關(guān)于聲音的發(fā)生，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體只要振動就一定能發(fā)出聲音
B．聲源一定在振動
C．不振動的物體不發(fā)聲
D．振動快的物體能發(fā)聲，振動慢的物體不能發(fā)聲
振動的物體都可以發(fā)生聲音，只是有時缺乏傳聲的介質(zhì)或頻率不在人的聽覺范圍內(nèi)而使我們聽不到聲音，故A正確；
本身能發(fā)聲的物體稱為聲源，嚴(yán)格的說正在發(fā)聲的物體才能叫聲源，所以聲源一定在振動，故B正確；
發(fā)生的物體一定在振動，不振動的物體不發(fā)聲，與振動的快慢無關(guān)，故C正確；D錯誤．
故選ABC．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在大鼓上放些沙粒，擊鼓時，會看到______現(xiàn)象，這說明______．鼓敲擊得越響，會看到______現(xiàn)象，又說明______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小強(qiáng)做聲學(xué)研究實驗，拿了一個空的可樂瓶，并去掉瓶底，給開口處蒙上橡皮膜并扎緊，讓瓶口對著蠟燭的火焰，敲打橡皮膜使其振動發(fā)聲．（如圖所示）小強(qiáng)可以觀察到的實驗現(xiàn)象是：______，這個實驗說明：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖中的演示實驗，音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球時，乒乓球被彈開，關(guān)于這現(xiàn)象下列說法錯誤的是（　�。�
A．現(xiàn)象能夠說明音叉在振動
B．乒乓球是被音叉發(fā)出的聲波彈開的
C．音叉發(fā)聲越響會讓乒乓球彈開幅度越大
D．乒乓球的作用是放大了音叉微小的振動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

學(xué)習(xí)了聲音是什么知識后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)，請在橫線上填上空缺：
（1）悠揚(yáng)的笛聲是空氣______產(chǎn)生的．
（2）在月球上聲音不能傳播的原因是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲音是由物體的______產(chǎn)生的，說話時聲帶在______，敲鑼時鑼面在______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說法正確的是（　�。�
A．聲音可以在真空中傳播
B．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
C．聲音的傳播不需要時間
D．敲鼓時，聽到鼓聲，鼓面不振動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．中考期間，學(xué)校路段禁止汽車鳴笛，這是在傳播過程中減弱噪聲　
B．聲音在真空中傳播的速度是340m/s　
C．用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波能傳遞能量　
D．發(fā)聲體的振動頻率越高，響聲越大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是
A．玻璃不能傳播聲音
B．用不同種樂器演奏同一樂曲，這幾種樂器發(fā)出聲音的音色相同
C．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)不同
D．在靠近居民區(qū)的高架路旁，設(shè)置隔音墻是為了減小噪聲對居民區(qū)的影響

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同步練習(xí)冊答案