使用一個(gè)剛從冰箱里拿出來的毫米刻度尺去測(cè)量一個(gè)機(jī)器零件的長度，這樣測(cè)量的結(jié)果將會(huì)（　　）
A．偏大B．偏小C．正常D．無法比較
A

試題分析：物體有熱脹冷縮的性質(zhì)，使用一個(gè)剛從冰箱里拿出來的毫米刻度尺，實(shí)際的長度會(huì)變小。用它去測(cè)量一個(gè)機(jī)器零件的長度，這樣測(cè)量的結(jié)果將會(huì)偏大。故選A。
點(diǎn)評(píng)：由于物體的熱脹冷縮的性質(zhì)，剛從冰箱里拿出來的毫米刻度尺，實(shí)際的長度會(huì)變小。導(dǎo)致機(jī)器零件的長度偏大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在圖中，所用的刻度尺的分度值是　      　，測(cè)得物體的長度是　       　cm．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列估測(cè)與實(shí)際情況最接近的是
A．一瓶500ml的飲料重約為500N
B．物理課本長度約為26cm
C．籃球場(chǎng)上籃筐到地面的距離約為10m
D．一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為1.5kg

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是 （     ）
A．人步行的速度約為5m/sB．全新的2B鉛筆長約18cm
C．課桌的高度約為1.5 mD．一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

坐在溫馨的物理考場(chǎng)，仔細(xì)想想:你平時(shí)走路的步幅約為50    ，上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16    (填上合適的物理量單位). 一個(gè)甲型H1N1流感病毒分子的直徑約為9×10-8m＝       nm．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1).圖中木塊的長度是_____cm；

(2).圖中停表所示時(shí)間為_________s；

(3)圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是________N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了減少測(cè)量時(shí)產(chǎn)生的誤差，一般采用多次測(cè)量求平均值的方法。同一物體長度的五次測(cè)量記錄是：25.1mm、25.2mm、25.2mm、27.2mm、25.3mm，其中明顯記錄錯(cuò)誤的是         。根據(jù)以上測(cè)量記錄，去掉錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，該物體的長度應(yīng)記作           mm。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

要測(cè)量1分硬幣的厚度，使測(cè)量的誤差較小，下列方法中最佳的是（    ）
A．用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量硬幣的厚度
B．用刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度，然后求平均值
C．用刻度尺測(cè)量10個(gè)1分硬幣疊起來的總厚度，再除以10，求平均值
D．用刻度尺分別測(cè)量10個(gè)1分硬幣的厚度，然后求平均值

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

你走路時(shí)的步幅約為50____ ，跑l00m所需時(shí)間約為16 _____（填上單位）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案