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【題目】鹽水選種，是我國古代勞動人民發(fā)明的一種巧妙的選種子的方法。選芒粳稻種需要用密度為1.1×103千克／米3的鹽水，為了檢驗所配制的鹽水是否符合要求，取了500毫升鹽水樣品，稱得它的質量為505克。請分析這樣的鹽水是否符合要求？若不符合要求，應加鹽還是加水？每500毫升原來的鹽水應加鹽或水多少克？（食鹽密度為2×103千克／米3）

【答案】解：（1）鹽水的密度不符合要求，需要加鹽．

（2）設需要加的鹽的質量為m'，鹽水的總質量增加了m'，鹽水的總體積增加了；

；

解得加入鹽的質量為：m'=90g．

答：不符合要求，應加鹽90g．

【解析】

本題考查的知識點是密度公式的應用，要知道當鹽水的密度不符合要求時，需要加鹽或加水，無論加鹽還是加水，鹽水的總質量增大，鹽水的總體積也在增大，同時考慮質量和體積的變化．

解：（1）鹽水的密度不符合要求，需要加鹽．

（2）設需要加的鹽的質量為m'，鹽水的總質量增加了m'，鹽水的總體積增加了；

；

解得加入鹽的質量為：m'=90g．

答：不符合要求，應加鹽90g．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是遮光感煙探測器部分工作原理圖，在一個外部光線無法進入的煙室中，裝有一個激光發(fā)生器及帶有一感光電阻（R0）的電路，R為定值電阻，電源電壓恒定；當煙霧進入煙室后，激光被煙霧遮擋而使感光電阻的阻值發(fā)生變化。當煙霧達到某一濃度時，探測器便會發(fā)出警報。已知光照越強，感光電阻阻值越小，反之則越大。當煙霧進入煙室并越來越濃時，則： ）

A. 電路的總電阻逐漸變小

B. 電壓表的示數(shù)逐漸變大

C. 電流表的示數(shù)逐漸變大

D. R消耗的功率逐漸變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小楓同學為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況,如圖所示,將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中(水足夠深)在圓柱體接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應的示數(shù)F,實驗數(shù)據如下表：

(1)分析表中實驗數(shù)據,可以得出物體重______N,第4次實驗時,物體受到的浮力_____N.

(2)下圖能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關系的圖象是____.

(3)圓柱體金屬塊的密度是_________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測定黃河水的含沙量，某校課外興趣小組取10分米3的黃河水，稱得其質量是10.18千克，則黃河水每立方米含沙是______千克。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖所示的裝置探究什么情況下磁可以生電。下列說法錯誤的是（　�。�

A. 將ab棒沿著水平方向向右運動時，靈敏電流計的指針會偏轉

B. ab棒和磁鐵以相同的速度沿水平方向向右運動時，靈敏電流計的指針不會偏轉

C. 若ab不動，將磁鐵沿水平方向向右運動時，靈敏電流計的指針不會偏轉

D. 若將靈敏電流計換成電源，該裝置還可以用來研究通電導體在磁場中受到力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中，ab兩組同學在同一間教室里，分別用如圖甲所示的相同裝置進行實驗，并根據實驗數(shù)據繪制了如圖乙所示的圖象。

（1）實驗中需要的測量工具是溫度計和_______。分析圖乙中的圖象可知，兩組同學的實驗中所用水的初溫大小關系是Ta　_____ Tb（選填“＞”“=”或“＜”）。

（2）若b組同學將燒杯中100g的水從20℃開始加熱，升高到50℃時消耗了1.4g酒精，則實驗中酒精完全燃燒釋放的熱量有______%被水吸收。（酒精的熱值是3.0×107J/kg）

（3）同學們做完實驗后，老師接著做了一個如圖丙所示的演示實驗：先用燒瓶將水燒開，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，接著用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了。水又重新沸騰的原因是因為瓶內水蒸氣液化，瓶內______，水的沸點降低。

同學們討論后終于明白，他們所用的實驗裝置中，蓋在燒杯上的紙蓋上有一個小孔，是為了______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏調節(jié)到如圖所示的位置，光屏中心正好出現(xiàn)清晰的像。下列說法中正確的是 ( )

A. 照相機成像原理與圖中成像的原理相同

B. 將蠟燭和光屏位置互換，可以在光屏上得到清晰、縮小的像

C. 將蠟燭靠近凸透鏡時，為了在光屏上得到清晰的像，應將光屏遠離凸透鏡

D. 在蠟燭和凸透鏡之間放置一個凸透鏡，將蠟燭緩慢靠近凸透鏡，可以在光屏上重新得到清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響壓力作用效果”的實驗時，做了如圖所示的情況．

（l）比較甲、乙兩圖所示的實驗示你的結論是____相同時，____越大，壓力的作用效果越明顯．

（2）比較乙、丙兩圖所示的實驗示你的結論是______相同時，____越小，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定，將滑片P移到最右端，閉合S1、S2時，三表均有示數(shù)；現(xiàn)將滑片P移到中點，斷開S2時，部分電表的示數(shù)發(fā)生了變化。下列關于其變化情況的說法正確的是（ ）

A. 電壓表V示數(shù)變小 B. 電流表A2示數(shù)變小

C. 電流表A1示數(shù)變大 D. 電流表A2示數(shù)變大

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