19.小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)砌磚靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)砌磚左端下沉,則應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)杠桿平衡后,小明在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼,可在B位置掛上6個(gè)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于測(cè)量力臂.
(3)在圖甲B點(diǎn)掛上鉤碼平衡后,若再在A、B兩處各加掛一個(gè)鉤碼,杠桿的左 端將會(huì)下沉.此后,小紅又經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),得出杠桿的平衡條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:“動(dòng)力*支點(diǎn)到協(xié)力作用點(diǎn)有距離=阻力*支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”.這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中B(填字母).
A 沒(méi)有改變力的大小     B 沒(méi)有改變力的方向    C  沒(méi)有改變力的作用點(diǎn)
D  實(shí)驗(yàn)實(shí)數(shù)較少,結(jié)論具有偶然性
(4)他改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖乙所示的C位置斜向下拉,若每個(gè)鉤碼重1N.當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)將大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)1N.

分析 (1)杠桿左端下沉,說(shuō)明杠桿的重心在支點(diǎn)左側(cè),調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心右移,這一調(diào)節(jié)過(guò)程的目的是為了使杠桿的自重對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響;
(2)根據(jù)杠桿平衡條件可以進(jìn)行計(jì)算,杠桿在水平位置平衡時(shí),力的方向與杠桿垂直,力臂的長(zhǎng)度可以直接從杠桿上讀出來(lái);
(3)設(shè)杠桿分度值是L,一個(gè)鉤碼重是G,根據(jù)杠桿平衡條件求出鉤碼數(shù)量,力和力臂的乘積大的一端下沉;根據(jù)杠桿的平衡條件來(lái)判斷各增加一個(gè)鉤碼后的情況;從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的垂直距離叫動(dòng)力臂;從支點(diǎn)到阻力作用線的垂直距離叫阻力臂;
(4)當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí),其力臂會(huì)變小.要保持杠桿水平平衡,拉力F的大小就變大.

解答 解:(1)杠桿重心右移,應(yīng)將平衡螺母(左端和右端的均可)向右調(diào)節(jié),直至重心移到支點(diǎn)處,使杠桿重力的力臂為零,這樣就減小了杠桿的自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;
(2)設(shè)杠桿分度值是L,一個(gè)鉤碼重是G,所以4G×3L=nG×2L,所以n=6(個(gè));
使杠桿在水平位置平衡.調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于測(cè)量力臂;
(3)如果再在A、B兩處各加掛一個(gè)鉤碼,5G×3L>7G×2L,所以杠桿左端下沉;
杠桿的平衡條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂;
“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”,是在杠桿在水平位置平衡且動(dòng)力和阻力的方向都是豎直方向的條件下得出的,也就是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有改變動(dòng)力或阻力的方向.故A、C、D錯(cuò)誤,選項(xiàng)B正確.
(4)在圖乙中的C處施加豎直向下的拉力F,使杠桿水平平衡.當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí),其力臂的長(zhǎng)度將會(huì)變小,由于阻力和阻力臂都不變,所以動(dòng)力會(huì)變大.
故答案為:(1)右;(2)6;便于測(cè)量力臂;(3)左;動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂;B;(4)大于.

點(diǎn)評(píng) 此題考查杠桿的平衡條件,要對(duì)整個(gè)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程有所了解,并對(duì)力臂的變化要非常清楚.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.暑假期間,小寶同學(xué)在某古鎮(zhèn)旅游時(shí),發(fā)現(xiàn)很多小店賣(mài)米酒和醬油都用竹筒狀的容器來(lái)量取,但量取米酒所用器具比量取相同質(zhì)量的醬油所用器具要大一點(diǎn),如圖(甲)所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí)對(duì)圖(甲)所示現(xiàn)象作出解釋?zhuān)拙频拿芏缺柔u油小,米酒的體積就比相等質(zhì)量的醬油的體積大,所以量取米酒所用的器具比量取相同質(zhì)量的醬油的器具要大一點(diǎn)
(2)小寶在古鎮(zhèn)買(mǎi)了一瓶米酒.回家后,按圖(乙)所示A→B→C的順序進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),測(cè)出了米酒的密度.由圖(乙)所示數(shù)據(jù)測(cè)得的米酒密度為0.96×103kg/m3
(3)按照小寶的實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出的米酒密度比真實(shí)值偏大(選填“偏大”或“偏小”).如何改進(jìn)他的實(shí)驗(yàn)方案可使測(cè)出的米酒密度更準(zhǔn)確?按B→C→A的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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10.做“測(cè)小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),小燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣.

(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)S應(yīng)斷開(kāi),防止因電路短路(填“短路”或“開(kāi)路”)而損壞儀器;
(2)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時(shí),電流表示數(shù)如圖丙所示,小燈泡額定功率為1.064W
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),則故障原因可能是燈泡斷路.

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7.如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)木塊做功,目的是為了探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系;
(2)換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的相同(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)木塊做功,目的是為了探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系.
(3)小球沿斜面滾下過(guò)程中,重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大(均選填“增大”、“減小”或“不變”).
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14.如圖,杠桿AOB用細(xì)線懸掛起來(lái),當(dāng)A端掛重物G1,B端掛重物G2時(shí)杠桿平衡,此時(shí)OA恰好處于水平位置.如果AO=BO,杠桿重力不計(jì)那么G1小于G2(選填“大于”、“小于”或“等于”)

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4.如圖所示,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,打到一個(gè)小木塊上,能將木塊撞出一段距離.放在同一水平面上相同位置的木塊,被撞得越遠(yuǎn),表示鋼球的動(dòng)能越大.現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,看哪次木塊被推得遠(yuǎn).回答以下問(wèn)題:

(1)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.
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物體質(zhì)量m/kg速度v/m•S-1動(dòng)能E/J
約600約0.5約75
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分析數(shù)據(jù),可以看出對(duì)物體動(dòng)能大小影響較大的因素是速度,你這樣判斷的依據(jù)是人的質(zhì)量約是牛的質(zhì)量的$\frac{1}{12}$,而速度約是牛的12倍,此時(shí)動(dòng)能約是牛的12倍,所以速度對(duì)動(dòng)能的影響較大.

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11.東海艦隊(duì)某型號(hào)潛水艇的艇殼是用高強(qiáng)度的特種鋼板制造,最大下潛深度科大350,潛水艇的總體積為1.5×103g/cm3,艇內(nèi)兩側(cè)有水艙,潛水艇截面如圖所示,通過(guò)向水艙中沖水或從水艙中向外排水來(lái)改變潛水艇的自重,從而使其下沉或上浮.(海水密度為1.03×103g/cm3
(1)水艙未充海水時(shí),潛水艇的總重力為9.27×106N,此時(shí)漂浮在海面的潛水艇排開(kāi)海水的體積是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示研究物體動(dòng)能大小與哪些因素的實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的解釋錯(cuò)誤的是( 。
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9.舟山秀山島國(guó)家級(jí)濱海濕地公園是舟山城市新名片,保護(hù)區(qū)內(nèi)有大面積的濕地和水域,炎熱的夏天,保護(hù)區(qū)的溫度比市區(qū)內(nèi)溫度要低一些,主要原因是水蒸發(fā)吸熱的緣故,還有水比熱容大的緣故.

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