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【題目】大象進行交流的聲音是一種次聲波,人類聽不到大象的聲音,是因為

A. 大象發(fā)出的聲音太小 B. 大象發(fā)出的聲音無法傳到人耳

C. 大象發(fā)出的聲音頻率高于20000Hz D. 大象發(fā)出的聲音頻率低于20Hz

【答案】D

【解析】

因為大象的“聲音”是一種次聲波,其頻率低于上20Hz,不在人耳能夠聽到的聲音頻率范圍之內,所以人類聽不到大象之間的交流“聲音”.故選D.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,讓一束太陽光通過棱鏡射到白屏上,在光屏上就形成一條彩色光帶,這種現(xiàn)象叫 , 如圖所示,光屏上最下面的顏色是顏色的光,如果將白色光屏換成紅色光屏,我們將(選填“能”或“不能”)看到七彩光帶.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列是通過骨傳導感知聲音的是

A. 將振動的音叉放在耳朵附近,聽音叉的聲音

B. 用手指將耳朵堵住,再聽音叉的聲音

C. 把耳朵貼在桌面上聽手輕輕敲打桌子的聲音

D. 把振動的音叉尾部抵在牙齒上聽聲音

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】臺式電腦的機箱外殼上開有許多小孔,并且機箱內裝有微型風扇.請解釋這樣做的道理.

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【題目】小明在烈日當空的海邊玩耍,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻很涼,同樣的太陽光照射,為什么會出現(xiàn)不同的結果呢?小明想:是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進行探究。

小明在兩個相同玻璃杯中分別裝上了相同質量的沙子和海水,用一個100 W白熾燈照射它們,并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。

1)小明探究的物理問題是什么?

2)小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上畫出了海水的溫度變化隨時間變化的圖象,如圖所示,請你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時間變化的圖象。

3)分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的兩個圖象,你能得出什么探究結論?

4)小明發(fā)現(xiàn)夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼,請你用簡略的語言從日常生活或自然中舉出一個類似的現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用電流表來探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律前,若不能估計被測電流的大小,通常要進行試觸,在試觸過程中,若出現(xiàn)下列幾種情況,試分析現(xiàn)象發(fā)生的原因及解決辦法。

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【題目】天氣熱了,張揚同學在家寫作業(yè),汗流不止,他抬頭看了掛在墻上的寒暑表如圖所示,當時室溫為℃.于是他打開電風扇,立刻感到涼快多了,這時他又看了看寒暑表,發(fā)現(xiàn)示數(shù)(選填“升高”、“不變”或“降低”).那么她感到涼快的原因是

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【題目】小華研究有關杠桿平衡的問題,他在已調節(jié)水平平衡的杠桿上,用彈簧測力計、鉤碼分別進行實驗,研究過程如圖所示(彈簧測力計對杠桿的力為動力、鉤碼對杠桿的力為阻力,鉤碼均相同且位置保持不變),請你根據(jù)實驗情況和測量結果進行分析和歸納.

(1)由______(填a、b、c、d)兩圖中動力與動力臂大小間的關系可初步看出:阻力與阻力臂不變,當杠桿平衡時,動力臂越大,所用動力越。

(2)根據(jù)四個圖中杠桿的平衡與動力、阻力使杠桿轉動方向的關系可知:當______時,杠桿可能平衡;當______時,杠桿不能平衡.

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【題目】如圖所示,將一個薄壁金屬筒固定在桌面上,筒里放一些乙醚,用塞子將筒口塞緊。拿一根繩子在筒外繞幾圈并迅速來回拉動,將會看到塞子跳離筒口。

⑴拉動繩子克服摩擦做功,是將機械能轉化為_______________能;

⑵請說出該實驗中某一現(xiàn)象并簡述其原因:

現(xiàn)象:________________________________________________;

原因:________________________________________________

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