【題目】小明在家往保溫瓶里灌開水過程中,聽聲音就能判斷壺里水位的高低,他是根據(jù)什么來判斷水是否滿的?( )
A.隨著水位升高,音調(diào)逐漸升高
B.隨著水位升高,音調(diào)逐漸降低
C.水位升高音調(diào)不變,響度越來越大
D.水位升高音調(diào)不變,響度越來越小
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【題目】燃料燃燒是一種__________反應,燃料燃燒時,燃料的__________能轉(zhuǎn)化為__________,也就是通常說的放出__________;熱值是指__________________,它的單位是________。
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【題目】下列說法中正確的是( )
A. 水結(jié)冰后,分子靜止不動
B. 沿海地區(qū)晝夜溫差小,主要原因是由于水的比熱容大
C. 水不容易被壓縮是因為水分子之間存在相互作用的斥力
D. 汽油的熱值比柴油的熱值大,完全燃燒時比柴油產(chǎn)生的熱量多
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【題目】(5分)在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有杠桿、支架、刻度尺、細線、質(zhì)量相同的鉤碼若干.
(1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,如果將杠桿右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)到頭了,杠桿右端仍下沉,此時應將杠桿左側(cè)的平衡螺母向 調(diào),直到杠桿在水平位置平衡為止.
(2)某同學進行正確的實驗操作后,得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30cm.該同學根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論? 理由是: .
(3)使杠桿在傾斜一定角度的位置做實驗,也能得出杠桿平衡條件,這種實驗方案與杠桿在水平位置做實驗的方案相比較,你認為哪種實驗方案好并說明理由: .
(4)如圖所示,杠桿在水平位置平衡,如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個相同的鉤碼,則杠桿 端將下沉.
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【題目】如圖是用來研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置示意圖(屏未畫出),當蠟燭和透鏡放在圖示位置時,通過移動光屏,可以在光屏上得到與物體等大的像。若透鏡位置不變,將蠟燭移到刻度為30cm處,則 ( )
A. 移動光屏,可以在屏上得到倒立放大的像
B. 移動光屏,可以在屏上得到倒立縮小的像
C. 移動光屏,可以在屏上得到正立放大的像
D. 不論光屏移到什么位置,都不能在屏上得到清晰的像
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【題目】(6分)(2010秋赤峰期末)引體向上是體能測試項目之一,引體向上是上臂的拉力使身體上升而做功.那么一個中學生完成一次引體向上所做的功及功率你能算出來嗎?請你說出需要測量哪些物理量,并用符號表達各物理量,并寫出最后功和功率的表達式.
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【題目】(9分)(2014秋漳州期末)甲、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“20Ω2A”、“50Ω1A”),導線若干.
(1)甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”
①請你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙中的實物電路連接完整.
②他們將5Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān)前,要將滑動變阻器滑片移至最 (選填“左”或“右”)端;電路中滑動變阻器起到 的作用.
③他們進行實驗得到的數(shù)據(jù)如表,由此可得到的實驗結(jié)論是: .
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.6 |
④你認為本次實驗中多次測量的目的是 .
(2)乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”
①將5Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下相應的電流值.再用10Ω的電阻替代5Ω的電阻后,滑動變阻器連入電路的電阻阻值應 (選填“增大”、“減小”或“不變”),使電壓表示數(shù)保持1.5V保持不變.
②若要使所給的4各定值電阻分別接入電路中都能正常進行實驗,應選擇滑動變阻器的規(guī)格是 ,理由是: .
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【題目】家庭電路中,熔斷器是在電路超負荷運行或發(fā)生__________(短路/斷路)時起保護作用的裝置。小紅家的電能表2月底的示數(shù)為,3月底的示數(shù)為,則她家3月份消耗的電能為__________kW·h。電燈開關(guān)斷開時,小紅用測電筆分別檢測開關(guān)的兩個接線柱,氖管一次發(fā)光,一次不發(fā)光。據(jù)此,小紅__________(能/不能)確定該開關(guān)接在火線上.
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