7.在“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,選擇溢水杯、水、彈簧測力計、石塊、小桶、細(xì)線等器材進(jìn)行實驗,具體操作步驟如下:

A.測出物塊所受重力G
B.測出空桶所受重力G1
C.將水倒入溢水杯中
D.把掛在測力計下的物塊浸沒在水中,用小桶接著溢出的水,讀出測力計示數(shù)F
E.測出小桶和被排開水的總重G2
F.記錄分析數(shù)據(jù),歸納總結(jié)實驗結(jié)論,整理器材
(1)分析評估上述實驗,指出操作步驟中的一處錯誤:
錯誤:C.將水倒入溢水杯中
改正:向溢水杯中加水使水剛好齊杯口
(2)下面是利用改正后的測量數(shù)據(jù)驗證阿基米德原理的過程,請將分析過程補充完整.(測量數(shù)據(jù)仍用如圖中物理量符號表示)
①石塊所受的浮力:F=G-F;
②石塊排開水的重力G=G2-G1;;
③比較F和G的大小關(guān)系,如果關(guān)系式G-F=G2-G1成立,即可驗證阿基米德原理.
(3)若用能漂浮在水面的木塊代替石塊做此實驗,與上述操作不同的一個步驟是D(填字母).如果關(guān)系式G=G2-G1成立,亦可驗證阿基米德原理.
(4)進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),物體所受的浮力只跟液體密度和物體排開液體的體積有關(guān).

分析 (1)用溢水法收集物體排開的水,將溢水杯裝滿水,然后將物體浸入水中,用其他容器(需先測出其重力)接住溢出的水,然后再測出裝有溢出的水的容器的總重力,兩者之差就是物體排開水的重力;
(2)根據(jù)稱重法測浮力大小,排開水的重力G等于桶與水的總重力G2減去空桶的重力G1,比較F與G
(3)根據(jù)漂浮的特點,分析回答;
(4)進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),物體所受的浮力只跟液體密度和物體排開液體的體積有關(guān).

解答 解:(1)物體放入水中前,溢水杯應(yīng)該是滿水的,否則小桶內(nèi)所盛的水將小于物體排開水的體積;
故錯誤是C步驟,應(yīng)向溢水杯中加水使水剛好齊杯口;
(2)根據(jù)稱重法,浮力等于鐵塊重力G減去鐵塊浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)F,即:F=G-F;
排開水的重力G等于桶與水的總重力G2減去空桶的重力G1,即:G=G2-G1;
比較F與G的大小關(guān)系,如果關(guān)系式:G-F=G2-G1成立,即可驗證阿基米德原理.
(3)根據(jù)漂浮的特點,浮力等于重力,不用稱重法測浮力,故若用能漂浮在水面的木塊代替石塊做此實驗,與上述操作不同的一個步驟是D,如果關(guān)系式 G=G2-G1成立,亦可驗證阿基米德原理.
(4)進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),物體所受的浮力只跟液體密度和物體排開液體的體積有關(guān).
故答案為:
(1)錯誤:C步驟,將水倒入溢水杯中;向溢水杯中加水使水剛好齊杯口;
改正:向溢水杯中加水使水剛好齊杯口;
(2)①G-F;
②石塊排開水的重力G=G2-G1;
③G-F=G2-G1;
(3)D;  G=G2-G1;
(4)液體密度;  物體排開液體的體積.

