【題目】某同學(xué)連接的電路如圖所示，閉合開關(guān)后，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，燈泡L1、L2都不亮．他用電壓表進(jìn)行電路故障檢測，把電壓表并聯(lián)接在某兩點(diǎn)之間，測試結(jié)果如表所示．則可以判定電路中的故障是

A. 燈泡L1短路 B. 燈泡L2短路

C. de段開路 D. be段開路

【答案】C

【解析】

閉合開關(guān)燈泡不亮，原因有兩個：燈泡處短路或電路斷路，具體故障可將每選項逐一代入題目檢查是否符合題意，從而確定正確選項。

A、如果燈泡L1短路，燈泡L2會發(fā)光。故A不符合題意；

B、如果燈泡L2短路，燈泡L1會發(fā)光。故B不符合題意；

C、如果d、e段開路，整個電路斷路，兩燈都不亮；將電壓表接在a、f，a、e有示數(shù)，a、d無示數(shù)。故C符合題意；

D、如果b、e段開路，整個電路斷路，兩燈都不亮，電壓表接在a、e間無示數(shù)。故D不符合題意。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2019年10月1日，全世界再次目睹了我中國人民解放軍排山倒海的氣勢、巨龍臨空的雄姿。分列式期間共有15個徒步方隊通過天安門，要求隊員們踢腿高度30cm，步幅間距離75cm，擺頭的位置人人都是45度；步速定時，每分鐘112步要分毫不差；96米的距離、128步正步，一步也不能差，求：

(1)若忽略一些次要因素，行進(jìn)中的隊員們可構(gòu)建_______________的模型。

(2)隊員們通過天安門的行進(jìn)速度_____________？

(3)某個方隊通過天安門的時間_____________(保留一位小數(shù))？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】世界衛(wèi)生組織2017年研究報告顯示，中國青少年近視率已接近70%，許多青少年不得不過早地戴上了眼鏡。組成眼鏡主要材料的部分技術(shù)指標(biāo)如下表所示：

材料

技術(shù)指標(biāo)

樹脂鏡片

玻璃鏡片

銅合金

鈦合金

透光量

92%

91%

密度（g/cm3）

1.3

2.5

8.0

性能

較耐磨損

耐磨損

較耐腐蝕

耐腐蝕

（1）若小明配戴的眼鏡，左右均為完全一樣的樹脂鏡片，每塊鏡片的體積為5cm3，則該副眼鏡的鏡片質(zhì)量是多少？

（2）若小明所戴眼鏡鏡架的主要材質(zhì)為銅合金，其質(zhì)量為24g，若以鈦合金代替銅合金，這副鏡架的質(zhì)量將減少9g，則該鈦合金的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中

(1)凸透鏡的焦距是表示凸透鏡會聚光線能力強(qiáng)弱的一個物理量，有兩個焦距分別為5cm和10cm的凸透鏡，那么焦距為_______cm的凸透鏡對光線的會聚能力強(qiáng)一些。

(2)如圖2所示，選用焦距為10cm的凸透鏡進(jìn)行實驗。先把蠟燭放在距凸透鏡35cm處，在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，光屏上可以看到一個_______(選填“放大”、“縮小”或“等大”)、 倒立的清晰的實像，此成像特點(diǎn)可應(yīng)用于____________(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)。接著，為了探究投影儀成像的原理，移動蠟燭至正確位置后，要想在光屏上看到清晰的像，應(yīng)該將光屏向________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡方向移動，使它到凸透鏡的距離大于_______cm。在光屏上得到清晰的像后，該同學(xué)把他的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上燭焰的像變模糊了，在不改變凸透鏡和光屏位置的情況下，若想在光屏上再一次得到燭焰清晰的像，他應(yīng)該將蠟燭向______(選填“左”或“右”)移動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，紙筒M的一端蒙了一層半透明紙，紙筒N的一端嵌了一個凸透鏡，兩紙筒套在一起組成了一個模型照相機(jī)。為了在M端得到清晰的像，要調(diào)整MN間的距離，這時( )

A.眼睛應(yīng)對著N端向筒內(nèi)觀察，看看像是否清楚

B.如果看近處的景物時像很清楚，再看遠(yuǎn)處的景物時就應(yīng)該把N向外拉，增加M與人間的距離

C.應(yīng)把M端朝著明亮的室外，N端朝著較暗的室內(nèi)，否則看不清楚

D.應(yīng)把N端朝著明亮的室外，M端朝著較暗的室內(nèi)，眼睛應(yīng)對著M端向半透明紙上觀察,否則看不清楚

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小薇和小亮兩位同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗中，電源使用兩節(jié)新干電池，滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω2A”。

（1）如圖甲所示是小薇畫出的電路圖，小亮進(jìn)行實物連線如圖乙所示，請你在虛線框內(nèi)把電路圖補(bǔ)畫完整（要求所補(bǔ)畫的元件與實物電路對應(yīng)）__________。

（2）開關(guān)閉合前，小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左端，如圖丙所示，其原因是______（選填“A”或“B”）

A．電流表沒調(diào)零

B．電流表正負(fù)接線柱接反了

（3）確認(rèn)電路無誤后，閉合開關(guān)進(jìn)行實驗，第4次實驗時電流表示數(shù)為0.5A，電壓表示數(shù)如圖丁所示，記為_________V；他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，老師指出其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑，你認(rèn)為是第__________組（填寫實驗序號），理由是____________________________。

（4）排除有拼湊嫌疑的數(shù)據(jù)后，分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：在___________不變時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成____________比；

（5）小薇利用實驗數(shù)據(jù)還計算出定值R的阻為_______Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）；

（6）以下實驗與“探究電流與電壓的關(guān)系”進(jìn)行多次測量的目的不相同的是___________。

A．探究影響滑動摩擦力大小的因素

B．探究杠桿的平衡條件

C．刻度尺測物體的長度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明，小紅兩名同學(xué)分別“探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”的實驗裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同。

(1)安裝實驗器材時，應(yīng)按照_____________(選填“自下而上”或“自上而下”)的順序進(jìn)行。

(2)安裝好器材開始實驗后，小明按照如圖甲所示進(jìn)行讀數(shù)，其錯誤之處是：讀數(shù)時，視線沒有與溫度計中液柱的上表面_________。

(3)讀數(shù)時小明發(fā)現(xiàn)A處有小水滴影響讀數(shù)，小水滴的成因是_________(填物態(tài)變化名稱)，而按乙圖改進(jìn)后可以順利讀數(shù)。

(4)圖丙是兩名同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象。

①由圖象可知，實驗室當(dāng)時的大氣壓________(選填“高于”、“低于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

②想要提高水的沸點(diǎn)，他們換用了火力更大的酒精燈加熱，他們的做法_________(選填“可行”或“不可行")。

③若小明和小紅所選水的質(zhì)量分別為m1、m2，根據(jù)圖丙分析可知m1______m2(選填“>”、“<”或“=”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗．

（1）該實驗?zāi)康氖蔷毩?xí)用________和________測長度和時間．

（2）該實驗所用到的物理原理是________。（可以用公式展示）

（3）實驗時觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動是 ________直線運(yùn)動．（選填“勻速”或“變速”）

（4）金屬片的作用是__________

（5）測得木板長度為,小車滑下全程的時間為，滑過木板前半段的時間為，則小車在木板后半段的平均速度應(yīng)該表達(dá)為v=______________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓不變，兩只電表均完好，開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一個燈泡出現(xiàn)了故障，則可能是（ ）

A. 電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L1短路

B. 電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L2斷路

C. 電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L1斷路

D. 電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L2短路

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同步練習(xí)冊答案