如圖所示是探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗.器材有:木塊A一塊、砝碼一個,彈簧測力計一個,長木板一塊和棉布一塊
(1)實驗時,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊A,使其在長木板上做________直線運動,此時彈簧測力計示數(shù)的大小等于滑動摩擦力的大;
(2)甲實驗中,木塊A才受到的摩擦力為________N;
(3)比較甲、乙實驗,可以探究滑動摩擦力的大小與________有關(guān);比較________實驗可以探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
(4)比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),小明得出;滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),你認(rèn)為他的結(jié)論是________(選填“正確”或“錯誤”)的;
(5)本實驗采用的探究方法是________(選填“控制變量法”或“等效替代法”).
科目:初中物理 來源:北師大版八年級物理 第八章 壓強和浮力練習(xí)題 題型:填空題
取一只空牙膏皮,一次將它擠癟,一次將它撐開,兩次都擰緊蓋后,先后放入同一杯水中,如圖所示。兩次牙膏皮的質(zhì)量m甲和m乙的大小關(guān)系為m甲________m乙;兩次所受的浮力F甲和F乙的大小關(guān)系為F甲_____F乙;兩次杯底受到水的壓強p甲和p乙的大小關(guān)p甲__________p乙。
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科目:初中物理 來源:福建省廈門市2019屆九年級上學(xué)期質(zhì)量檢測物理試卷 題型:實驗題
在探究“伏安法測電阻”的實驗中,實驗小組設(shè)計了如下表所示的三個不同方案:
序號 | 方案一 | 方案二 | 方案三 |
實驗電路 | |||
設(shè)計思路 | 通過改變串聯(lián)電池的節(jié)數(shù)改變電源兩端的電壓 | 電源電壓保持不變,待測電阻與已知阻值的定值電阻串聯(lián),并換用阻值不同的定值電阻。 | 電源電壓保持不為,待測電阻與滑動變阻器串聯(lián),移動變阻器的滑片。 |
(1)該實驗的原理是___________。
(2)三個方案中能實現(xiàn)“多次實驗減小誤差”的方案有___________個。
(3)在交流與評估中,方案三獲選最佳,其優(yōu)點有(寫出一點即可)______________________。
(4)小林測得一組數(shù)據(jù)U1和I1后,才發(fā)現(xiàn)電壓表接錯位置,如圖。但愛動腦筋的小林用此電路仍然測出了電阻阻值。請寫出測量步驟:(測量的物理量請用字母表示)__________。
(5)請寫出表達(dá)式:Rx=_______。 (電源電壓未知結(jié)果用U1、I1和小林測得的物理量字母來表示)
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科目:初中物理 來源:福建省廈門市2019屆九年級上學(xué)期質(zhì)量檢測物理試卷 題型:單選題
以下四個電學(xué)實驗中滑動變阻器主要起控制變量作用的是
A. 探究電流與電壓的關(guān)系 B. 探究電流與電阻的關(guān)系
C. 伏安法測定值電阻的阻值 D. 伏安法測小燈泡的電功率
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科目:初中物理 來源:福建省廈門市2019屆九年級上學(xué)期質(zhì)量檢測物理試卷 題型:單選題
以下符合安全用電原則的是
A. 用電器的金屬外殼應(yīng)接地線
B. 用電器失火時,應(yīng)先滅火,再切斷電源
C. 使用測電筆辨別火線和零線時,手應(yīng)與筆尖金屬體接觸
D. 家庭電路中,控制用電器的開關(guān)應(yīng)接在零線和用電器之間
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級物理 第七章 運動和力練習(xí)題 題型:填空題
中國跳水隊被稱為“夢之隊”,如圖所示,跳水運動員在向下壓跳板的過程中,跳板由于發(fā)生________(填“彈性”或“塑性”)形變,產(chǎn)生的________力使運動員的________(填“形狀”或“運動狀態(tài)”)發(fā)生改變.
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級物理 第七章 運動和力練習(xí)題 題型:填空題
質(zhì)量為0.5千克的物體在空中飛行時,所受重力為________牛;把它放在月球上,所受重力________.(選填“改變”或“不變”)
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 第15章第1節(jié)兩種電荷 同步測試卷 題型:簡答題
有一天小麗用一把塑料梳子梳頭發(fā),梳幾下后,她發(fā)現(xiàn)頭發(fā)被梳子吸引起來了;當(dāng)梳子離開時,頭發(fā)絲之間像是充滿敵意似的合不攏了。這是為什么呢?請解釋一下。
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