【題目】將500g溫度為75℃熱水加入溫度為15℃冷水中．熱平衡后的水的溫度是25℃．問：原來冷水的質量是多少kg？（假定沒有熱量損失．且在熱平衡時水的溫度相等）

【答案】2.5kg

【解析】試題分析：首先根據(jù)Q放=cm（t0﹣t）求出熱水放出的熱量，由于不計熱量損失，利用熱平衡方程Q吸=Q放求出冷水吸收的熱量，再根據(jù)Q吸=cm（t﹣t0）的變形公式求出冷水的質量．

解：熱水的質量m1=500g=0.5kg，

熱水放出的熱量：

Q放=cm1（t01﹣t）

=4.2×103J/（kg℃）×0.5kg×（75℃﹣25℃）

=1.05×105J；

因為不計熱量損失，所以Q吸=Q放=1.05×105J，

由Q=cm（t﹣t0）得，原來冷水的質量：

m2=

=

=2.5kg．

答：原來冷水的質量是2.5kg．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小石塊的密度(如圖所示)，請將他的實驗步驟補充完整。

（1）把托盤天平放在水平臺面上，將標尺上的游碼移到零刻度處，調節(jié)天平的_____________使天平平衡。

（2）用天平測量小石塊的質量，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖甲所示，則小石塊的質量為_______g。

（3）如圖乙所示:

a.往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達的位置上作標記；

b.取出小石塊，測得燒杯和水的總質量為153g；

c.往燒杯中加水，直到標記處，再測出此時燒杯和水的總質量為183g；

d.計算出小石塊的體積為________cm3。

（4）用密度公式計算出小石塊的密度為________ g/cm3。

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【題目】同學們聽到老師說話的聲音，是通過________傳播的;發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的蠟焰“跳舞”，說明聲波具有________;日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的________很大.

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【題目】下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是（ ）

A. 用力把鉛球推出

B. 進站的火車受阻力緩緩停下

C. 蘋果受重力豎直下落

D. 用力把橡皮泥壓扁

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【題目】汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了 ．快速行駛的汽車剎車后，由于 ，還會繼續(xù)前進一段距離．

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【題目】我們通過聲音能區(qū)分不同的人，主要是依據(jù)說話人聲音的（ ）

A．音色 B．音調 C．響度 D．速度

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【題目】為測出石塊的密度，某同學先用天平測石塊的質量，所加砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示；接著用量筒和水測石塊的體積，其過程如圖乙所示．下列判斷不正確的是

A. 石塊的質量是46.8g

B. 石塊的體積是18cm3

C. 石塊的密度是2.6×103kg/m3

D. 若先用量筒測石塊的體積，接著用天平測石塊的質量，會導致測得石塊的密度偏小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一條剛裝好的家庭電路，在未裝保險絲之前，先把燈泡L0接在裝保險絲的兩個接線柱上，當只閉合S1時，L0和L1發(fā)光都偏暗；當只閉合S2時，L0正常發(fā)光；當只閉合S3時，L0不發(fā)光，則下列判斷正確的是（四只燈泡的額定電壓均為220V）（ ）

A．燈泡L1所在支路正常

B．燈泡L2所在支路斷路

C．燈泡L3所在支路短路

D．裝好保險絲，合上所有開關后，燈泡都能正常發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗．如圖所示．

（1）實驗中小明是通過觀察______來比較壓力作用效果的．

（2）比較甲．乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是在______相同時，______越大，壓力作用效果越明顯．

（3）探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖______所示實驗．

（4）小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關．你認為他在探究過程中存在的問題是______．

（5）有些公共汽車配備逃生錘，遇害到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應選圖中的______．

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