襄陽市的“牛肉面”是襄陽人民“舌尖上的美食”。牛肉面四處飄香是由于其分子的__________造成的，煮面條過程中面條內(nèi)能增加是通過________方式來實現(xiàn)的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理上冊15.4　探究焦耳定律練習題 題型：計算題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R2的阻值為15 Ω.閉合開關S后，電流表的示數(shù)為1 A，通過電阻R2的電流為0.4 A．求：

(1)電源電壓U.

(2)通電10 s，電流通過電阻R1產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版八年級上冊物理第三章 物態(tài)變化單元測試卷 題型：實驗題

如圖所示用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細玻璃管口噴出。

①在離管口稍遠處，可以看到霧狀的“白氣”，這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了________現(xiàn)象，霧狀的“白氣”實際是________，過一會兒手會感到玻璃片變熱；

②分析、歸納上述實驗現(xiàn)象，所得到的結論是________。

③列舉一個生活中的液化現(xiàn)象________。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版八年級上冊物理第三章 物態(tài)變化單元測試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象形成的原因?qū)儆谀痰氖?/p>

A. 冬天早晨草木上的霜

B. 春天早晨常見的霧

C. 鋼水澆鑄成火車輪

D. 衣柜中的樟腦丸變小了

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級全冊物理 第十章 機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化測試卷 題型：實驗題

探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗中，在兩支相同的試管中分別加入水和沙，分別用同一酒精燈加熱（如圖所示），實驗數(shù)據(jù)如下表：

（1）試管中加入的水和沙應保證________（選填“體積”或“質(zhì)量”）相等；

（2）實驗中，物質(zhì)吸熱的多少是通過________（選填“升高的溫度”或“加熱的時間”）來反映的；

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，水和沙兩物質(zhì)中吸熱能力較強的是________．

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級全冊物理 第十章 機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化測試卷 題型：單選題

下列有關熱機的說法中不正確的是（　�。�

A．熱機工作的過程是將燃料燃燒獲得的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能的過程　

B．為了防止熱機過熱，通常用水來降溫，是利用水的比熱大的特性　

C．可以采用增大熱機功率的方法來增大熱機的效率　

D．熱機的大量使用會造成環(huán)境污染

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版九年級全冊物理第17章 歐姆定律 單元測試卷 題型：實驗題

如圖所示，某興趣小組在探究“電流跟電壓、電阻關系”時，小明記錄數(shù)據(jù)如下：

（1）在做表Ⅰ中的實驗時，滑動變阻器的作用是 ________  ，依次進行的第1、2、3次實驗過程中，滑片P應向________（選填“左”或“右”）滑動；分析表格數(shù)據(jù)，可得出的結論是_____  。

（2）在做表Ⅱ中的實驗時，先將 5Ω 的電阻連入電路中，閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為 3V，并記下電流值。斷開開關后，首先應做的操作是 ________ ，接著將 5Ω 電阻更換成 10Ω 電阻，閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，直至電壓表示數(shù) ________ V，并記下此時電流表的示數(shù)。

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小明做出了如圖所示的 I﹣R 圖像，由于此圖線為曲線，小明認為不便直觀判斷 I 與 R 的定量關系，于是對圖像中的坐標進行了巧妙變換，從而直觀判斷出了 I 與 R 的關系．你認為小強的改進方法是： ________  。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版九年級全冊物理第17章 歐姆定律 單元測試卷 題型：單選題

如圖所示，把一個5Ω和10Ω的電阻串聯(lián)起來，接到電源電壓為8V的電路中，則通過電阻R1的電流為

A. 1.6A

B. 0.8A

C. 0.53A

D. 0.6A

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版九年級全冊物理第13章 內(nèi)能單元測試卷 題型：填空題

）將一瓶質(zhì)量為0.5kg、溫度為25℃的純凈水放入冰箱，一段時間后純凈水的溫度降低到5℃，則這瓶純凈水的內(nèi)能減少了________J，這是通過________的方式改變了水的內(nèi)能．水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃）．

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