（2003?廣州）用吊車勻速提起重物，若重物所受重力為G，吊車對鋼索的拉力為F，鋼索對重物的拉力為T，重物對鋼索的拉力為T0，則下列各對力中屬于平衡力的是（　�。�
分析：處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的物體受平衡力作用，由于吊車勻速提起重物，因此重物受平衡力作用，根據(jù)二力平衡的條件分析物體所受的平衡力．
解答：解：A、吊車對鋼索的拉力為F，重物所受重力為G，二力不是作用在一個物體上，因此不是一對平衡力；
B、吊車對鋼索的拉力為F，鋼索對重物的拉力為T，二力不是作用在一個物體上，因此不是一對平衡力；
C、鋼索對重物的拉力為T，重物對鋼索的拉力為T0，二力是一對相互作用力；
D、鋼索對重物的拉力為T，重物所受重力為G，符合二力平衡的條件，因此是一對平衡力．
故選D．
點(diǎn)評：此題主要考查了對平衡力的理解．關(guān)鍵是弄清楚平衡力與相互作用力的區(qū)別：相互作用力分別作用在相互作用的兩個物體上，而平衡力作用在同一個物體上．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?廣州）兩個杯子分別盛有濃鹽水和純水，不能用嘴嘗，請用學(xué)過的物理知識自選器材，設(shè)計(jì)兩種區(qū)分哪杯是濃鹽水，哪杯是純水的方法．
方法一：
用量筒量出相同體積的水和鹽水，分別倒入兩個相同的燒杯中，再將兩個燒杯放在天平左右兩盤，下沉的燒杯里是鹽水
用量筒量出相同體積的水和鹽水，分別倒入兩個相同的燒杯中，再將兩個燒杯放在天平左右兩盤，下沉的燒杯里是鹽水
．
方法二：
用彈簧測力計(jì)測物體浸沒在鹽水和水中的示數(shù)，示數(shù)小的，是鹽水
用彈簧測力計(jì)測物體浸沒在鹽水和水中的示數(shù)，示數(shù)小的，是鹽水
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?廣州）用如圖所示的滑輪做“測滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)，已知每個鉤碼的質(zhì)量為100g
（1）要求用手拉彈簧測力計(jì)向上運(yùn)動，在圖上畫出滑輪組繩的繞法．
（2）將鉤碼勻速提升20cm，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1N，這過程中對鉤碼所做的功是
0.4
0.4
J，滑輪組的機(jī)械效率是
66.7%
66.7%
 （g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

《汽化和液化》中考試題(2

1．(2003·福州市)在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示． 

  (1)本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵河^察水沸騰時的_______和水沸騰時的______________.

  (2)圖是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖，在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時，科學(xué)合理的順序是：先調(diào)整固定_______的位置，再調(diào)整固定_______的位置．(選填“A”或“B”)

  (3)圖是實(shí)驗(yàn)過程某一時刻的溫度，此時水溫是_______℃．圖是三位同學(xué)作出的水的沸騰圖象，其中正確的是_______圖． 

                

             

2．(2001·南通)如圖所示，將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通人試管A中，試管A放在裝水的容器B內(nèi)，過一段時間，你看到的現(xiàn)象是：試管A中_______，溫度計(jì)示數(shù)_______(填變化情況)，這個實(shí)驗(yàn)說明了____________________。 

                           

3．(2001·天津)日常生活中使用的液化石油氣是在常溫條件下，用_______的方法使它成為液體貯存在鋼罐里． 

 

 

 

 

4．(2004·黃岡)夏季，農(nóng)戶家常用一種沒有燒過的粘土做的茶壺．觀察發(fā)現(xiàn)，裝水后，壺的外壁總是潮濕的．請分析：這種茶壺能使里面的涼茶水變得更涼些的原因是___________．你認(rèn)為茶壺放在_______地方變涼效果會更好． 

5．(2004·煙臺)用塑料薄膜把田地覆蓋起來，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一項(xiàng)新技術(shù)——地膜覆蓋法．地膜的主要作用是____________________________。 

6．(2004·河南)植樹造林是造福后人的千秋大業(yè)，春季植樹時總是將大量的側(cè)枝除去，只留很少的枝芽，這樣做的目的主要是為了______________，使樹在根扎入泥土前不至于枯死。 

7．(2004·河南)日常生活中，炸麻花用油，煮餃子用水，這是因?yàn)橛秃退腳______不同，可以對不同烹飪手段提供各自所需的溫度． 

8．(2004·本溪)在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中 

(1)如圖是某同學(xué)先用溫度計(jì)測小燒杯中水的初溫的操作圖． 

A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度． 

①A圖中操作的錯誤是：____________________________

②B圖中操作的錯誤是：____________________________

③若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時燒杯中水實(shí)際溫度是_______℃． 

(2)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)是，見圖發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時問過長，請你幫助他找出可能存在的原因．(寫出兩種即可)

第一種可能原因：____________________________

第二種可能原因：____________________________

                               

 

9．(2004·吉林)在我國西部干旱地區(qū)，水的年蒸發(fā)量遠(yuǎn)大于年降水量，有些湖泊正在迅速干涸和縮�。畯挠绊懻舭l(fā)快慢的有關(guān)因素考慮，解釋一下當(dāng)?shù)厮哪暾舭l(fā)量大的原因． 

 

 

 

 

10．(20004·廣州)盛滿水的鋁壺放在燃?xì)鉅t上加熱不會被燒壞，但沒有盛水的空鋁壺放在燃?xì)鉅t上加熱就會被燒壞，嚴(yán)重時還會引發(fā)火災(zāi)．這是什么原因．

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