(2011?青島模擬)下列關(guān)于科學(xué)方法的說法,不正確的是( 。
分析:本題主要考查對(duì)常用物理學(xué)方法的記憶與運(yùn)用能力.常用的物理學(xué)方法有:控制變量法、轉(zhuǎn)換法、放大法、比較法、實(shí)驗(yàn)推理法、模型法等.
解答:解:A、由“電能生磁”而聯(lián)想到“磁能否生電”,是逆向思考法,此說法正確;
B、在電路中,一個(gè)10Ω電阻的效果與兩個(gè)5Ω電阻串聯(lián)的效果相同,是等效法,此說法正確;
C、發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線太長而采取纏繞的方式制成滑動(dòng)變阻器,是缺點(diǎn)列舉法,此說法正確;
D、用磁感線形象地描述磁場(chǎng),是模型法,故D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選D
點(diǎn)評(píng):解決此類物理學(xué)方法問題,要結(jié)合研究對(duì)象判斷所用的研究方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?青島模擬)歸納式探究:
如圖1是一種壓力顯示器工作的原理圖.G為用電流表改裝的顯示壓力大小的壓力顯示器,R0對(duì)壓力傳感器起保護(hù)作用.壓力傳感器的阻值R隨壓力F發(fā)生變化.已知壓力傳感器的阻值R隨壓力F變化的關(guān)系如下表所示.
壓力F/N 0 100 200 300 400 500
阻值R/Ω 300 250 200 150 100 50
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)寫出壓力傳感器的阻值R與壓力F關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式
R=-0.5F+300
R=-0.5F+300
;(相關(guān)系數(shù)直接代入數(shù)值即可,不需要寫出單位)
(2)壓力傳感器的阻值R與壓力F關(guān)系用圖2中的圖線
b
b
來表示.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?青島模擬)綜合作圖:
現(xiàn)在很多公交車后門(下站門)的兩側(cè)扶手上,各裝有一個(gè)紅色的按鈕(相當(dāng)于開關(guān)),想要下車的乘客只要提前按下任何一個(gè)按鈕,裝在駕駛臺(tái)上的電燈都會(huì)發(fā)光,提醒司機(jī)有乘客需要下車.請(qǐng)用已知器材在下面的方框內(nèi)設(shè)計(jì)完成符合要求的電路圖.
器材:電源、兩個(gè)開關(guān)、小燈泡、導(dǎo)線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?青島模擬)下列做法中,正確的是( 。

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