A. | 該滑輪是定滑輪,使用它可以改變力的方向 | |
B. | 孩子受到的重力小于重物受到的重力 | |
C. | 大人拉繩的力所做的功是有用功 | |
D. | 孩子被提起,它的重力勢能變大 |
分析 利用下列知識分析判斷:
(1)軸的位置不變的滑輪叫定滑輪,使用定滑輪可以改變力的方向;軸隨物體一起運動的滑輪叫動滑輪,使用動滑輪可以省力;
(2)使用定滑輪時,對重物做的功為有用功,人的拉力做的功為總功;
(3)物體的重力勢能與質(zhì)量和高度有關(guān),質(zhì)量越大、高度越高,物體的重力勢能越大.
解答 解:
A、由圖知,使用的滑輪的軸的位置不變,是定滑輪,其作用是改變力的方向,故A正確;
B、使用定滑輪不能省力,由于重物的重力大于小孩的重力,使得小孩被提上去,故B正確;
C、大人拉繩的力所做的功是總功,對重物做的功為有用功,故C錯;
D、孩子被提起,質(zhì)量不變、高度變大,其重力勢能變大,故D正確.
故選ABD.
點評 本題中的圖為人教版的教材原圖,考查了定滑輪的特點、有用功與總功的區(qū)別、重力勢能的大小變化分析,屬于基礎(chǔ)題目.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | M處滑輪的作用是改變力的方向 | |
B. | 提升貨物過程中的有用功是3×104J | |
C. | 拉力的功率為660W | |
D. | 若只增加貨物所受的重力,滑輪組的機械效率將增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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