【題目】如圖所示，在一塊硬紙板上挖一邊長(zhǎng)為5毫米的正方形的“孔”.把這塊挖有方孔的紙板對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光，當(dāng)紙板和地面相距較近時(shí)，在地面上能觀察到 ________亮斑（選填“正方形狀”或“圓形”“三角形”），這是________造成的；逐漸增大紙板與地面間的距離10厘米，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地面上那個(gè)亮斑將變 ________（選填“大”或“小”）.夏天，在南京的大街上漫步時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)透過法國(guó)梧桐樹樹葉縫隙的陽(yáng)光在地面上會(huì)呈現(xiàn)出________亮斑（選填“樹葉形狀”或“圓形”“方形”）.

【答案】正方形狀，光的直線傳播，大、圓形

【解析】

試題當(dāng)在紙上挖一個(gè)孔時(shí)，由于光的直線傳播，當(dāng)孔距離屏太近時(shí)，光斑的形狀就為孔的形狀，故當(dāng)方形形狀孔的紙板和地面相距較近時(shí)，在地面上能觀察到正方形狀光斑，逐漸增大孔與屏的距離，則由于光線通過孔有一定夾角，故光斑的面積將增大，而孔距離屏太遠(yuǎn)時(shí)，屬于小孔成像，所以在大街上散步時(shí)，樹蔭下的光斑為太陽(yáng)的實(shí)像，形狀與太陽(yáng)一樣圓形光斑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察凸透鏡成放大實(shí)像的條件的實(shí)驗(yàn)中：

⑴把凸透鏡、蠟燭、光屏放在_________上,點(diǎn)燃蠟燭并調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一_________

⑵確定像的位置時(shí),沿凸透鏡主光軸移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)_____的燭焰的像。

⑶從蠟燭到凸透鏡距離等于2倍焦距處開始,向焦點(diǎn)移動(dòng)蠟燭,在這過程中,像到透鏡的距離_______（填“增大”、“減小”或“不變”）,像_________（填“變大”、“變小”或“不變”）

⑷實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：凸透鏡成放大實(shí)像的條件是：凸透鏡到物體的距____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)各光學(xué)現(xiàn)象的相應(yīng)解釋或描述，正確的是

A. 影子是由于光的反射形成的

B. 插在水中的鉛筆“折斷”了，是因?yàn)楣獾恼凵?/span>

C. 蠟燭遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，蠟燭的像變小

D. 只將F板繞ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)，還能在F板上看到反射光線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅在學(xué)習(xí)了光學(xué)的相關(guān)知識(shí)后，在暗室進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究．

（1）實(shí)驗(yàn)一：讓一細(xì)束太陽(yáng)光照射三棱鏡，射出的光射到豎直放置的白屏上．如圖所示， 白屏Ⅱ區(qū)上出現(xiàn)了彩色光帶，這是光的________現(xiàn)象．將靈敏溫度計(jì)放在________ （選填“Ⅰ” 或“Ⅲ"）區(qū)，溫度計(jì)示數(shù)會(huì)明顯升高，是因?yàn)?/span>________．

（2）實(shí)驗(yàn)二：將一束藍(lán)光照在穿白上衣、紅裙子的洋娃娃身上，小紅看到了洋娃娃上衣呈________色，裙子呈________色．

（3）實(shí)驗(yàn)三：通過學(xué)習(xí)，小紅知道紅、________、藍(lán)是光的三原色，它們自身________（選填 “能”或“不能”）由其它色光混合而成．她將亮度相等的這三種色光疊加在一起，看到了________光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年1月31日晚，天空上演了一幕152年一遇的“超級(jí)藍(lán)血月全食”天文奇觀。月全食是月亮、地球、太陽(yáng)在一條直線上，地球在太陽(yáng)和月亮之間，整個(gè)月亮全部走進(jìn)地球的影子里；“血月”是由于太陽(yáng)光通過地球厚厚的大氣層時(shí)，太陽(yáng)光中的紅光折射和散射到月面上形成的；“超級(jí)月亮”是因?yàn)樵铝岭x地球比較近，看上去比較大；“藍(lán)月亮”是指連續(xù)兩次滿月都落在了公歷的同月份。下列關(guān)于“超級(jí)藍(lán)血月全食”的說法錯(cuò)誤的是

A. 月全食現(xiàn)象和小孔成像的原理相同

B. “血色月亮”說明太陽(yáng)光是復(fù)色光，大氣層對(duì)太陽(yáng)光有折射作用

C. 人們利用開普勒望遠(yuǎn)鏡欣賞月亮，月亮通過望遠(yuǎn)鏡的物鏡成倒立的實(shí)像

D. 人們能看見月亮是因?yàn)樵铝潦枪庠?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明看到研究電流做功的實(shí)驗(yàn)裝置后，將它改裝成了如圖所示的一種測(cè)量未知液體比熱容的裝置。測(cè)量時(shí)，分別往甲乙兩瓶中裝入水和待測(cè)液體，閉合開關(guān)一段時(shí)間后，再分別用溫度計(jì)測(cè)出這段時(shí)間內(nèi)水和待測(cè)液體升高的溫度Δt水和Δt，在不計(jì)熱損失的情況下，就可以求得待測(cè)液體的比熱容c=Δt水c水/Δt。

（1）為了使這一段時(shí)間內(nèi)水和待測(cè)液體吸收的熱量相等，小明設(shè)計(jì)的電路中必須滿足的條件是______。

（2）為了得出待測(cè)液體的比熱容表達(dá)式“c=Δt水c水/Δt”，小明的測(cè)量方案中至少還需要的一種測(cè)量?jī)x器是 ________，目的是_________________________________________。

（3）閉合開關(guān)后，要使水和待測(cè)液體的溫度升高得更快，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向_________滑動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一個(gè)電熱水壺，結(jié)合你所學(xué)的物理知識(shí)和對(duì)電熱水壺的了解，就電熱水壺的結(jié)構(gòu)或使用過程等的具體情況，從熱學(xué)或電學(xué)的角度提出一個(gè)與物理有關(guān)的問題，并針對(duì)所提出的問題做出簡(jiǎn)答。（任選一小題并解答）

問題：__________________________________________________________

答：_______________________________________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，坐在甲火車中的小華在車窗里看到乙火車的車頭，過一會(huì)兒，她又在車窗里看到乙火車的車尾．若兩火車車頭朝向一致，下列關(guān)于它們運(yùn)動(dòng)情況的判斷，不可能的是（　�。�

A. 甲火車停在軌道上，乙火車向前運(yùn)動(dòng)

B. 兩列火車均向前運(yùn)動(dòng)，但甲火車運(yùn)動(dòng)較慢

C. 兩列火車均向后倒車，但甲火車運(yùn)動(dòng)較慢

D. 甲火車向后倒車，乙火車停在軌道上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，

（1）這個(gè)現(xiàn)象說明______，若用小錘分別重敲、輕敲與泡沫塑料球接觸的音叉，會(huì)看到重敲音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起的幅度較______，同時(shí)聽到聲音的______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）較大；

（2）如圖乙，用小錘去敲打右邊的音叉，左邊的音叉也能發(fā)聲，并把泡沫小球彈起，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明聲波可以傳遞______；

（3）如下圖丙所示，把音叉發(fā)出的聲音輸入到示波器上顯示的波形，其中音調(diào)相同的是______；響度相同的是______（均填寫丙圖下的序號(hào)）。

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