【題目】教室內(nèi)有十二盞日光燈，每四盞日光燈有一只開關(guān)同時(shí)控制，則連接時(shí)要使（ ）

A. 六盞燈并聯(lián)后，再與開關(guān)串聯(lián)

B. 每四盞燈并聯(lián)后，再分別與一只開關(guān)串聯(lián)

C. 這些燈并聯(lián)后，再分別與一只開關(guān)串聯(lián)

D. 每四盞燈串為一組，然后三組間并聯(lián)．

【答案】B

【解析】解：因?yàn)榻淌抑械臒襞蓦m然是一個(gè)開關(guān)控制，但燈泡都可以單獨(dú)工作；當(dāng)其中一個(gè)燈泡壞了，并不影響另一個(gè)燈泡的工作，即獨(dú)立工作、互不影響，因此這兩個(gè)日光燈一定是并聯(lián)．

要求每兩盞日光燈由一只開關(guān)同時(shí)控制，所以應(yīng)該使每兩盞燈并聯(lián)為一組，再分別與一只開關(guān)串聯(lián)，因開關(guān)在干路上，所以可以同時(shí)控制這兩盞日光燈，符合題意．故選B．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】上海夏季“高溫日”的天數(shù)約20天。認(rèn)定為“高溫日”的日最高氣溫應(yīng)在

A. 25℃以上

B. 30℃以上

C. 35℃以上

D. 40℃以上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在原子中，不帶電的粒子是

A. 質(zhì)子

B. 中子

C. 電子

D. 核子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在轎車行駛過程中，以轎車為參照物，路邊的樹木是_____的；轎車在加速過程中，其動(dòng)能_____（選填“增加”、“不變”或“減小”）；在轎車剎車過程中，車輪表面的溫度會(huì)升高，這是通過_____的方式改變其內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】媽媽用電動(dòng)自行車送小明上學(xué)，途中媽媽提醒小明“坐好，別動(dòng)！”這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是（ ）

A．電動(dòng)自行車上的座位

B．路旁的樹木

C．迎面走來的行人

D．從旁邊超越的汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示．

（1）本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是： ；

（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；

（3）通過實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)．小麗的結(jié)論 （選填“正確”或“不正確”）

（4）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了： 來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是： 來增加壓力作用的效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】盛夏時(shí)節(jié)天氣炎熱，小莉從冰箱里拿出根冰棒吃了起來，頓時(shí)感覺涼爽了．冰棒在熔化過程中要________熱量；哥哥從冰箱中取出瓶礦泉水，不久后發(fā)現(xiàn)，原本干燥的瓶壁上有了許多水珠，這是發(fā)生了________(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組，將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N，動(dòng)滑輪的重力為20N，在把物體勻速提升1m的過程中。（不計(jì)繩重和摩擦）下列說法不正確的是（ ）

A．甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J

B．甲滑輪組所做的有用功為200J，乙滑輪組所做的有用功為300J

C．甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等

D．甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率均為83.3%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有位詩人坐船遠(yuǎn)眺，寫下了著名詩詞：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎；仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”，詩人在詩詞中前后兩次對山的運(yùn)動(dòng)的描述，所選擇的參照物分別是（ ）

A. 風(fēng)和水 B. 船和地面 C. 山和船 D. 風(fēng)和地面

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同步練習(xí)冊答案