【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s
B.4s﹣8s內(nèi),甲乙同學(xué)都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C.0﹣8s內(nèi).甲乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等
D.8s末甲乙兩同學(xué)速度相等
【答案】D
【解析】
試題分析:解答此題需要先觀(guān)察圖象,明確橫軸和縱軸所表示的物理量各是什么,然后結(jié)合選項(xiàng)逐一去分析.
解:A、由圖可知,甲同學(xué)是在4s時(shí)才開(kāi)始行走,他比乙同學(xué)晚出發(fā)4s,選項(xiàng)A正確;
B、4s~8s內(nèi),甲乙的圖象都是一條直線(xiàn),表明他們的路程與時(shí)間成正比,都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)B正確;
C、0s~8s內(nèi),甲乙通過(guò)的路程都是5m,則甲乙兩同學(xué)通過(guò)的路程相等,選項(xiàng)C正確;
D、甲同學(xué)從4s開(kāi)始行走,到8s末行走了5m,用時(shí)4s,則甲的速度:v甲==1.25m/s;
乙同學(xué)從0s開(kāi)始行走,到8s末行走了5m,用時(shí)8s,則乙的速度:v乙==0.625m/s.選項(xiàng)D錯(cuò)誤.
故選D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在發(fā)射火箭時(shí),在發(fā)射臺(tái)下建一大水池,讓火焰噴到水池里,這主要是利用水時(shí)熱,從而保護(hù)發(fā)射臺(tái).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是由青島開(kāi)往北京的T26次列車(chē)的運(yùn)行時(shí)刻表.通過(guò)分析此運(yùn)行時(shí)刻表,請(qǐng)你計(jì)算:
自青島起公里 | ||||||||
車(chē)次 | 0 | 183 | 283 | 393 | 514 | 743 | 890 | |
T26 | 到站 | 青島 | 濰坊 | 淄博 | 濟(jì)南 | 德州 | 天津 | 北京 |
到站時(shí)間 | ﹣﹣ | 11:59 | 13:13 | 14:46 | 16:22 | 18:33 | 19:54 | |
開(kāi)車(chē)時(shí)間 | 9:59 | 12:02 | 13:16 | 14:56 | 16:24 | 18:35 | ﹣﹣ |
(1)T26次列車(chē)從淄博到濟(jì)南的運(yùn)行距離為多少?
(2)T26次列車(chē)從淄博到濟(jì)南的運(yùn)行時(shí)間為多少?
(3)該次列車(chē)從淄博到濟(jì)南的平均速度大約是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)能量轉(zhuǎn)化分析錯(cuò)誤的是( )
A.水電站主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 B.核電站主要將核能轉(zhuǎn)化為電能
C.太陽(yáng)能熱水器主要將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D.熱機(jī)主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國(guó)家之一.如圖是我國(guó)自行研制的第三代戰(zhàn)斗機(jī)“殲﹣10”在空中加油的情景,以下列的哪個(gè)物體為參照物,可以認(rèn)為加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的( )
A.“殲﹣10”戰(zhàn)斗機(jī)
B.地面上的房屋
C.加油機(jī)中的飛行員
D.“殲﹣10”戰(zhàn)斗機(jī)里的飛行員
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有四個(gè)帶電小球甲、乙、丙、丁,已知小球丁帶正電,小球甲吸引小球乙,小球乙吸引小球丙,小球丙與小球丁相互排斥,那么小球甲帶_______電,小球乙?guī)?/span>______電,小球丙帶_________電,小球甲與小球丙接觸時(shí)將互相___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),在豎立的玻璃板前5cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,燭焰高8cm,小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像,他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合;如圖19所示.
(1)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭 (選填“A”或“B”)這一側(cè)觀(guān)察.如果在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴 (選填“能”或“不能”)被點(diǎn)燃;
(2)為便于觀(guān)察,該實(shí)驗(yàn)最好在 環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀(guān)察到A蠟燭像的同時(shí).也能觀(guān)察到 ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題.
(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀(guān)察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作
(4)小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí),B蠟燭應(yīng)與A相距 cm才可能與A的像完全重合.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小李同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀(guān)察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了能夠比較像物的大小,應(yīng)使蠟燭B處在與蠟燭A (選填“同側(cè)”或“異側(cè)”)的位置;
(2)移動(dòng)蠟燭B的位置,直到從A處看,蠟燭B好像也被點(diǎn)燃似的,此時(shí)蠟燭B的位置就是點(diǎn)燃的蠟燭A的像的位置.測(cè)得此時(shí)蠟燭A、B到鏡面的距離均是10cm.由此可初步得出結(jié)論: ;
(3)該實(shí)驗(yàn)中取兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系;
(4)實(shí)驗(yàn)中不用平面鏡而選擇玻璃板,是由于用平面鏡做實(shí)驗(yàn)時(shí),無(wú)法觀(guān)察到蠟燭A另一側(cè)(平面鏡后方)的 (選填“像”或“蠟燭B”).
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