【題目】兩只定值電阻,甲標(biāo)有“15Ω 1A”,乙標(biāo)有“20Ω 1.5A”,把它們串聯(lián)起來,電路兩端的最大電壓為 V;把它們并聯(lián)起來,干路中允許通過的最大電流為 A.

【答案】35;1.75.

【解析】解:(1)若將兩只電阻串聯(lián)時,電路電流只能允許最大為1A,

∵I=,

∴電路兩端允許加的最大電壓:

U=I最大(R+R)=1A×(15Ω+20Ω)=35V;

(2)∵I=,

∴U額1=I1R1=1A×15Ω=15V,

U額2=I2R2=1.5A×20Ω=30V,

若將兩只電阻并聯(lián)時,電路電壓只能允許是較小的額定電壓,

∴兩端允許加的最大電壓U=15V,

此時流過電阻的電流:

I1=I1額=1A,

I2===0.75A,

干路電流I=I1+I2=1A+0.75A=1.75A.

故答案為:35;1.75.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下列實驗方案設(shè)計不合理的是(

選項

實驗內(nèi)容

操作或所用試劑

A

鑒別鐵粉和木炭粉

觀察顏色

B

鑒別氯化銨和氯化鉀

加熟石灰,混合研磨

C

除去銅中混有的氧化銅

加過量稀硫酸,過濾

D

除去氧化鈣中混有的碳酸鈣

高溫煅燒

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【題目】家用電吹風(fēng)由帶扇葉的電動機(jī)和電熱絲等組成.為了保證電吹風(fēng)的安全使用,要求:電動機(jī)不工作時,電熱絲不能發(fā)熱;電熱絲不發(fā)熱時,電動機(jī)仍能工作.圖電路中符合要求的是

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【題目】如圖所示,是班上幾個同學(xué)送小明乘火車回家時的情景示意圖.當(dāng)火車徐徐開動時,小明坐在窗邊,卻看到幾個同學(xué)漸漸向后退去,那么,小明不可能選擇的參照物是( )

A.火車 B.同學(xué)

C.小明 D.火車內(nèi)其他乘客

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【題目】某鋼樣品的含碳量為0.24%(其他雜質(zhì)元素不考慮),若碳元素主要以Fe2CFe3C的形式存在,則該鋼樣品中Fe2CFe3C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(ω)范圍是

(相對分子質(zhì)量:Fe2C124,Fe3C180)

A.0.03<ω<2 B. 0.48<ω<0.72

C. 2.24<ω<336 D. 2.48<ω<3.6

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【題目】金屬資源是不可再生的資源,保護(hù)金屬資源是我們刻不容緩的職責(zé),下列有關(guān)敘述不正確的是

A.大力開采礦物以保障金屬材料的供用

B.提高廢舊金屬的回收利用率

C.在金屬制品上刷漆、涂油等防止金屬腐蝕

D.用特種塑料代替金屬制造機(jī)器的零部件

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【題目】小宇在學(xué)習(xí)了滑動摩擦力之后,認(rèn)為兩物體間的滑動摩擦力的大小可能與兩物體間的接觸面積大小有關(guān),于是他通過實驗探究這個問題.

(1)為完成本實驗,需要自己制作木塊,他制作的木塊應(yīng)選擇下列選項中的

A.各面粗糙程度相同的正方體

B.各面粗糙程度相同,長寬高各不相同的長方體

C.各面粗糙程度不同的正方體

D.各面粗糙程度不相同,長寬高各不相同的長方體

(2)本實驗中,該同學(xué)設(shè)計了兩種方案:

方案一:木板水平固定,通過彈簧測力計水平拉動木塊,如圖1所示.

方案二:木塊與彈簧測力計相連,彈簧測力計水平固定,通過細(xì)繩水平拉動木板,如圖2所示.

①用方案一時,應(yīng)該拉動木塊作 運動.由 的原理可知,木塊所受的摩擦力等于彈簧測力計的拉力.

②兩種方案中,你認(rèn)為更合理、更易于操作的是 (選填“方案一”或“方案二”).

(3)若小宇用方案一來探究滑動摩擦力的大小與兩物體間的接觸面積大小是否有關(guān),他接下來要進(jìn)行的操作是

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【題目】下列關(guān)于磁場和磁感線的說法正確的是(
A.磁體周圍存在著磁場
B.磁體周圍存在著磁感線
C.磁感線就是磁場
D.磁感線總是從S極出發(fā)回到N極

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【題目】生活中經(jīng)常使用的小彩燈是 、)聯(lián)的.如圖所示,有一種節(jié)日彩燈上有50只相同的小燈泡,接到照明電路中,50只小燈泡都發(fā)光,如果電源插頭處的電流為200mA,那么,通過每只小燈泡的電流是 A,每只小燈泡兩端的電壓為 V,人體安全電壓是 V

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