作出小球擺動到如圖所示位置時受到的重力和拉力的示意圖。

【解析】重力的方向始終豎直向下，作用點畫在物體的重心，即幾何中心，如圖； 拉力為繩子的彈力，指向繩子收縮的方向，如圖：
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第七章力與運動 檢測卷 題型：填空題

一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球，當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時，此時繩子對球的拉力和球受到的重力________(選填“是”“不是”或“可能是”)一對平衡力。

不是 【解析】小球受豎直向下的重力、沿繩斜向右上方的拉力，這兩個力不在同一直線上。因為一對平衡力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，所以小球受力不是平衡力。

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科目：初中物理 來源：人教版 第八章 運動和力 第一節(jié) 牛頓第一定律同步練習(xí) 題型：單選題

如圖所示，教室里懸掛的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果它受到的所有的外力突然全部消失，它將（　�。�

A. 加速下落 B. 勻速下落 C. 減速下落 D. 保持靜止

D 【解析】教室里懸掛的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果它受到的所有的外力突然全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，電燈的運動狀態(tài)將不做任何改變，即仍保持靜止?fàn)顟B(tài)。故選D.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊：7.1力課后作業(yè) 題型：單選題

俗話說：“一個巴掌拍不響”，說明（ ）

A. 一個巴掌的力太小 B. 力是物體對物體的作用

C. 人不能只長一個巴掌 D. 力可以離開物體單獨存在

B 【解析】“一個巴掌拍不響”說明了力的作用是物體對物體的作用，一個物體是不會有力的作用的。 故選B

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊第七章力檢測題 題型：簡答題

閱讀短文，回答后面的問題。

牛頓第三定律

人在甲船上用力推乙船，乙船被推開的同時，甲船也會向后退，如圖所示，這說明人在甲船上對乙船施加力的同時，也受到了來自乙船的推力。觀察和實驗表明，物體間力的作用是相互的。

一個物體對另一個物體有力的作用時，后一個物體也一定對前一個物體有力的作用。物體間相互作用的這一對力稱之為作用力和反作用力。

兩物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，這就是牛頓第三定律。

牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用很廣泛。人走路時用腳蹬地，腳對地面施加一個作用力，地面同時給腳一個反作用力，使人前進。

問題：

(1)下列敘述的幾對力中，屬于相互作用力的是（____）

A．人推墻的力與鞋受到的阻力 B．墻對人的力與人受到的向后的力

C．人推墻的力和墻受到的推力 D．人推墻的力與墻對人的力

(2)“以卵擊石”，蛋破石不破，石頭對蛋的作用力________蛋對石頭的作用力

A．大于 B．等于 C．小于 D．無法判斷

(3)摩托車修理行里，工人把后輪架起的摩托車發(fā)動，發(fā)動機正常運轉(zhuǎn)，而摩托車卻不向前行駛，這是為什么呢___________？

D B 后輪與地面之間沒有力的作用，摩托車無法獲得向前的動力 【解析】(1)一個物體對另一個物體有力的作用時，后一個物體也一定對前一個物體有力的作用。物體間相互作用的這一對力稱之為作用力和反作用力，即相互作用力。 可見相互作用力，即甲乙施力，也受到乙對甲的力。 人推墻的力與墻對人的力符合相互作用力的特點，故D正確。 (2)根據(jù)相互作用力的特點，大小相等，方向相反，所以“以卵...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊第七章力檢測題 題型：填空題

如圖所示，舉重運動員正在用力將杠鈴豎直舉過頭頂，使杠鈴升高的力是__________施加的，方向是____________；同時運動員也感到非常吃力，是因為________________________。

運動員 豎直向上 力的作用是相互的 【解析】將杠鈴豎直舉過頭頂力，即人施的力，施力物體是運動員； 因為克服重力將物體舉高，所以此力的方向應(yīng)該與重力的方向相反，豎直向上； 因為力的作用是相互的，舉杠鈴時，人會受到杠鈴向下的壓力，所以感到聽力。 故答案為：(1). 運動員 (2). 豎直向上 (3). 力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊第七章力檢測題 題型：單選題

如圖所示，小強用雙槳在水中劃動游船，為了使船頭向左轉(zhuǎn)，他應(yīng)采用下面什么方式劃水( )

A. 左右槳同時向后劃水

B. 左右槳同時向前劃水

C. 左槳向前劃水，右槳向后劃水

D. 左槳向后劃水，右槳向前劃水

C 【解析】A. 如果左右槳同時向后劃水，因為力的作用是相互的，會同時受到向前的力，船前進，不符合題意； B. 左右槳同時向前劃水，因為力的作用是相互的，會同時受到向后的力，船后退，不符合題意； C. 因為力的作用是相互的，左槳向前劃水時，受到水向后的作用力，右槳向后劃水時，受到水向前的作用力，船在此兩力的作用下，會左轉(zhuǎn)，符合題意； D. 左槳向后劃水，受到水向前的作用力，...

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科目：初中物理 來源：2017-2018八年級物理下第十二單元簡單機械檢測題 題型：單選題

如圖，在探究杠桿平衡條件的實驗中，杠桿處于水平平衡狀態(tài)．若在杠桿兩端的鉤碼上分別加掛一個完全相同的鉤碼，則（ ）

A．杠桿不能水平平衡，左端上升

B．杠桿不能水平平衡，右端上升

C．杠桿仍能處于水平平衡狀態(tài)

D．以上說法都不正確

B 【解析】 試題分析：設(shè)一個鉤碼的重是1N，由圖可知：F1=1N，l1=20cm，F(xiàn)2=2N，l2=10cm，若在杠桿兩端的鉤碼上分別加掛一個完全相同的鉤碼，則F1′=2N，F(xiàn)2′=3N，則F1′l1=2N×20cm=40Ncm，F(xiàn)2′l2=3N×10cm=30Ncm，F(xiàn)1′l1＞F2′l2，所以杠桿左端下沉，右端上升，故應(yīng)選B。

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊7.3 重力檢測題 題型：實驗題

下表列出了在地球上不同位置測得的兩組數(shù)據(jù).

根據(jù)以上結(jié)果你能得到什么結(jié)論?______________________.

(1)重力始終與質(zhì)量成正比;(2)在不同位置重力和質(zhì)量的比值不同 【解析】通過表格可以發(fā)現(xiàn)：A位置，物重與質(zhì)量的比值始終是10N/kg, B位置物重與質(zhì)量的比值始終是9.4N/kg,所以得到的結(jié)論是：(1)重力始終與質(zhì)量成正比;(2)在不同位置重力和質(zhì)量的比值不同。 故答案為：(1)重力始終與質(zhì)量成正比;(2)在不同位置重力和質(zhì)量的比值不同

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同步練習(xí)冊答案