【題目】在用電器的工作過程中，實際上是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程，若有200J的電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，則（ ）
A.消耗電能200J
B.消耗電能一定大于200J
C.消耗電能一定小于200J
D.消耗的電能可能為220J

【答案】A
【解析】電能可以轉(zhuǎn)化為多種其他形式的能量．有多少電能發(fā)生了轉(zhuǎn)化電流就做了多少功．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖甲所示電路中，R0、R2為定值電阻，改變滑動變阻器R1的滑片位置，電壓表V1、V2和電流表A的示數(shù)均要發(fā)生變化。兩電壓表示數(shù)隨電流變化的圖線如圖乙所示。則下列判斷中正確的是

A.電壓表V2示數(shù)變化圖線為a

B.電壓表V2示數(shù)變化圖線為b

C.電阻R0為1歐

D.電阻R2為1歐

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)用200N力豎直向上提一個重150N的水桶，水桶受到的合力為 N，方向是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為反對浪費(fèi)，響應(yīng)“光盤行動”，小明為自助餐廳的餐桌設(shè)計了“光盤儀”．餐盤放在載盤臺上，若盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量達(dá)到或超過規(guī)定位，人一旦離開餐桌，提示器就會發(fā)出提示音，其原理圖如圖所示．電源電壓3V不變．提示器的電阻R0恒為50Ω，傳感器R1的阻值隨載盤臺所載質(zhì)量變化的關(guān)系如表所示．開關(guān)S閉合后，問：

載盤臺所載質(zhì)量m/g

100

110

120

130

140

150

160

…

傳感器R1/Ω

200

190

180

170

160

150

140

…

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，當(dāng)載盤臺所載質(zhì)量是100g時，R1的阻值是多少？電路中的電流是多少？

（2）在第（1）問的基礎(chǔ)上，通電5s，電流通過R1產(chǎn)生的熱量是多少？

（3）當(dāng)電路中的電流達(dá)到0.03A時，提示器會發(fā)出提示音，若空餐盤質(zhì)量為100g，此時盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，電源電壓不變，當(dāng)滑動變阻器的滑片P由中點向右端移動時，下列說法正確的是（ ）

A．電流表的示數(shù)變小 B．電壓表的示數(shù)變小

C．燈泡消耗的功率變大 D．電路消耗的總功率減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測不沉于水的木塊的密度，小明準(zhǔn)備先用天平測出木塊的質(zhì)量，再用量筒和水測出木塊體積，請你跟隨他的測量過程，回答問題：

（1）在調(diào)節(jié)天平平衡時，小明發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤的左側(cè)，此時可以 ．

A．將螺母向左旋 B．向左盤中加砝碼

C．將螺母向右旋 D．向右盤中加砝碼

（2）在測木塊體積時，由于木塊不沉于水，小明便用較重的鐵塊與木塊扎在一起，以便測出體積，測量過程如圖三個量筒所示．根據(jù)圖中的測量數(shù)據(jù)可知，木塊的質(zhì)量為 g，密度為 kg/m3．

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【題目】2011年11月3日凌晨，“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛行器從對接機(jī)構(gòu)接觸開始，經(jīng)過捕獲、緩沖、拉回、鎖緊四個步驟，實現(xiàn)剛性連接，形成組合體如圖所示，中國載人航天首次空間交會對接試驗獲得成功．那么，對接后的“神舟八號”飛船相對下列哪一個參照物是靜止的（ ）

A．月球 B．地球

C．太陽 D．“天宮一號”飛行器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】古箏校音時把弦調(diào)緊點，是為了（ ）

A．增大響度 B．減小響度 C．升高音調(diào) D．降低音調(diào)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲圖為升降機(jī)電路的部分原理圖，電源電壓恒定為6V，R0為定值電阻，電壓表量程為0﹣3V，壓敏電阻R1的阻值與所受壓力大小的關(guān)系如圖乙所示：

（1）壓敏電阻不受壓力時，電壓表示數(shù)為2V，定值電阻R0的電功率為多少？

（2）在電路正常工作時，此壓敏電阻能承受的最大壓力為多少？

（3）在不改變電表的條件下，要增大壓敏電阻的承壓范圍，應(yīng)如何調(diào)整？（寫出一條）

（4）若在升降機(jī)底板上放置一個物塊，靜置時電壓表示數(shù)為U0，當(dāng)升降機(jī)勻速下降使，電壓表示數(shù) （選填“大于”、“等于”或“小于”）U0．

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