17．電源是為電路兩端提供電壓的裝置，電壓是電路中形成電流的原因．我國(guó)家庭電路的電壓是220V，對(duì)人體安全的電壓是不高于36 V．

分析 電源在電路中提供電壓，電路閉合，電路中有電壓，則電路中有電流；根據(jù)我國(guó)家庭電路的電壓和對(duì)人體安全的電壓進(jìn)行解答．

解答 解：電壓是電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置；
我國(guó)家庭電路的電壓是220V，對(duì)人體安全的電壓是不高于36V．
故答案為：電壓；電流；220；不高于36．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電源的作用、形成電流的條件以及家庭電路的電壓和人體的安全電壓，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．圖甲中的大象是通過(guò)次聲波（選填“超聲波”或“次聲波”）進(jìn)行交流的；圖乙中聲納利用回聲定位測(cè)定海底深度時(shí)，聲波主要起傳遞信息（選填“傳遞能量”或“傳遞信息”）的作用，利用這種辦法不能（選填“能”或“不能”）測(cè)量月球與地球之間的距離．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖甲所示，讀數(shù)時(shí)視線正確的是B（選填“A”或“B”），物體的長(zhǎng)度為2.31cm．如圖乙所示的停表的讀數(shù)是6min37.5s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．宇航員能在太空中對(duì)話(huà)，說(shuō)明聲音可以在真空中傳播
B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變聲音的音調(diào)
C．道路兩旁建隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲
D．“聞其聲而知其人”是根據(jù)響度來(lái)判斷的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列各組材料中，都是導(dǎo)體的一組是（　　）
A．銅、陶瓷、大地B．油、橡膠、石墨C．鐵、塑料、玻璃D．水銀、人體、鹽水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻的實(shí)驗(yàn)中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，圖甲是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整（要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大）．
（2）閉合開(kāi)關(guān)后，緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片p，同時(shí)觀察電壓表示數(shù)的變化，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí)，其讀數(shù)為1.8V；若要測(cè)得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，滑片P應(yīng)向A（選填“A”或“B”）端移動(dòng)．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開(kāi)關(guān)，兩表均有示數(shù)，若將小燈泡從燈座中取走，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)（兩空均選填“有”或“無(wú)”）．
（4）改變滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，繪制了如圖丙所示的I-U圖象．由圖象可知，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是10Ω．
（5）另一組小剛同學(xué)正確連接電路并檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，立刻要求老師更換燈泡．小剛的做法是欠妥的，正確的做法應(yīng)該是可以先移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察燈泡是否發(fā)光．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列估計(jì)值最接近實(shí)際的是（　　）
A．正常人步行的速度約為1.1 m/s
B．普通初中生立定跳遠(yuǎn)的距離約22.2m
C．五月初牡丹江市區(qū)的最低氣溫為-20℃
D．發(fā)育正常的初中生的質(zhì)量約為500kg

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲所示，小明將凸透鏡正對(duì)這太陽(yáng)光，調(diào)整凸透鏡與光屏的距離，在光屏上得到一個(gè)很小、很亮的光斑，這樣做的目的是焦距．
（2）小明用一支蠟燭作為發(fā)光物體，在擺放時(shí)要注意將凸透鏡（選填“凸透鏡”、“蠟燭”或“光屏”）擺放在兩外兩個(gè)元件的中間，同時(shí)要求三者的中心在同一水平高度．
（3）如圖乙所示，當(dāng)燭焰位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四個(gè)位置中的c位置時(shí)，在光屏上（光屏未畫(huà)出）可以得到燭焰清晰放大的像．
（4）為在光屏上得到燭焰清晰縮小的像，需要將（3）中所選蠟燭向遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)，同時(shí)調(diào)整光屏到凸透鏡的距離．
（5）當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離小于1倍焦距時(shí)，無(wú)論怎樣調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，都無(wú)法在屏上得到燭焰的像．多次實(shí)驗(yàn)都是這樣，小明認(rèn)為，焦點(diǎn)就是凸透鏡成虛像和實(shí)像的分界點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．下列現(xiàn)象屬于液化的是（　�。�
A．冬天，造成樹(shù)枝上出現(xiàn)的霜
B．打開(kāi)冰箱門(mén)時(shí)，看到冒出的“白氣”
C．冷天，在暖和的室內(nèi)玻璃上會(huì)“出汗”
D．冬天路面上的積雪化成水

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同步練習(xí)冊(cè)答案