【題目】如圖所示,電阻 R 兩端的電壓 U 隨通過(guò)該電阻的電流 I 的變化曲線如圖所示,電源電壓為 7.0V(電源內(nèi)阻不計(jì)), R1=1000Ω(不隨溫度變化)。 現(xiàn)調(diào)節(jié)可變電阻 R2 的阻值,使電阻 R R1 消耗的功率相等, 此時(shí)通過(guò) R 的電流為_____mA; 繼續(xù)調(diào)節(jié) R2,使 AB BC 間的電壓相等,這時(shí)通過(guò) R 的電流變?yōu)?/span>_____mA。

【答案】3 1.5

【解析】

[1]調(diào)節(jié)可變電阻 R2 的阻值,使電阻R R1消耗的功率相等,即,而,,電阻RR1串聯(lián)接在一起,流過(guò)它們的電流相等,可知,也能知道,即

從圖中的曲線還能知道電阻R此時(shí)兩端的電壓為3V,流過(guò)的電流為3mA;

[2]觀察圖中的曲線,當(dāng)時(shí),,即R兩端的電壓為2VR1兩端的電壓為

電源電壓為 7.0V,AB間的電壓是3.5V,BC 間的電壓也是3.5V,這樣AB BC 間的電壓相等,這時(shí)通過(guò)R的電流變?yōu)?/span>。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器AB,使A帶上負(fù)電荷,可以看到A的金屬箔張開,B的金屬箔閉合。用帶有絕緣柄的金屬棒把AB連接起來(lái)(如圖所示),觀察到A的金屬箔張開的角度減小,B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_。下列描述錯(cuò)誤的是

A.金屬桿是導(dǎo)體

B.兩金屬箔片能夠張開是因?yàn)閹狭送N電荷

C.實(shí)驗(yàn)中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間,B驗(yàn)電器中的金屬箔帶上了負(fù)電荷

D.實(shí)驗(yàn)中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間,金屬桿中電流方向是自A流向B

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的電路探究電流與電壓、電阻的關(guān)系,有關(guān)對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用和操作說(shuō)法正確的是

A.實(shí)驗(yàn)開始前,選取合適的實(shí)驗(yàn)儀器,不需要考慮滑動(dòng)變阻器的規(guī)格

B.實(shí)驗(yàn)開始時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片處于最小阻值處,作用是保護(hù)電路

C.在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時(shí),可調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)產(chǎn)生變化

D.在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻關(guān)系時(shí),因?yàn)橐刂破渌兞,所以滑片不能?dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示是“驗(yàn)證______原理”實(shí)驗(yàn)的示意圖。通過(guò)(A)與(C)兩圖可以得知物體所受______的大;通過(guò)(B)與(C)兩圖可以得到______的大小。該實(shí)驗(yàn)若用漂浮在液面的物塊,______(選填“能”或“不能”)驗(yàn)證上述原理。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,額定電壓為110VA、B兩盞電燈,額定功率分別為100W25W.把它們接到220V的電路上,欲使它們都能正常發(fā)光且電路消耗的電能最少,正確的電路是(

A.B.

C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體并聯(lián)在電路中,如圖所示。甲導(dǎo)體的電阻為12Ω,電源的電壓是6V,且電路中的總電流為0.9A.求:

(1)通過(guò)導(dǎo)體乙的電流;

(2)導(dǎo)體乙的電阻。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小童家使用的是瓶裝液化氣,每瓶裝入的液化氣質(zhì)量為21kg。液化氣的熱值取q=5×107J/kg。求:

1)整瓶液化氣全部燃燒,釋放的熱量是多少?

2)若整瓶液化氣完全燃燒釋放熱量的60%被利用,那么散失的熱量是多少?

3)小童想節(jié)約能源、降低消耗,若將上述散失的熱量全部利用起來(lái),可以把多少kg初溫為20℃的水加熱到100℃?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí),某小組所用的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.

1)同學(xué)們按照電路圖連接實(shí)物后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡L1L2均發(fā)光、電流表A1A2有示數(shù)、電流表A3示數(shù)為零。則電路故障可能是______

2)故障排除后,某次實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別如圖所示,則通過(guò)L1的電流為______A,通過(guò)干路的電流為______A。

3)通過(guò)此次實(shí)驗(yàn),同學(xué)們初步發(fā)現(xiàn)并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和。為了探這個(gè)結(jié)論是否具有普遍性,應(yīng)該______再進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】盛夏,為了防止爆胎,有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)都不會(huì)給車胎充氣太足。小李經(jīng)分析后猜想:一定質(zhì)量的氣體,當(dāng)氣體體積不變時(shí),氣體壓強(qiáng)與溫度有關(guān)。接著他利用圖所示裝置進(jìn)行探究。燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計(jì)上,用壓強(qiáng)計(jì)中的水銀柱在燒瓶中密閉一定質(zhì)量的空氣。將燒瓶放入水中,給水槽中的水加熱。用溫度計(jì)和壓強(qiáng)計(jì)同時(shí)測(cè)量水的溫度(即為瓶中密閉氣體的溫度值)及密閉空氣此時(shí)的壓強(qiáng)值。在每次測(cè)量時(shí)都使壓強(qiáng)計(jì)左側(cè)水銀面保持在圖中A點(diǎn)的位置不變,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

氣體的溫度/℃

20

30

40

50

氣體的壓強(qiáng)/Pa

1.0×105

1.03×105

1.05×105

1.10×105

1)實(shí)驗(yàn)中,每次測(cè)量時(shí)都使壓強(qiáng)計(jì)左側(cè)水銀面保持在圖中A點(diǎn)的位置不變,其目的是保持一定質(zhì)量密閉氣體的________不變。

2 分析上表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:_________

3 因此,夏天載重汽車在盤山公路下坡行駛時(shí),要不斷往車輪上噴水是想使輪胎內(nèi)氣體的____來(lái)減小輪胎內(nèi)氣體的壓強(qiáng),防止爆胎。

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