【題目】新能源汽車越來越普及，如圖所示為西安新能源汽車號牌專用標識，號牌中的圓圈由兩部分組成；左側(cè)是英文單詞“Eleric”的首字母“E”，右側(cè)是電源插頭的圖案；號牌中的字母“D”表示純電動汽車，這類汽車發(fā)動機的動力裝置是電動機，其工作原理是下圖所示實驗中的（　�。�

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

電動機的工作原理是：通電導體在磁場中受到力的作用；

A．是電磁感應的實驗圖，屬于發(fā)電機的原理，故A不符合題意；

B．是奧斯特實驗圖，小磁針指針偏轉(zhuǎn)說明通電導體周圍有磁場，故B不符合題意；

C．是研究電磁鐵的原理圖，是根據(jù)電流的磁效應制成的，故C不符合題意；

D．電路中有電源，通電導體受到磁場力的作用運動，是電動機的工作原理，故D符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個人站在勻速上升的電梯上，下列分析正確的是（　　）

A. 電梯上升過程中，人的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

B. 人對電梯的壓力與電梯對人的支持力是一對平衡力

C. 電梯上升過程中，人的機械能不斷增大

D. 電梯上升過程中，電梯對人的支持力做功為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】靜止在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，如圖（甲）所示。在水平路面上直線運動時記錄的v-t圖像，下列說法正確的是（　�。�

A.物體在0~t1時間內(nèi)做勻速直線運動

B.物體在t1~t2時間內(nèi)動能不斷變大

C.物體在t3~t4時間內(nèi)的摩擦力力小于t1~t2時間內(nèi)的摩擦力

D.物體在t3~t4時間內(nèi)拉力小于摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小新在探究“水沸騰時溫度隨時間變化的關系”的實驗中：使用如圖所示裝置來完成實驗：

(1)安裝實驗器材時，應按照_____（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行；

(2)實驗中，蓋紙板的目的是_______；

(3)實驗中，某一時刻溫度計的示數(shù)為_________℃，則此時燒杯底部的溫度 ______（填“大于”“小于”“等于”）該溫度值；

(4)當水溫接近 90℃時，每隔 1min 記錄一次溫度，并繪制了水溫隨時間變化的圖像（如圖所示），由圖像可知：水沸騰時的溫度特點是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅利用圖甲所示的電路圖測量額定電壓為 2.5V 的小燈泡的電功率：

(1)按照圖甲所示的電路圖，請用筆畫線代替導線，在圖乙中將實物圖連接完整；（要求：導線不能交叉）

（_________）

(2)連接實物電路時， 開關應處于_______________狀態(tài)；

(3)電路連接完成后， 閉合開關發(fā)現(xiàn)：小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓。出現(xiàn)這種故障的原因可能是______；

(4)排除故障后，小紅調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片 P多次進行了小燈泡的電功率的測量，電壓表的示數(shù)為2.5V 時，電流表示數(shù)如圖丙所示，小燈泡的額定功率為______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學家新房裝修時，在地面與窗臺間放置一斜木板，將瓷磚沿木板用時10s，從地面勻速拉上窗臺。如圖所示，已知窗臺高3m，木板長5m，瓷磚重500N，沿斜面所用拉力為400N。拉力F運動的速度是______m/s，所做的有用功是_________J；物體受到的摩擦力為_________N；斜面的機械效率為_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2020年1月，陜西迎來了新年的第一場雪。大雪后，芳芳同學看見鏟雪車在公路上進行鏟雪作業(yè)，如圖所示。他用手機上網(wǎng)查閱到該型號鏟雪車的額定功率是100kW，質(zhì)量是4t：（g取10N/kg，q柴油=4.0×107J/kg，ρ柴油=0.8×103kg/m3）

(1)汽車的輪胎做的寬大是為了________；

(2)已知鏟雪車以額定功率保持20km/h的速度在一段長5km的平直路面上鏟雪，求這一過程中鏟雪車所做的功和受到的阻力_______、_________；

(3)該過程中鏟雪車共消耗了10L柴油，則鏟雪車的效率是多少______？（結(jié)果保留到1%）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】標有“6V 1.5W”的小燈泡，通過它的電流隨兩端電壓變化的關系如圖所示，若把這樣的三只燈泡串聯(lián)起來，接在12V的電源兩端，燈泡的電阻及實際功率約為:

A. 24Ω 0.67W B. 20Ω 0.8W C. 24Ω 0.96W D. 20Ω 0.67W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景：

(1)小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，并通過調(diào)整______來改變拉力的大小；

(2)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是_____；

(3)在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是_______；你對小明的實驗裝置提出具體的改進建議是_______。

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