5．如圖所示，以下判斷中不正確的是（　　）
A．S 斷開，兩盞燈均發(fā)光B．S 斷開，兩盞燈是并聯(lián)連接
C．S 斷開，電源被短路D．S 閉合，電源被短路，兩盞燈不發(fā)光

分析 （1）串聯(lián)電路電流只有一條路徑，電流依次經(jīng)過各用電器從正極回到電源負(fù)極；并聯(lián)電路電流有多條路徑，分別經(jīng)過各用電器從電源正極回到負(fù)極；
（2）短路分為電源短路和用電器短路，電源短路是指用導(dǎo)線直接將電源兩端相連；而用電電器短路是指用一根導(dǎo)線將某個用電器的兩端連接起來，使電器兩端的電壓為零．

解答 解：由圖可知，S斷開時，電流分別流入兩盞燈，有兩條路徑，所以兩盞燈并聯(lián)且均發(fā)光；故A、B正確，C錯誤；
當(dāng)S閉合時，電流沒有經(jīng)過用電器而直接回到電源的負(fù)極，所以電源被短路，兩盞燈都不發(fā)光；故D正確．
故選C．

點評 本題考查了學(xué)生識別串、并聯(lián)電路的能力，電路的識別一般就從電流路徑上分析，只有一條路徑的是串聯(lián)，有多條路徑的是并聯(lián)，并會分析判斷短路現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，電路中電源電壓恒為4.5V，電壓表量程為0～3V，電流表的量程為0～0.6A，滑動變阻器的規(guī)格為“35Ω 0.2A”，燈泡銘牌標(biāo)有“3V 0.9W”的字樣（燈絲電阻不變）．閉合開關(guān)，為了保證電路的安全，調(diào)節(jié)滑動變阻器，則下列說法正確的是（　�。�
A．電壓表示數(shù)的變化量與電流表示數(shù)變化量的比值不變
B．燈泡的最大功率為0.9W
C．滑動變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是12.5Ω～35Ω
D．在保證電路安全情況下，滑動變阻器的滑片從左向右滑動的過程中，滑動變阻器的電功率先變大后變小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．2016年1月5日美國HRL實驗室報道稱：該實驗室的工作人員在3D打印領(lǐng)域取得了巨大的突破，一項新技術(shù)使3D打印出的超強(qiáng)陶瓷材料，不僅可以擁有各種復(fù)雜的形狀，而且還能承受1700攝氏度的高溫．其實，陶瓷擁有很多有用的特性，如高強(qiáng)度、高硬度和耐腐蝕、耐磨損的特點．下列說法中錯誤的是（　　）
A．超強(qiáng)陶瓷材料具有很強(qiáng)的耐高溫性
B．超強(qiáng)陶瓷具有良好的導(dǎo)電性
C．超強(qiáng)陶瓷可以制成抗摔的手機(jī)殼
D．超強(qiáng)陶瓷制成的器皿可以用來盛裝化學(xué)藥品

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．電磁繼電器的作用相當(dāng)于開關(guān)，可實現(xiàn)低壓控制高壓；今年5月初，長沙磁浮列車開始試運營，磁懸浮列車是在車廂和鐵軌上分別安放磁體，并使它們的同名磁極相互排斥．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．年內(nèi)即將開工建設(shè)的蘭州市城市軌道交通1號線一期工程，線路全長約26.8km，全部為地下線．若地鐵的平均速度為50km/h，全程運行時間為32min（保留整數(shù)）．地鐵上的乘客看到車站的廣告牌在后退，乘客是以地鐵為參照物．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．某同學(xué)為了測量一個電阻約為10Ω，額定電壓為2.5v的小燈泡的實際功率，準(zhǔn)備了如下器材：電流表，電壓表，兩節(jié)干電池，待測小燈泡，開關(guān)和導(dǎo)線．
（1）實驗原理：P=UI，為完成實驗，還需要滑動變阻器．
（2）連通電路前，開關(guān)應(yīng)斷開（填閉合或斷開）．
（3）此次實驗中，電壓表應(yīng)選用0～3V的量程．
（4）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的讀數(shù)如圖所示，則小燈泡的實際功率為0.7w．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．小剛想測量一下自己喝的早餐奶的密度，發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒，思考了一會兒后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、燒懷測量早餐奶的密度，操作過程如下．
（1）把天平放在水平臺上，將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處，此時天平的指針靜止在如圖所示的位置，應(yīng)向右（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡．
（2）用天平測出燒杯的質(zhì)量m0．
（3）用燒杯裝滿水測得質(zhì)量m1．
（4）用燒杯裝滿牛奶測得質(zhì)量m2．
（5）早餐奶的密度表達(dá)式ρ=$\frac{（{m}_{2}-{m}_{0}）{ρ}_{水}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$（用字母表示）．
（6）評估：此實驗中所測量的早餐奶的密度偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．在圖中標(biāo)出磁體的磁極．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．某物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系如圖所示，由該物質(zhì)構(gòu)成的體積為5×10-5m3的實心物體，則把它放入密度為1.0×103kg/m3的水中，靜止后該物體處于漂浮狀態(tài)（選填“上浮”、“漂浮”或“下沉”），此時物體受到的浮力為0.4N（g=10N/kg）．

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同步練習(xí)冊答案