精英家教網(wǎng)如圖所示質(zhì)量相等的甲、乙兩人，甲站在0.5m/s勻速上行的自動扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動扶梯上．則（　�。�
分析：（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．
（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．
解答：解：（1）甲乙質(zhì)量相等，甲的速度小于乙的速度，所以甲的動能小于乙的動能．
（2）甲乙質(zhì)量相等，甲和乙處于相同的高度，甲乙的重力勢能相同．
故選C．
點評：（1）掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素．
（2）能判斷動能、重力勢能、彈性勢能、機械能的變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

19、甲站在0.5m/s勻速上行的自動扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動扶梯上．甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動能
不變
（選填“增加”、“不變”、“減少”）．某時刻他們的位置如圖所示，該時刻甲的重力勢能
等于
乙的重力勢能，甲的機械能
小于
乙的機械能．（選填“大于”、“等于”、“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?山西）在水平桌面上，有兩個相同圓柱形容器，內(nèi)盛相等質(zhì)量的鹽水．將同一雞蛋分別放人其中，雞蛋靜止時如圖所示．雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2，鹽水對容器底部壓強分別為p1和p2，則（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?松江區(qū)二模）如圖所示，薄壁的圓柱形容器甲和乙內(nèi)分別裝有1.8千克的酒精和2千克的水．甲的底面積為0.016米2，乙的底面積為0.01米2．（已知ρ酒=0.8×103 千克/米3）求：
（1）水的體積V．
（2）水對容器底部的壓力F、壓強P．
（3）為了使酒精和水對各自容器底部的壓強相等，小明、小紅、小華和小強四位同學分別設計了四種不同的方法（無液體溢出），如表所示．請判斷，
小明和小紅
小明和小紅
同學的設計可行；并求出該方法中所要求的質(zhì)量或體積．
同學 設計的方法
小明 分別抽出相同質(zhì)量的酒精和水
小紅 分別抽出相同體積的酒精和水
小華 分別倒入相同質(zhì)量的酒精和水
小強 分別倒入相同體積的酒精和水

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用如圖所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件：
（1）實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，應將杠桿右端螺母向
右
右
（左或右）邊旋一些，使杠桿在水平位置平衡．
（2）如果實驗中所用鉤碼的質(zhì)量都相等，如圖所示，應在甲圖中杠桿的A點處應該掛
4
4
個鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡；平衡后若再給兩邊分別加掛上同樣的重物，則杠桿將
右端下沉
右端下沉
（選填“仍平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）．
（3）在實驗中，若每個鉤碼重1N，保持右側鉤碼的只數(shù)和位置不變，在A處施加一個豎直方向的力，也使杠桿在水平位置平衡，則這個力的方向應
豎直向下
豎直向下
，大小為
4
4
N．
（4）實驗中改變支點兩側的鉤碼位置和個數(shù)，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進行分析．這樣做的目的是
減小實驗誤差，使結論具有普遍性
減小實驗誤差，使結論具有普遍性
．
（5）如圖乙所示，長1.6m、粗細均勻的金屬桿可以繞O點在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，一個“拉力──距離傳感器”豎直作用在桿上，并能使桿始終保持水平平衡．該傳感器顯示其拉力F與作用點到O點距離x的變化關系如圖丙中圖象所示．可知該金屬桿重
5
5
N．

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