如圖所示,小雨同學(xué)用U型管壓強計探究影響液體壓強的因素.
(1)實驗前先檢查U型管壓強計左右兩液柱是否 ,然后用手輕輕按壓橡皮膜,如果兩液柱沒有出現(xiàn)高度差,說明U型管壓強計存在 問題.
(2)實驗1可以探究 相同時,液體的壓強與 的關(guān)系.
(3)綜合實驗1和實驗2的結(jié)果,可以初步得出: .
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽合肥瑤海區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
一輛正在高速公路上行駛的汽車.其速度表如圖所示,指針顯示汽車速度為 km/h,合 m/s.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沂經(jīng)濟開發(fā)區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖,讀數(shù)時視線正確的是 (選填“A”或“B”),此刻度尺的分度值是 cm,物體的長度為 cm.
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省黃岡市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,R1=10歐姆,電流表A1示數(shù)為0.5安培,電源電壓為10伏特.下列敘述不正確的是( )
A.R1和R2并聯(lián) B.R2阻值為20歐姆
C.R1兩端電壓為10伏特 D.電流表A的示數(shù)為1.0安培
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科目:初中物理 來源:2016屆山東泰安新泰市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于導(dǎo)體的電阻對電流有阻礙作用的說法中正確的是( )
A.導(dǎo)體中有電流,導(dǎo)體才能有電阻
B.電阻大小取決于通過它的電流大小
C.電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與通過它的電流大小無關(guān)
D.電阻與導(dǎo)體的長度、橫截面積無關(guān)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽南召縣初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
圖1是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置.
(1)圖中所示的實驗現(xiàn)象說明
(2)乒乓球在實驗中起什么作用? .
(3)加大力度敲音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出結(jié)論: .
(4)如圖2所示的實驗,敲擊右邊的音叉,掛在左邊音叉旁的那個泡沫塑料球會被彈起,這表明: .
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科目:初中物理 來源:2016屆河北唐山遷安市楊店子鎮(zhèn)初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
在做“決定電阻大小的因素”的實驗時,為了便于研究,采用控制變量法,即每次需挑選合適的導(dǎo)線,測出通過它們的電流,然后進行比較,最后得出結(jié)論:
導(dǎo)線代號 | A | B | C | D | E | F | G |
長度(m) | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 0.5 |
橫截面積(mm2) | 3.2 | 0.8 | 1.2 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
材料 | 錳銅 | 鎢 | 鎳鉻 | 錳銅 | 鎢 | 錳銅 | 鎳鉻 |
(1)選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線D進行研究,為了研究電阻與 的關(guān)系.
(2)選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線G兩根進行探究,可得到的實驗結(jié)論為: .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沂沂水縣初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖是被水環(huán)繞的國家大劇院的照片.從遠處看,大劇院和水中的倒影形成了一個完整的“鴨蛋”,這是光的 現(xiàn)象(選填“反射”或“折射”),所成的像是一個 像(選填“虛”或“實”)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省邵陽市初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,在“測平均速度”的實驗中:
(1)本實驗的原理: ;
(2)本實驗除圖中所示的器材外,還缺 和 ;
(3)用刻度尺測出S=78cm,用停表測出t=2s,則本實驗中的平均速度= m/s.
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