如圖所示兩個(gè)條形磁鐵A和B的一端分別吸著一根大頭針，由圖可知大頭針C端應(yīng)是
S
S
極，若將A、B端相連，則大頭針會(huì)
下落
下落
（填“下落”或“仍被吸住”），這是因?yàn)?!--BA-->
相連后，A、B端由磁極變?yōu)榇判宰钊醯闹虚g部分
相連后，A、B端由磁極變?yōu)榇判宰钊醯闹虚g部分
．
分析：（1）當(dāng)大頭針接觸磁鐵時(shí)會(huì)被磁化，會(huì)有與磁鐵相同的性質(zhì)．根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可判斷大頭針兩端的極性．
（2）若AB接觸后成為一個(gè)整體，中間部分成為磁性最弱的部分，故釘子將由于沒(méi)有吸引力而落下．
解答：解：（1）由圖可以看出，A端為左側(cè)磁鐵的S極，則大頭針被吸引的一端為N極，遠(yuǎn)端（即C端）為S極．
（2）若將A、B相連，兩個(gè)磁體變成一個(gè)條形磁體，中間磁性最弱，吸不住大頭針，故大頭針落下．
故答案為：S；下落；相連后，A、B端由磁極變?yōu)榇判宰钊醯闹虚g部分．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是磁極之間的相互作用規(guī)律--同名磁極相互排斥，異名磁極互相吸引和磁體上磁性強(qiáng)弱的分布特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?宿遷）法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象是指：“閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．”小明和芳芳根據(jù)課文中的描述進(jìn)行了進(jìn)一步探究．
（1）小明同學(xué)提出了“感應(yīng)電流的大小可能與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān)”的猜想．除此以外你的猜想是：
導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度的快慢
導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度的快慢
．
寫(xiě)出驗(yàn)證你的猜想的主要步驟：
分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
（2）芳芳同學(xué)思考：線(xiàn)圈的一邊在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)與單根導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小可能不一樣．于是她驗(yàn)證如下：
（a）先用大約25圈的漆包線(xiàn)圈的一條邊框較快地切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；
（b）然后用單根導(dǎo)線(xiàn)以相同的情況切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．
你認(rèn)為兩次靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)程度（
A
A
）
A．（a）較大    B．（b）較大    C．一樣大    D．無(wú)法確定
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明與芳芳又用線(xiàn)圈和條形磁鐵來(lái)做實(shí)驗(yàn)（如圖所示），發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．你認(rèn)為在此實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟什么因素有關(guān)？請(qǐng)你總結(jié)一下．（寫(xiě)出兩條）

①
磁場(chǎng)強(qiáng)弱
磁場(chǎng)強(qiáng)弱
，②
磁鐵運(yùn)動(dòng)的快慢
磁鐵運(yùn)動(dòng)的快慢
．
（4）在（2）、（3）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，如何改變感應(yīng)電流的方向？每個(gè)實(shí)驗(yàn)各寫(xiě)出一種方法．
①
改變切割方向
改變切割方向
，②
改變磁極的方向
改變磁極的方向
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?從化市一模）有兩個(gè)條形磁鐵，它們的一端都位于圖甲中的虛線(xiàn)框內(nèi)．為探究?jī)蓚�(gè)條形磁鐵之間的磁場(chǎng)方向，把9枚小磁針?lè)謩e放在方框內(nèi)9個(gè)小黑點(diǎn)的位置上，實(shí)驗(yàn)記錄小磁針靜止時(shí)的指向如圖乙所示．請(qǐng)你將兩個(gè)條形磁鐵在圖 甲中虛線(xiàn)框內(nèi)的N、S極標(biāo)示出來(lái)，然后將乙中所有小磁針的N極涂黑．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）你玩過(guò)“竹蜻蜒”（如圖所示）的玩具嗎？用手搓動(dòng)它的桿部，它就能騰空而起．請(qǐng)畫(huà)出它在空中旋轉(zhuǎn)時(shí)豎直方向上的受力示意圖．

（2）如圖所示，光源S發(fā)出的一束光線(xiàn)被平面鏡反射后經(jīng)過(guò)A點(diǎn)，請(qǐng)作出該光線(xiàn)的光路圖．（保留作圖痕跡）

（3）兩條形磁鐵的磁極如圖相對(duì)，請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出這兩磁極間的磁感線(xiàn)，在A點(diǎn)畫(huà)一小磁針，并標(biāo)出N極．（注：至少畫(huà)三根磁感線(xiàn)，且能看出磁極間磁場(chǎng)分布的特點(diǎn)）

（4）小轎車(chē)上都裝有一個(gè)用來(lái)提醒司機(jī)是否關(guān)好車(chē)門(mén)的指示燈．四個(gè)車(chē)門(mén)中只要有一個(gè)門(mén)沒(méi)關(guān)好（相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)），該指示燈就會(huì)發(fā)光．用筆畫(huà)線(xiàn)在圖中的模擬電路圖連接好并且符合上述要求．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，兩個(gè)相同的條形磁鐵的磁極上各吸有一根鐵釘．當(dāng)它們互相靠近直至相互接觸時(shí)，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？為什么？

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