A. | 電流表和電壓表的示數(shù)都變小 | B. | 電流表的示數(shù)變大,燈L變亮 | ||
C. | 電壓表的示數(shù)變大,燈L變暗 | D. | 電流表和電壓表的示數(shù)都變大 |
分析 由電路圖可知,燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)變阻器兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流,根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和L兩端的電壓變化,根據(jù)P=UI可知燈泡實(shí)際功率的變化,進(jìn)一步可知其亮暗的變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知變阻器兩端的電壓變化.
解答 解:
由電路圖可知,燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)變阻器兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流,
將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí),變阻器接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變小,即電流表的示數(shù)變小,故BD錯(cuò)誤;
由U=IR可知,燈泡兩端的電壓變小,
因燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小,
所以,由P=UI可知,燈泡的實(shí)際功率變小,燈泡變暗;
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,且燈泡兩端的電壓變小,
所以,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變大,即電壓表的示數(shù)變大,故A錯(cuò)誤、C正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析,涉及到串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,要注意燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用試電筆時(shí)手應(yīng)接觸筆尖金屬體 | |
B. | 使用試電筆時(shí)手不能接觸筆尾金屬筆卡 | |
C. | 試電筆中的電阻可以用鐵絲代替 | |
D. | 當(dāng)氖管發(fā)光時(shí)有微弱電流通過(guò)人體 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 立即停止 | B. | 速度增大 | ||
C. | 速度減小 | D. | 保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小貓照鏡子 | B. | 景物在水中形成“倒影” | ||
C. | 放大鏡把文字放大 | D. | 日晷 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
F/N | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
p/Pa | 700 | 820 | 940 | 1060 | 1180 | 1300 |
A. | p=60$\frac{Pa}{N}$•F+100Pa | B. | F=60$\frac{Pa}{N}$•p+100Pa | C. | p=60$\frac{Pa}{N}$•F | D. | p=60$\frac{Pa}{N}$•F+100N |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪,是因?yàn)辂}可以提高冰雪的熔點(diǎn) | |
B. | 炎熱的夏天,在教室內(nèi)灑水可以降溫,是利用水的比熱容大的原故 | |
C. | 燒水時(shí),壺嘴處的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的 | |
D. | 窗花的形成是凝固現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 毛澤東的詩(shī)詞“坐地日行八萬(wàn)里,巡天遙看萬(wàn)千河”,其中“坐地”和“日行”都是以地面為參照物的 | |
B. | 唐詩(shī)《楓橋夜泊》“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,能區(qū)分“鐘”和“鼓”是根據(jù)音色來(lái)判別的 | |
C. | 李白詩(shī)詞“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”詩(shī)詞中涉及的能量轉(zhuǎn)化是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 | |
D. | 杜牧《盆地》詩(shī)詞“齒破蒼苔地,偷它一線天,白云生鏡里,明月落階前”,“白云生鏡里”是平面鏡成像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單車的輪胎上的花紋是為了增大摩擦 | |
B. | 剎車系統(tǒng)是省力杠桿 | |
C. | 寬大的坐墊是為了減小壓強(qiáng) | |
D. | 齒輪和和鏈條組成了滑輪組 |
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