Question

【題目】（1）如圖甲所示、用細線栓著硬泡沫塑料小球，懸掛在鐵架臺上，用橡皮錘輕輕敲擊音叉，音叉發(fā)聲，泡沫小球彈起一個較小的角度；再用橡皮錘用力敲擊音叉，音叉發(fā)聲的響度______（填“變大”“變小”或“不變”），可看到泡沫小球彈起一個______（填“較大”或“較小”）的角度，這個實驗說明聲音的響度與______有關(guān)，站在遠處的同學(xué)雖可以看到小球彈起，卻沒有聽到音叉發(fā)出的聲音，說明人耳聽到聲音的響度還與______有關(guān)．

（2）如圖乙所示，用小錘去敲打右邊的音叉，左邊的音叉也能發(fā)聲，并把泡沫小球彈起，該實驗?zāi)苷f明聲音是由______產(chǎn)生的、聲波可在______傳播；若在月球上做這個實驗，右邊的音叉______（填“會”或“不會”）發(fā)聲，左邊的音叉______（填“會”或“不會”）發(fā)聲，原因是______；

（3）用小球的彈起來反映音叉的振動，這種研究問題的方法叫做______；下列描述中，用到這種研究問題方法的是______

A、測量物體運動的平均速度

B、真空罩中的鬧鐘：探究聲音傳播的條件

C、探究音調(diào)與頻率的關(guān)系

D、溫度計：液柱高度的變化表示溫度的變化．

Answer 1

【答案】變大 較大 振幅 離發(fā)聲體的距離 振動 氣體 會 不會 真空不能傳聲 轉(zhuǎn)化法 D

【解析】

(1)當輕輕敲擊音叉使它振動發(fā)出較小的聲音后，振動的音叉接觸小球會把小球彈起較小的角度；當用力敲擊音叉發(fā)出較響的聲音，音叉振動幅度變大，發(fā)出聲音的響度變大，把小球彈起較大的角度；這說明聲音的響度與振幅有關(guān)，站在遠處的同學(xué)雖可以看到小球彈起，卻沒有聽到音叉發(fā)出的聲音，說明人耳聽到聲音的響度還與離發(fā)聲體的距離有關(guān)。 (2)敲響右邊的音叉，左邊的音叉響，且懸掛在線上的緊靠在左邊音叉的泡沫小球會彈起，說明聲音是由振動產(chǎn)生的、聲波可在氣體里傳播；若在月球上做這個實驗，右邊的音叉會發(fā)聲，左邊的音叉不會發(fā)聲，原因是因為月球上沒有空氣，右邊音叉產(chǎn)生的聲音不會傳遞到左邊的音叉，說明真空不能傳聲；(3)在研究響度與振幅的關(guān)系時，用懸掛的乒乓球接觸音叉，通過觀察它彈開的幅度，來顯示音叉振動的幅度。這種研究問題的方法你為轉(zhuǎn)換法。

A. 測量物體運動的平均速度，是實驗分析法； B. 真空罩中的鬧鐘：探究聲音傳播的條件，是推理法； C. 探究音調(diào)與頻率的關(guān)系是控制變量法； D. 溫度計：液柱高度的變化表示溫度的變化屬于轉(zhuǎn)化法。故選D.