9．教材中有許多有關(guān)實(shí)驗(yàn)的插圖，請(qǐng)觀察圖中的四幅圖，判斷下列表述不正確的是（　�。�
A．圖甲中將一個(gè)金屬勺和一個(gè)塑料勺同時(shí)放入熱水中，可以比較不同物質(zhì)的導(dǎo)熱性能
B．圖乙中氣球膨脹時(shí)金屬顆粒間的距離都在增大，這個(gè)模型可以模擬宇宙大爆炸
C．圖丙中在書和桌面加墊幾支鉛筆后再次拉動(dòng)，可以體驗(yàn)變滑動(dòng)為滾動(dòng)可以減小摩擦
D．圖乙中兩個(gè)鉛塊磨光后壓在一起就會(huì)粘住，這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了分子間存在空隙

分析 （1）不同物質(zhì)的導(dǎo)熱性一般不同；
（2）星系之間的距離在不斷擴(kuò)大，那么整個(gè)宇宙的體積也就在不斷的擴(kuò)大，也就是整個(gè)宇宙在不斷的膨脹中；
（3）減小摩擦的方法：①減小壓力；②減小接觸面的粗糙程度；③變滑動(dòng)為滾動(dòng)；④是接觸面彼此分離；
（4）分子之間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力．

解答 解：A、圖甲中將一個(gè)金屬勺和一個(gè)塑料勺同時(shí)放入熱水中，根據(jù)它們升溫的快慢可以比較不同物質(zhì)的導(dǎo)熱性能，故A正確；
B、圖丙氣球膨脹時(shí)，金屬顆粒間的距離都在增大，這個(gè)模型可以模擬宇宙膨脹，星系距離在變大，故B正確；
C、圖丙中在書和桌面加墊幾支鉛筆后再次拉動(dòng)，是通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)減小摩擦的，故可體驗(yàn)變滑動(dòng)為滾動(dòng)減小摩擦，故C正確；
D、圖乙兩個(gè)鉛塊磨光后，壓在一起就會(huì)粘住，這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了分子間存在相互的引力，故D不正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 通過圖示的裝置，聯(lián)系到產(chǎn)生的現(xiàn)象，進(jìn)而可以確定其反應(yīng)的理論，要求靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在研究物體的浮沉條件實(shí)驗(yàn)中，張聰同學(xué)將雞蛋放入裝有密度為1.1×103kg/m3鹽水的量筒中，雞蛋恰好能處于懸浮靜止?fàn)顟B(tài)，測(cè)得雞蛋排開鹽水的體積是5×103m3（g=10N/kg）
（1）該雞蛋的重力是多少？
（2）請(qǐng)說出使雞蛋下沉的可行方案．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．有些同學(xué)放學(xué)騎自行車行駛太快，容易造成交通事故，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．運(yùn)動(dòng)快慣性大，因此難停下來B．剎車時(shí)來不及克服慣性，所以難停下來C．剎車時(shí)產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來D．由于慣性，即使緊急剎車，也需向前運(yùn)動(dòng)一段距離才能停下來

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用如圖裝置對(duì)某物質(zhì)加熱，每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．在第25min時(shí)，把酒精燈去掉，繼續(xù)記錄溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖象可知：（試管內(nèi)的物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同）

（1）該物質(zhì)在第20min處于液態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”），從乙圖可以看出，該物質(zhì)屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）該物質(zhì)在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能小于（填“大于”、“小于”或“等于”）在C點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能．
（3）根據(jù)圖中坐標(biāo)信息可知，該物質(zhì)在DE段和FG段的比熱容之比為c1：c2=2：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小明用如圖所示裝置測(cè)量實(shí)心圓柱形物體A（不吸水）的密度，物體A的高度為10cm，圓柱形容器中盛有適量的水，物體A逐漸浸入圓柱形容器內(nèi)的水中時(shí)（水沒有溢出容器），彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，圓柱形物體A下表面離水面的距離為h（不計(jì)細(xì)線重，ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）
請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟中的空白處補(bǔ)充完整：
（1）除圖中的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測(cè)量工具是刻度尺；
（2）如圖所示，物體A的重力G=15N，質(zhì)量m=1.5kg；
（3）當(dāng)從h=0cm直到h=20cm的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化情況是先變小后不變；（選填“先變小后變大”、“先變大后變小”或“先變小后不變”）；
（4）當(dāng)h=10cm時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1=10N，則物體A受到的浮力F浮=5N；
（5）圓柱體A的密度ρ=3g/cm3；
（6）若圓柱形容器的底面積為100cm2，圓柱形物體A的底面積為50cm2，物體A完全浸沒與未放入物體A前比較，水平容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)增大了500Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．各學(xué)習(xí)小組做完測(cè)量密度的實(shí)驗(yàn)，各小組展示交流自己小組的實(shí)驗(yàn)方法．
（1）小明代表第一組介紹“測(cè)量金屬塊的密度”．如圖所示是他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的再現(xiàn)，用天平測(cè)出金屬塊的質(zhì)量為32g．量筒中原有水的體積是22mL，則金屬塊的密度為8g/cm3
（2）小麗代表第二組介紹“測(cè)量花生油的密度”．實(shí)驗(yàn)室提供了下列器材：燒杯一個(gè)（無刻度）、彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、帶細(xì)繩套的實(shí)心鐵塊一個(gè)、足量的水和花生油．請(qǐng)你將小麗一組同學(xué)的測(cè)量花生油密度的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，測(cè)得的物理量用字母表示（已知水的密度為ρ水）：
①將實(shí)心鐵塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)G；
②將鐵塊浸沒在水中，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；
③將鐵塊浸沒在花生油中，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2；
④求出花生油的密度表達(dá)式ρ油=$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}•{ρ}_{水}$．（用測(cè)得量和已知量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，在水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四個(gè)底面積均為0.01m2的薄壁空杯，當(dāng)在其中一個(gè)空杯中裝入0.9kg的水后，水對(duì)杯底產(chǎn)生的壓力為9N；則這個(gè)杯子的形狀可能是下圖中的（g取10N/kg）（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．有一固體，其質(zhì)量為240g，體積為30cm3，此固體的密度是8g/cm3，合8×103kg/m3．如果把此固體的截去$\frac{3}{4}$，則剩余部分的密度是8×103kg/m3．

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