【題目】如圖甲所示,用已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)吊著一圓柱體從盛水的燒杯上方某一高度緩慢勻速下降,燒杯中原來(lái)水的深度為10cm。圓柱體浸沒(méi)后繼續(xù)勻速下降,直到圓柱體底面與燒杯底部剛剛接觸為止。圖乙是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。 求:(ρ水=1×103kg/m3,取g=10N/kg)
(1)此圓柱體的重力是多少?
(2)圓柱體未浸入水中時(shí),燒杯底部受到水的壓強(qiáng)是多少?
(3)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力是多少?
(4)圓柱體浸沒(méi)在水中排開(kāi)水的質(zhì)量是多少?
【答案】(1)12N;(2)1000Pa;(3)4N;(4)0.4kg
【解析】
(1)由圖可知,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為12N,此時(shí)圓柱體在空氣中,根據(jù)二力平衡條件可知,此圓柱體的重力:
G=F示=12N;
(2)圓柱體未浸入水中,燒杯中水的深度為10cm,因此燒杯底部受到水的壓強(qiáng):
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa;
(3)從10cm開(kāi)始,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變,說(shuō)明此時(shí)圓柱體已經(jīng)浸沒(méi)在水中,由稱重法測(cè)浮力可得,圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力:
F浮=G-F示′=12N-8N=4N;
(4)由阿基米德原理可知,F浮=G排=m排g,
m排==0.4kg。
答:(1)此圓柱體的重力是12N;
(2)圓柱體未浸入水中時(shí),燒杯底部受到水的壓強(qiáng)1000Pa;
(3)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力是4N;
(4)圓柱體浸沒(méi)在水中排開(kāi)水的質(zhì)量是0.4kg。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)相同的驗(yàn)電器 A 和 B,A 帶正電,B 不帶電,用帶有絕緣柄的金屬棒把 A 和B 連接起來(lái),下列說(shuō)法不正確的是
A. 驗(yàn)電器 B 金屬箔張角變大,因?yàn)閮山饘俨紟险姾啥ハ嗯懦?/span>
B. 驗(yàn)電器 A 金屬箔張角變小,說(shuō)明它得到電子
C. 此過(guò)程中,自由電子從 B 向 A 定向移動(dòng),形成瞬間電流
D. 此過(guò)程中,瞬間產(chǎn)生的電流方向是從 B 向 A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在A地,用1m長(zhǎng)的玻璃管做托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓強(qiáng)值,實(shí)驗(yàn)如圖所示,下面說(shuō)法正確的是( )
A. A地當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)等于760mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)
B. 若將圖的玻璃管向右側(cè)傾斜30°,玻璃管中水銀柱長(zhǎng)度不會(huì)改變
C. 若換0.5m長(zhǎng)且口徑更寬的玻璃管在A地再做此實(shí)驗(yàn),水銀會(huì)充滿玻璃管而不會(huì)下落
D. 把整個(gè)裝置搬到B地時(shí),管里的水銀柱變短了,說(shuō)明B地大氣壓高于A地當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮做“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,將兩根阻值不等的電阻絲R1、R2串聯(lián)后分別放入兩個(gè)透明容器中,并封閉等量的空氣,通電前,U形管中A、B兩管內(nèi)的液面相平,通電一定時(shí)間后,關(guān)于A、B兩管內(nèi)的液面高度,下列說(shuō)法正確的是
A. A管中的液面較高 B. B管中的液面較高 C. 一樣高 D. 無(wú)法判定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是電飯鍋工作原理的簡(jiǎn)化電路圖。電飯鍋有兩擋,分別是高溫?zé)蠛偷蜏貭F飯,S1為擋位自動(dòng)控制開(kāi)關(guān).和為電熱絲,的阻值為1210Ω,該電飯鍋銘牌技術(shù)參數(shù)如下表所示(低溫燜飯擋額定功率模糊不清),求:
(1)電飯鍋低溫燜飯時(shí)的額定功率;
(2)電阻絲的阻值.
(3)小明使用高溫檔對(duì)水加熱,將2Kg的 28℃的水加熱到100℃用時(shí)12.5min,求電飯鍋高溫檔的加熱效率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某同學(xué)“研究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中的三次操作比較A、B兩圖可得出的結(jié)論是:壓力相同時(shí),_____,壓力作用效果越明顯;比較B、C兩圖可得出的結(jié)論是受力面積相同時(shí),壓力_____作用效果越明顯。綜上所述:壓力的作用效果與和_____有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)中吸盤(pán)都保持靜止,但所掛鉤碼是吸盤(pán)所能提起的最大重物。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲圖中大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力等于鉤碼的重力
B. 乙圖中大氣對(duì)下面吸盤(pán)的壓力等于鉤碼的重力的1/2
C. 利用甲圖的實(shí)驗(yàn)可以粗測(cè)大氣壓的值
D. 利用乙圖的實(shí)驗(yàn)可以粗測(cè)大氣壓的值
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究二力平衡的條件”.
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力_______.
(2)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開(kāi),并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是_______.
(3)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),選用較輕卡片的目的是_______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】給試管中的水加熱(圖甲)一段時(shí)間后,能觀察到:塞子從管口飛出去。
(1)本實(shí)驗(yàn)中,對(duì)塞子做功的是_____
A.火焰 B.試管內(nèi)的水 C.試管內(nèi)的水蒸氣 D.試管
(2)本實(shí)驗(yàn),對(duì)塞子做功的過(guò)程是_____能轉(zhuǎn)化為_____能的過(guò)程。中、圖乙所示熱機(jī)的兩個(gè)工作沖程中,與上述能量轉(zhuǎn)化過(guò)程相反的是圖_____所示的沖程。
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