18．小麗用兩把傘做了一個(gè)“聚音傘”的實(shí)驗(yàn)，在右邊傘柄的A點(diǎn)掛一機(jī)械鐘，當(dāng)她的耳朵位于B點(diǎn)時(shí)聽(tīng)不到聲音，把另一把傘放在左邊的圖示位置后（如圖所示），在B點(diǎn)聽(tīng)到了手表的滴答聲．這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明聲音像光一樣可以發(fā)生反射現(xiàn)象，“聚音傘”增大了人聽(tīng)到聲音的響度，聽(tīng)到的聲音是通過(guò)空氣傳播．

分析 解決此題要類比光的反射進(jìn)行分析，知道“聚音傘”實(shí)際是增大了人聽(tīng)到聲音的響度，此處聲音的傳播是通過(guò)空氣傳播的．

解答 解：聲音遇到障礙物時(shí)，與光一樣反回來(lái)，在物理學(xué)上叫回聲，而回聲產(chǎn)生的原理與光學(xué)中的“反射”現(xiàn)象類似；
聲音在傳播時(shí)，以波的形式以聲源為球心向四周空間傳播，聲音的能量很快分散開(kāi)，離聲源越遠(yuǎn)，響度越小，但根據(jù)光反射現(xiàn)象凹面鏡對(duì)光的會(huì)聚作用來(lái)類比，聲音在反射時(shí)也能會(huì)聚，使其能量集中，則在能量集中處聽(tīng)到聲音的響度便大了；
由于A、B兩間只能空氣而沒(méi)有液體或固體，因而傳聲的介質(zhì)是空氣；
故答案為：反射；響度；空氣．

點(diǎn)評(píng) 用類比法研究物理現(xiàn)象是物理學(xué)上常用的一種方法，我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)除會(huì)類比外還應(yīng)學(xué)會(huì)用對(duì)比法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．2010年5月1日，上海世博會(huì)正式開(kāi)幕，主題為“國(guó)之中，城之源”的河南館也隨之正式向游人亮相．7月16日，上海世博會(huì)河南館，大型根雕《清明上河圖》吸引大批游客關(guān)注．如圖，根雕高2.56米、寬2.1米、長(zhǎng)18米，重達(dá)12噸，它的原料是從東南亞進(jìn)口的一整棵香樟古木．近800個(gè)不同儀表、不同舉止、不同神情的人物被刻畫(huà)得栩栩如生，是目前世界上最大的根雕，是35位藝術(shù)家和工匠用了5年時(shí)間創(chuàng)作而成的，它的價(jià)值大約為5.6億元．”已知此種樟木的密度為0.8×103kg/m3，g取10N/kg．
（1）《清明上河圖》根雕的總體積是多少m3？
（2）若將此根雕搬上高0.5m的站臺(tái)，至少對(duì)其做多少功？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊，使它沿水平長(zhǎng)木板滑動(dòng)．
（2）觀察比較甲圖和乙 圖所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，說(shuō)明在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）觀察比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，說(shuō)明在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大．在丙圖中，如果加速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，滑動(dòng)摩擦力將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）觀察比較甲圖和丁圖（B是將A豎直切去一半后剩余部分）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：接觸面積越小，滑動(dòng)摩擦力越小，同學(xué)們認(rèn)為這個(gè)結(jié)論并不可靠，實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是：沒(méi)有控制壓力相同．
（5）在圖甲、圖乙實(shí)驗(yàn)中，假如把木板換成海綿，拿掉彈簧測(cè)力計(jì)，木塊放在海綿上，會(huì)發(fā)現(xiàn)乙（選填“甲”或“乙”）圖中海綿凹陷得更深，說(shuō)明：在受力面積一定時(shí)，壓力作用效果與壓力大小有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖將重400N的木箱，用一平行斜面大小為250N的拉力，勻速拉到頂部，已知斜面傾斜角度為300，則斜面效率為80%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，用一個(gè)跟輕質(zhì)杠桿始終保持垂直的力F，使杠桿由豎直位置緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置的過(guò)程中（　�。�
A．先是省力的，后是費(fèi)力的B．杠桿始終是費(fèi)力的
C．先是費(fèi)力的，后是省力的D．杠桿始終是省力的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列估測(cè)數(shù)據(jù)較貼近實(shí)際的是（　�。�
A．初中物理課本的長(zhǎng)度約為2.6dm
B．體育測(cè)試專用實(shí)心球的質(zhì)量約為50g
C．通常人們洗熱水澡的水溫約為60℃
D．中學(xué)生100m跑的速度約為15m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭．仔細(xì)觀察和思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)小汽車(chē)的一些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān)，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題：
（1）小汽車(chē)的外形設(shè)計(jì)成流線型，當(dāng)小汽車(chē)在水平路面上高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力與靜止時(shí)相比是變�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”），其原因是空氣流動(dòng)速度越大壓強(qiáng)越小，導(dǎo)致空氣對(duì)車(chē)產(chǎn)生向上的壓力差．
（2）前擋風(fēng)玻璃傾斜安裝不僅可以減少空氣阻力，更重要的作用是排除因平面鏡成像造成的不安全因素．
（3）小轎車(chē)水箱中用水做冷卻劑，是利用水的比熱容大；冬天司機(jī)向水箱中添加防凍液是為了冷卻劑的凝固點(diǎn)降低（選填“升高”或“降低”）．
（4）如圖所示，是小汽車(chē)內(nèi)四沖程汽油機(jī)工作的部分沖程示意圖，其中甲圖是做功沖程，若汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為1200轉(zhuǎn)1分，則1秒內(nèi)汽油機(jī)對(duì)外做10次功．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．小明實(shí)驗(yàn)小組在“研究電流的熱效應(yīng)”時(shí)，他們采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．甲乙兩個(gè)密閉容器中封閉等量的空氣，U形管中有等量的液體，通過(guò)加熱空氣來(lái)做實(shí)驗(yàn)．在乙容器的外部，外置電阻和容器內(nèi)的電阻并聯(lián)，該裝置是通過(guò)觀察液面高度差的變化來(lái)比較電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流（選填“電流”、“電壓”或“阻值”）的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”．燒瓶中銅絲電阻小于鎳鉻合金絲電阻．
（1）實(shí)驗(yàn)中兩金屬絲產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化反映出來(lái)的．
（2）為了便于比較兩種電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生熱量的多少，A、B兩燒瓶中需裝入初溫相同、質(zhì)量相等（選填“相等”或“不相等”）的同種液體．
（3）為了在較短時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，選用煤油而不用水的主要理由是C．
A．煤油有顏色便于觀察    B．煤油的密度比較小
C．煤油的比熱容比較小    D．煤油的熱值比較大．

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