點評 在“探究浮力的大小”實驗中,用“稱量法”測出物體受到的浮力,即F=G-F;用兩次稱重測出物體在液體中排開液體的重力,進(jìn)行比較得出:物體在液體中受到的浮力,大小等于它排開的液體的重力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.林紅同學(xué)做“測量大氣壓值”的實驗,裝置如圖所示.
(1)為使實驗誤差更小,林紅不宜采用圖乙(選填“甲”或“乙”)裝置方式來估測大氣壓強.
(2)林紅采用正確的裝置方式進(jìn)行測量,實驗步驟如下:
①.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;
②.用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,沿正確的方向慢慢拉動注射器筒,當(dāng)注射器的活塞開始滑動時記下彈簧測力計的示數(shù)F;
③.讀出注射器的容積V;
④.用刻度尺測出注射器的長度L.
(3)實驗分析與數(shù)據(jù)處理:
a.實驗步驟①的目的是排掉注射器中的空氣;
b.指出實驗中的錯誤步驟:④(填數(shù)字序號),并進(jìn)行糾正:應(yīng)量出注射器有刻度部分的長度L′;
c.用測得的物理量表示大氣壓強的表達(dá)式p=$\frac{F{L}^{′}}{V}$.
(4)實驗時,可先在活塞周圍涂抹潤滑油,然后將其插入針筒中,這樣做有兩個好處;一是減小摩擦;二是活塞的密封性好.
(5)實驗室有A、B兩個注射器,活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm2,若彈簧測力計量程為10N,實驗時應(yīng)選用A注射器,不選用B注射器的理由是作用在B注射器上的大氣壓力的大小超過了測力計的量程.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于家庭電路,下列說法中正確的是(  )
A.所有用電器和插座都是并聯(lián)的
B.控制燈的開關(guān)接火線零線都可以
C.我國家庭電路交流電的頻率是220Hz
D.電能表是用來測量用電器消耗功率的儀表

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.關(guān)于力和運動的關(guān)系,下列說法不正確的是( 。
A.物體運動時一定受到力的作用
B.物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時所受合力為零
C.物體運動速度越大其慣性越大
D.物體做圓周運動時,一定受到力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖,在“探究平面鏡成像特點”的實驗中如圖甲所示,小林同學(xué)設(shè)計了下列實驗步驟:
a.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板,在紙上記錄玻璃板的位置.
b.拿另一支完全相同的沒有點燃的蠟燭B,豎立著在玻璃板后面移動,直到看上去它跟前面那只蠟燭的像完全重合,在紙上記下該蠟燭的位置.
c.用直線把每次實驗中蠟燭和它的像在紙上的位置連起來,并用刻度尺分別測量它們到平面鏡的距離.
d.改變玻璃板前蠟燭的位置,重復(fù)以上實驗,在紙上記錄物與像的位置.
e.點燃蠟燭A放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭的位置.
(1)請將步驟b補充完整:完全重合.
(2)以上實驗步驟,合理的順序是a、e、b、d、c.(填寫實驗步驟前的字母)
(3)步驟d的實驗?zāi)康氖嵌啻螌嶒,便于得出普遍?guī)律,避免實驗結(jié)論的偶然性.
(4)如果玻璃板沒有豎直放置,如圖乙所示,在實驗中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是蠟燭B與A的像不能重合.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.里約奧運會中國女排姑娘團結(jié)協(xié)作,頑強拼搏逆轉(zhuǎn)奪冠,振奮國人.如圖11所示比賽中頭號功臣朱婷飛身躍起重扣,球砸在對方界內(nèi).我們在電視中看到的是由電磁波傳來的圖象,看到朱婷穿黃色球服是因為衣服反射黃光,球在落向地面的過程中,它的機械能減少(填“增加”、“減少”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.當(dāng)灑水車在水平路面上勻速直線開動進(jìn)行灑水作業(yè)時,關(guān)于它的動能和重力勢能,分析正確的是( 。
A.動能不變,重力勢能減小B.動能減小,重力勢能增大
C.動能、重力勢能都減小D.動能、重力勢能都增大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.鄭小楚同學(xué)想要探究“影響動能大小的因素”,于是他取來了兩個質(zhì)量不同的木塊,然后使兩個木塊分別從斜面上的同一高度由靜止向下滑去,如圖所示.通過實驗可以發(fā)現(xiàn),質(zhì)量大的木塊在水平面上滑行的距離遠(yuǎn)(選填“遠(yuǎn)”或“近”);鄭小楚又將同一木塊放在斜面上的不同高度進(jìn)行實驗.由所學(xué)知識可知,從高處滑下的木塊滑到底端時的速度大,具有的動能大.由此可知,影響動能大小的因素為質(zhì)量和速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于能源、能量,下列說法正確的是(  )
A.天然氣、生物質(zhì)能、太陽能是一次能源,煤氣、汽油、電力是二次能源
B.核電站是利用原子核聚變來獲得核能的
C.化石能源、水能、核能,不能在短期內(nèi)從自然界得到補充,這類能源稱為不可再生能源
D.能量是守恒的,不會發(fā)生能源危機

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同步練習(xí)冊答案