【題目】如圖所示,圖甲是標(biāo)有“3.8V 1.2W”的小燈泡L的電流隨著它兩端電壓的變化關(guān)系圖象,將此燈泡接入圖乙所示的電路中,閉合開關(guān)S后,小燈泡的實際功率為0.5W,將變阻器滑片P移至變阻器中點,再閉合開關(guān)S1后,電流表示數(shù)變化了0.16A;

(1)此時變阻器接入電路的阻值為多少

(2)在開關(guān)S、S1,均閉合情況下,當(dāng)滑片P在最右端時,通電電路消耗的電能多少J

【答案】(1);(2)

【解析】

(1)將此燈泡接入圖乙所示的電路中,閉合開關(guān)S后,電路為燈泡的簡單電路,由小燈泡的圖象可知,當(dāng)小燈泡的實際功率為

則電源的電壓

當(dāng)再閉合開關(guān)S1后,燈與電阻并聯(lián),因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響,所以,開關(guān)S1閉合前后通過燈泡的電流不變,則通過變阻器的電流

因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,所以,變阻器接入電路中的阻值

(2)在開關(guān)S、S1均閉合情況下,當(dāng)滑片P在最右端時,滑動變阻器接入電路中的電阻最大,則滑動變阻器的最大阻值

此時通過滑動變阻器的電流

干路中的電流

通電電路消耗的電能

答:(1)此時變阻器接入電路的阻值為;

(2)在開關(guān)S、S1,均閉合情況下,當(dāng)滑片P在最右端時,通電電路消耗的電能是。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某一家庭電路中所用電能表如圖所示(1600imp/kW·h),表示每消耗1kw·h的電能,指示燈閃爍1600次。把一個電爐子單獨接在家庭電路中,發(fā)現(xiàn)在90s內(nèi)電能表指示燈閃爍了40次。

1)家庭電路電壓為______V;

2)求此電爐子的功率__________;

3)如果用此電爐子燒水,在10min之內(nèi)把2kg的水由20℃加熱到70℃,求:水至少吸收的熱量是___J的熱量?整個燒水過程的效率是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電阻箱是能夠直接讀出電阻值的變阻器,在電路圖中符號是“ ”。為了探究在導(dǎo)體兩端電壓不變的條件下,通過導(dǎo)體的電流I跟導(dǎo)體電阻倒數(shù)的關(guān)系,小明設(shè)計了圖甲的實驗電路圖,圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的I圖像:

(1)乙圖是根據(jù)甲圖連接的實物圖,請在錯誤導(dǎo)線上打“×”并連接正確(只一根導(dǎo)線錯);

_______

(2)小明同學(xué)在發(fā)現(xiàn)電路有故障時,首要的規(guī)范操作應(yīng)是_____________;

(3)實驗時,當(dāng)電阻箱接入電阻從10變成15時,電壓表示數(shù)變大,此時,應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片向______移動(選填“左”或“右”),直到電壓表示數(shù)為________V

(4)分析實驗數(shù)據(jù),小明得出實驗探究的結(jié)論是_________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某型號汽車質(zhì)量為1.8t,在平直的公路上以80km/h的速度勻速行駛,汽車受到的阻力為總重的0.04倍,(已知汽油的熱值為4.6×107J/kgg取10N/kg,計算結(jié)果保留一位小數(shù))求:

(1)汽車勻速行駛100km所用的時間是多少?

(2)汽車以80km/h的速度勻速行駛時,牽引力的功率是多少?

(3)若汽車發(fā)動機的效率為30%,它勻速行駛100km消耗多少千克汽油?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了驗證并聯(lián)電路的電流特點,小薇設(shè)計了如圖所示的電路進行實驗。

(1)請你用筆畫線表示導(dǎo)線,幫他們完成實物電路連接_____,以符合要求。在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài);

(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是_____;

(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1I2I,電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示,可讀出,I2=_____A,I =_____A,根據(jù)測量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是_____。(寫出關(guān)系式即可)

(4)為了驗證結(jié)論的普遍性,小薇采用了更換不同電源繼續(xù)實驗的方法進行驗證,你還可以采用的方法是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們利用鉛筆做了很多物理實驗,下列說法正確的是( 。

A.小聰把鉛筆與衣服摩擦后發(fā)現(xiàn)鉛筆變熱,說明只有通過做功才能改變鉛筆內(nèi)能

B.小明用兩手指按壓一支鉛筆的尖部和尾部,只能體驗壓強與受力面積的關(guān)系

C.把鉛筆斜插入水中,鉛筆變彎了,這是由于光從空氣斜射到水中發(fā)生折射的結(jié)果

D.活動環(huán)向左移動時燈變亮,燈的實際功率變大,模擬了調(diào)光臺燈變亮的工作過程

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑動變阻器R2的滑片P向左移動時,電流表和電壓表示數(shù)的變化情況是

A電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大

B電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小

C電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變大

D電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】光敏電阻的阻值隨光照射的強弱而改變!肮鈴姟北硎竟獾膹娙醭潭鹊奈锢砹,照射光越強,光強越大,光強符號用E表示,國際單位為坎德拉(cd)。實驗測得光敏電阻的阻值R與光強E間的關(guān)系如圖甲所示,根據(jù)圖象解答下列問題:

(1)光敏電阻隨光強的增大而_____

(2)當(dāng)光強為E1時,光敏電阻的阻值為R1;當(dāng)光強為E2時,光敏電阻的阻值為R2,那么它們之間的關(guān)系式為R2R1=_____(用E1、E2表示);

(3)將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、開關(guān)和電源連接成圖乙所示電路。閉合開關(guān),逐漸減小光敏電阻的光照強度,那么_____;(填正確答案的序號)

①電流表的讀數(shù)增大,光敏電阻兩端的電壓也增大

②電流表的讀數(shù)增大,但光敏電阻兩端的電壓減小

③電流表的讀數(shù)減小,但光敏電阻兩端的電壓增大

④電流表的讀數(shù)減小,光敏電阻兩端的電壓也減小

(4)在圖乙電路所示電路中,電源電壓為6V,當(dāng)光照強度為2cd時,電流表的讀數(shù)為0.5A。試求定值電阻R0的阻值_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在玻璃瓶內(nèi)裝一些紅色的水,取一根兩端開口的細玻璃管,讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中,并從細管上端吹入少量氣體,這樣做的目的是_____。當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高,這說明氣壓隨海拔高度的增加而_____(選填“增大”、“不變”或“減小”)。

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