清晨，小嵐搖動荷葉上的露珠，她發(fā)現(xiàn)兩顆露珠相互接觸時能自動結(jié)合成一顆較大的露珠．這一事實說明（　　）

　 A． 分子間有間隙 B． 物質(zhì)間有擴散現(xiàn)象

　 C． 分子間有斥力 D． 分子間有引力

　



 解：兩滴露珠之所以會合成一滴，是因為當分子相互靠近時分子間存在著相互的吸力，將兩滴露珠合成了一滴．

故選D．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


在比較水和煤油比熱容大小的實驗中，小明取了兩只相同的燒杯，且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油．他用兩個完全相同的“熱得快”同時給它們加熱，并記錄得到了下表中的實驗數(shù)據(jù)，請你回答下列問題：

（1）小明給水和煤油加熱，選用兩個同樣的“熱得快”的目的是什么？

           ；

（2）兩種液體相比較，溫度升高比較快的是          ；

（3）它們在相同時間內(nèi)升溫不同的原因是          ．

（4）如圖是小明跟據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖線，其中          表示的是水吸熱升溫情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖4所示電路，把兩個金屬夾子A、B夾在下列某個學習用品的兩端（物體保持干燥），閉合開關后小燈泡能發(fā)光的是                         （     ）

A．鋼制刻度尺       B．塑料筆桿      C．塑料透明膠帶     D．繪圖橡皮

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科目：初中物理 來源： 題型：


請指出下圖中的3個實驗，分別演示的是什么現(xiàn)象？（每空2分，共6分）

（1）甲演示的是__________________________________________________________;

（2）乙演示的是___________________________________________________________；

（3）丙演示的是____________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小林用圖18所示電路研究串聯(lián)電路特點，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗。他對這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈L1、燈L2，電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗。小歡認為小林的解釋是錯誤的，她只利用圖18中的器材設計了一個實驗，并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明小林的解釋是錯誤的。請你完成下列問題：

⑴畫出小歡所設計的實驗電路圖。（1分）

⑵根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小林的解釋是錯誤的。(1分)

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科目：初中物理 來源： 題型：


 下列情況中一定有電流通過的是（　�。�

　 A． 帶有電荷的物體 B． 有電荷運動的導體

　 C． 兩端有電壓的電路 D． 正在消耗電能的用電器

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


 我們做電學實驗時應學會檢查和排除電路故障．如圖是一位同學研究串聯(lián)電路電流、電壓特點的電路圖．當閉合開關時，L1亮，L2不亮，、均有示數(shù)，故障的原因可能是：　　　　　　．

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖5所示，要使兩燈并聯(lián)，正確的連接方法是

A. a與b相連                B. c與d相連
C. a與b相連，c與d相連    D. a與b相連, b與c相連

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示是某同學連接好的測量小燈泡電阻的電路．閉合開關，燈E1不亮，兩電表示數(shù)均為零．該同學用如圖乙中檢測燈E2檢測電路．E2的兩根接線分別接在B、N兩點，僅E2亮，兩電表示數(shù)均為零；分別接在A、C兩點，E1、E2均亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)不為零；分別接在M、N兩點，E1、E2均不亮，兩電表示數(shù)均為零．由以上檢測中觀察到的現(xiàn)象判斷出電路故障可能是( )

A．滑動變阻器短路

B．從M經(jīng)開關至N間有斷路

C．導線CD斷路，電流表短路

D．滑動變阻器斷路，電流表短路

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同步練習冊答案