15．圖中秒表所記錄的時間是1min32.3s．

分析 停表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，停表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和．

解答 解：
由圖知：在停表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“1”和“2”之間，剛偏過“1.5”，所以分針指示的時間為1min；在停表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在32.3s處，所以秒針指示的時間為32.3s，即停表的讀數(shù)為1min32.3s．
故答案為：1min32.3s．

點評 物理中有很多的測量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測力計、溫度計等，任何一種工具，一定要注意每一個大格和每一個小格各代表多少．刻度尺需要估讀到分度值的下一位數(shù)字，其他的測量工具不需要估讀，讀出最接近的數(shù)值即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．關于冰及其熔化，下列說法正確的是（　�。�
A．冰熔化過程中溫度不斷升高
B．冰熔化時需要放熱
C．在標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0℃
D．冰是非晶體

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．為測金屬塊的密度，需要完成下面的任務．
（1）對放在水平桌面上的天平進行調(diào)節(jié)，將游碼放在標尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向右（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．

（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱實心金屬塊的質(zhì)量，把金屬塊放在天平左盤內(nèi)，右盤放入砝碼并調(diào)節(jié)游碼，當天平重新平衡時，所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，金屬塊的質(zhì)量為78.2g．
（3）若把金屬塊放入裝有50cm3水的量筒內(nèi)，量筒中的水面如圖丙所示，則金屬塊的體積是10cm3．
（4）這種金屬的密度是7.82g/cm3，合7.82×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．兩個相同的燒杯，內(nèi)裝溫度、質(zhì)量相等的水和某種液體，分別用兩個規(guī)格相同的電加熱器在正常工作狀態(tài)下加熱，每隔1min記錄一次它們的溫度，數(shù)據(jù)如下：
時間/min012345
水的溫度/℃202224262830
某種液體的
溫度/℃		202326293235
請回答下列問題：
（1）從表中可以看出，溫度升得更快的是某種液體（填“水”或“某種液體”）；
（2）要使它升高相同的溫度，水（填“水”或“某種液體”）吸收的熱量多；
（3）根據(jù)所給的條件和表中的數(shù)據(jù)，可以判斷它們比熱容的大小關系為：c水＞c液（填“＞”“＜”或“﹦”）；
（4）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可求出“某種液體”的比熱容：c液=2.8×103J/（kg．℃）．（c水=4.2×103 J/（kg．℃），不計熱損失）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．聯(lián)合國定義3月22日為國際水資源日，課外興趣小組對本市的供水系統(tǒng)和水質(zhì)進行了如下實驗測量．

（一）測自來水的密度
（1）某同學將天平放在水平桌面上，游碼移到左側的零刻度線，然后調(diào)節(jié)使指針指在分度標尺中央．
（2）正確操作，測出自來水和杯子總質(zhì)置為118.8g，將部分水倒入量筒，如圖甲所示，測出量筒中水的體積為60 cm3．測出剩余自來水和杯子的質(zhì)量，如圖乙所示，為61.8g，倒入量筒的自來水的質(zhì)量為57g．
（3）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，計算自來水的密度為950 kg/m3．
（4）在向量筒倒入自來水時，如果不慎有濺出，則測出自來水的密度會偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（二）測量水龍頭打開后的流量
流量（Q）是單位時間內(nèi)通過橫截面的體積，如圖丙，水從B端流到A端所用時間為t，水流速度為V，管內(nèi)橫截面積為S．根據(jù)流量的定義，Q=Sv．（要求用S、V、t中的字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列現(xiàn)象中，質(zhì)量發(fā)生變化的是（　�。�
A．一塊冰全部熔化成了水B．將銅塊壓成銅片
C．將一鋁棒從赤道帶到北極D．氧氣瓶中的氧氣用去了三分之一

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖1所示，小麗同學用一根橡皮筋和一把彈簧測力計研究橡皮筋的伸長量和它所受拉力關系的實驗：她把橡皮筋一端用圖釘固定，另一端與彈簧測力計掛鉤相連，橡皮筋受到的拉力由彈簧測力計顯示，橡皮筋的伸長量由刻度尺讀出．

她得到下表中的一組實驗數(shù)據(jù)：
拉力/N0.41.21.62.02.42.83.23.6
伸長量/cm3691218212324
（1）數(shù)據(jù)表明：當拉力在一定范圍內(nèi)，橡皮筋的伸長量與拉力成正比．
（2）請補全表中的空格．
（3）如果用此橡皮筋自制一個測力計，那么它的測量范圍是0-2.8N．
（4）如圖2所示，小明同學任取一根橡皮筋自制測力計時，用10N拉力拉伸橡皮筋，使它伸長9cm，將9cm分成10等份，并依次標上0、1N、0.2N…10N的刻度．你認為他的做法是否合理？為什么？不合理，因為任取一根橡皮筋，無法確定10N的拉力是否超過了橡皮筋的彈性限度，只有在彈性限度以內(nèi)他的做法才是可行的．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．某游客乘坐的汽艇遙對一座高崖．他向高崖大喊一聲，歷時3秒鐘聽到回聲（聲途為340米/秒）．問：
（1）若汽艇靜泊水面．離高崖多遠？
（2）若汽艇以20米/秒的速度正對高崖駛去．他喊時離高崖多遠？聽到回聲時離高崖多遠？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．小明對甲、乙兩種物質(zhì)做凝固實驗，得到溫度-時間圖象如圖所示，下列分析中錯誤的是（　　）
A．甲在第2min時是液態(tài)B．甲在ab段吸熱
C．甲的凝固點是48℃D．乙是非晶體

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