下列自然現(xiàn)象中（如圖所示），由液化形成的是（ ）

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)：18.2 電功率 題型：填空題

某電冰箱銘牌上標(biāo)有“220V，50Hz，110W”字樣，它使用的電源是_______電（選填“直流”或“交流”）．當(dāng)電冰箱正常工作時(shí)，額定功率是_______，通過(guò)它的電流為_(kāi)______。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八上2.4升華和凝華 練習(xí)題 題型：填空題

寒冷的冬天，公園里的冰雕作品會(huì)一天天減小，這屬于物態(tài)變化的____________現(xiàn)象，這個(gè)過(guò)程____________熱。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八上2.4升華和凝華 練習(xí)題 題型：單選題

白熾燈絲是由鎢絲制成的，長(zhǎng)期使用燈泡會(huì)變黑，這種現(xiàn)象屬于

A. 先凝華后升華           B. 先蒸發(fā)后凝固           C. 先升華后凝華              D. 先汽化后液化

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八上2.5水循環(huán) 練習(xí)題 題型：單選題

長(zhǎng)島是個(gè)淡水嚴(yán)重短缺的海島，海水淡化是解決這一問(wèn)題的有效措施，如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的海水淡化流程圖，在這一過(guò)程中海水先后發(fā)生的物態(tài)變化是( )

A. 液化、汽化 B. 汽化、液化

C. 汽化、升華 D. 升華、液化

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：3.4 平均速度的測(cè)量 題型：實(shí)驗(yàn)題

汽車在行駛過(guò)程中，為了安全，車與車之間必須保持一定的距離．因?yàn)轳{駛員從發(fā)現(xiàn)某一異常情況到采取制動(dòng)動(dòng)作的“反應(yīng)時(shí)間”里(設(shè)同一人，不同速度下的“反應(yīng)時(shí)間”是相同的)，汽車要通過(guò)一段距離(稱為反應(yīng)距離)；而從采取制動(dòng)到汽車完全停止，汽車又要通過(guò)一段距離(稱為制動(dòng)距離)．據(jù)公安部門統(tǒng)計(jì)，車輛行駛過(guò)程中，停車距離越長(zhǎng)，發(fā)生事故的可能性越大．表中給出了某輛汽車在同一段路面上行駛過(guò)程中，在不同速度下的反應(yīng)距離、制動(dòng)距離和停車距離等部分?jǐn)?shù)據(jù)．請(qǐng)根據(jù)以上信息完成下列問(wèn)題：

(1)分析表中第1、3兩組數(shù)據(jù)可知：____________=___________+制動(dòng)距離；并填寫(xiě)表中空缺的兩個(gè)數(shù)據(jù)，完成表格___________．

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知，汽車行駛速度越大，停車距離_________(選填“越長(zhǎng)”或“越短”)，所以超速行駛發(fā)生事故的可能性越大．

(3)由表中數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)距離取決于反應(yīng)時(shí)間和行駛速度，由于酒后駕車反應(yīng)時(shí)間比不飲酒時(shí)的反應(yīng)時(shí)間要長(zhǎng)一些，因此，在行駛速度相同的情況下，酒后駕車的反應(yīng)距離會(huì)________，致使________，從而導(dǎo)致發(fā)生交通事故的可能性增大．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：3.4 平均速度的測(cè)量 題型：單選題

揚(yáng)州至南京100km，南京長(zhǎng)江二橋全長(zhǎng)12.5km，一汽車從揚(yáng)州至南京的平均速度為20m/s，則該汽車通過(guò)南京長(zhǎng)江二橋的時(shí)間為：（汽車的長(zhǎng)度不計(jì)）（ ）

A. 625s B. 5625s C. 5000s D. 無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年甘肅省蘭州市中考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組的同學(xué)，分別做了以下探究實(shí)驗(yàn)。

（1）天平的使用

①把天平放在水平臺(tái)面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處。待橫梁靜止時(shí)，指針指在分度標(biāo)牌中央刻度線的右側(cè)，如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，則應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向____（選填“左”或“右”）端移動(dòng)。

②在已調(diào)好的天平左盤上放置一個(gè)筆袋，天平再次平衡后，右盤中所放砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則筆袋的質(zhì)量為_(kāi)____ g。

（2）探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”。如圖所示，選用的實(shí)驗(yàn)器材如下：一塊薄平板玻璃、兩個(gè)完全相同的跳棋子A和B、與A大小不同的跳棋子C、刻度尺和白紙。則下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是______。

A．平面鏡的成像原理是光的反射

B．選用薄平板玻璃替代平面鏡是為了便于確定像的位置

C．利用現(xiàn)有器材可探究：像與物是否等大

D．若A和B到平面鏡的距離相等，則B一定與A的像重合

（3）探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量Q與電阻R的關(guān)系”。他們選用了以下器材：兩個(gè)完全相同的燒瓶，燒瓶?jī)?nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫相同的水和煤油，相同的溫度計(jì)A和B、阻值分別為R1、R2的電阻絲（R1<R2）。還有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動(dòng)變阻器、電流表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線。他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：閉合開(kāi)關(guān)，通電一段時(shí)間后，記下溫度計(jì)A的示數(shù)為t1，溫度計(jì)B的示數(shù)為t2，發(fā)現(xiàn)（t1<t2）。

請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：

①實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察___來(lái)反映電流產(chǎn)生熱量的多少。

②請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題：______________。

③實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后得到的結(jié)論是：__________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)：17.4 歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用 題型：單選題

電工師傅在修理電器時(shí)，急需一只8Ω的電阻，但手邊只有阻值20Ω、5Ω、10Ω和40Ω的電阻各一只，下列做法能幫他解決問(wèn)題的是（ ）

A. 將20Ω和5Ω的電阻串聯(lián) B. 將20Ω和10Ω的電阻串聯(lián)

C. 將5Ω和40Ω的電阻并聯(lián) D. 將10Ω和 40Ω的電阻并聯(lián)

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同步練習(xí)冊(cè)答案