè)電熱器給它們加熱相同的時(shí)間,通過(guò)比較它們升溫的快慢(溫度變化大。贸鰧(shí)驗(yàn)結(jié)論.實(shí)驗(yàn)中,選用相同電熱器,加熱相同的時(shí)間的目的是控制水和煤油在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同.

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同步練習(xí)冊(cè)答案