【題目】如圖，最近有報(bào)道，奇男子方恕云憑借一根不經(jīng)任何加工的毛竹橫渡富春江．（g=10N/kg）

（1）已知人與手上物體的總質(zhì)量為80kg，他兩只腳站在毛竹上的受力面積是400cm2 ， 求他對(duì)毛竹的壓強(qiáng)．
（2）若他所用的一根毛竹質(zhì)量為210kg，體積0.3m3 ， 則他能否實(shí)現(xiàn)水上漂行？

【答案】
（1）

解：他對(duì)毛竹的壓力：F=G=mg=80kg×10N/kg=800N，

他對(duì)毛竹的壓強(qiáng)：p= = =2×104Pa；

答：他對(duì)毛竹的壓強(qiáng)2×104Pa


（2）

解：毛竹和人的總重力：G總=m總g=（80kg+210kg）×10N/kg=2900N，

毛竹剛浸沒(méi)時(shí)，毛竹所受的浮力最大，

所以最大浮力：F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×0.3m3=3000N，

因?yàn)镕浮＞G總，所以他能實(shí)現(xiàn)水上漂行．

答：他能實(shí)現(xiàn)水上漂行.


【解析】（1）他對(duì)毛竹的壓力等于其總重力，根據(jù)p= 求出他對(duì)毛竹的壓強(qiáng)；（2）根據(jù)G=mg求出毛竹和人的總重力，再根據(jù)F浮=ρ水gV排求出毛竹的最大浮力，然后比較浮力和重力的關(guān)系得出答案．此題主要考查的是學(xué)生對(duì)重力、壓強(qiáng)、浮力計(jì)算公式和浮沉條件的理解和掌握，難度不是很大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，薄壁容器的底面積為S，物體A的體積為V，輕質(zhì)彈簧的一端固定在容器底部，另一端與A連接．當(dāng)容器中的水深為h時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度恰好等于原長(zhǎng)，物體A有一半的體積浸在水中．下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）
A.水對(duì)容器底部的壓力F=ρ水ghS
B.物體A的密度ρA的求解思路是ρA= →mA= →GA=F浮→F浮=ρ水gV排→V排= V
C.若在A上加放重為GB的物體B，A恰好浸沒(méi)．此時(shí)彈簧對(duì)A的支持力FN=GA+GB﹣F浮=F浮+GB﹣ρ水gV= ρ水gV+GB﹣ρ水gV=GB﹣ ρ水gV
D.若向容器中緩慢加水直到A完全浸沒(méi)V排↑→F浮↑=ρ水gV排→彈簧對(duì)A的拉力F↓=mAg﹣F浮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)和他的同伴們進(jìn)行了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中的銅塊與鋁塊體積相同，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中已列出．
（1）圖①③④三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與哪個(gè)因素的關(guān)系？
（2）分析①②④⑥四次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是什么？
（3）為探究浮力大小跟物體浸沒(méi)在液體中深度的關(guān)系，應(yīng)選哪幾次實(shí)驗(yàn)分析比較？
（4）根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你得到的鹽水的密度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用天平測(cè)一枚回形針的質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)中，將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺的處，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示，他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向調(diào)，使天平橫梁平衡．測(cè)出100枚回形針的質(zhì)量為m，則一枚回形針質(zhì)量是 ． 還用到此方法的有 ． （請(qǐng)舉一例）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重力燈是英國(guó)里弗斯設(shè)計(jì)的一款概念環(huán)保燈，它是通過(guò)一定的裝置將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能的設(shè)備，如圖所示．已知沙袋重力為200N，用滑輪系統(tǒng)將它提升到2m高處，然后放手讓沙袋下降到地面，此過(guò)程中重力所做的功是J，利用滑輪系統(tǒng)的目的是 ， 傳動(dòng)裝置帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，發(fā)電機(jī)的工作原理是 ． 已知重力燈功率為0.5W，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能效率為50%，則每舉高一次該沙袋使重力燈正常照明s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從地面上搬起重物我們的常見(jiàn)做法是彎腰（如圖甲）或人下蹲彎曲膝蓋（如圖乙）把它搬起來(lái)，哪種方法好呢？下面就建立模型說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題．把脊柱簡(jiǎn)化為杠桿如圖丙所示，脊柱可繞骶骨（軸）O轉(zhuǎn)動(dòng)，腰背部復(fù)雜肌肉的等效拉力F1作用在A點(diǎn)，其實(shí)際作用方向與脊柱夾角為12°且保持不變，搬箱子拉力F2作用在肩關(guān)節(jié)B點(diǎn)，在B點(diǎn)掛一重物代替箱子．用測(cè)力計(jì)沿F1方向拉，使模型靜止，可測(cè)出腰背部復(fù)雜肌肉拉力的大小．接著，改變脊柱與水平面的夾角即可改變杠桿與水平面的夾角α，多次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論．

（1）在丙圖中畫(huà)出F2力臂L2 ．
（2）當(dāng)α角增大時(shí)，L2（變大/不變/變�。現(xiàn)1（變大/不變/變�。�
（3）如果考慮到人上半身的重力，那么腰背部肌肉的實(shí)際拉力將比丙圖中F1要（大/�。�
（4）對(duì)比甲乙兩種姿勢(shì)所對(duì)應(yīng)丙圖中的兩種狀態(tài)，由以下分析可得，（甲/乙）圖中的姿勢(shì)比較正確．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置是網(wǎng)站上所出售的一款在家庭電路中使用的定時(shí)插座，相應(yīng)參數(shù)為：10A﹣MAX 250V～，該插座具有當(dāng)用電器充滿電時(shí)自動(dòng)切斷電路的功能，該功能可以防止電池過(guò)充而被損，也可以按照我們所設(shè)定的時(shí)間給用電器供電．關(guān)于定時(shí)插座下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.插座上的多個(gè)插座是串聯(lián)關(guān)系
B.不能將功率為2300W的用電器與該插座連接使用
C.插座內(nèi)只有火線和零線兩根導(dǎo)線
D.正常情況下，該接線板上有2個(gè)插孔會(huì)使檢測(cè)的測(cè)電筆氖管發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相等的均勻?qū)嵭恼襟w放在水平地面上，已知銅的密度大于鐵的密度，可能使甲和乙對(duì)地面的壓強(qiáng)相等的方法是 （ ）

A. 將質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面

B. 將體積相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面

C. 沿水平方向分別截去質(zhì)量相等的部分

D. 沿水平方向分別截去體積相等的部分

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩個(gè)實(shí)心圓柱體A和B疊放在一起,并且完全接觸,放在水平地面上,已知:A、B兩圓柱體的高分別為8cm、10cm, A與B的底面積之比為1∶4, A對(duì)B的壓強(qiáng)是2000Pa, B的密度是3×103kg/m3.求:

(1) 圓柱體A的密度；

(2) B對(duì)地的壓強(qiáng)(g＝10N/kg).

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